何舟澤走後沒多久，雨漸漸停息了。

陽光迅速撥開雲霧，穿過窗戶照進了辦公室，在地闆上畫下了方正的四個窗框。

乍然亮起的環境讓喬之感到有些晃眼睛，她起身準備拉上遮陽簾。

等走到窗戶前，喬之才發覺自己剛剛一直緊攥着拳，而掌心早已密密麻麻沁滿了汗水，像極了她思緒淩亂的腦子。

明明已經過去了那麼久，再次面對何舟澤時，她竟然還是會感到緊張。

這種感覺說不清道不明，大概是尴尬外還帶了一點微妙的愧疚。

喬之合上窗簾前瞥見了樓下的停車位，正下方有個車位像是剛送走什麼人，被白色框起的長方形突兀地空着。

她的腦海裡又響起了何舟澤那戲谑的聲音：“我沒想到喬老師是這麼念舊的人。”

念舊嗎？

物件、習慣、喜好确實十年如一日地保持着。

然而有些東西，卻又是說舍棄就再也沒回過頭。

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喬之這學期開了一門高年級本科生的專業選修課，涉及的内容比基礎課要更深入，因此她特意在每周五下午安排了一小時的課程答疑。

三三兩兩有學生來請教問題，不過大多是為了來和新老師打好關系。喬之一一回應着，漸漸把剛剛見過何舟澤的事情抛在了腦後。

快到結束的時候，有位女生敲響了辦公室的門。

喬之說了聲“請進”，看清來人是班上的學生。

這個女生每次上課都坐第一排，經常舉手提問，思路非常靈活，長得也很漂亮。

喬之對她有些印象。

女生抱着電腦走了進來，打開課件問了幾個課上沒有細說的知識點。

喬之耐心地解答着：“這幾個點簡單了解就可以，之後的作業和考試會以我每周發的要點小結為主。不過你要是對這些問題感興趣，我回頭再給你發幾篇相關文章。”

說完，她想了想又補了一句：“你可以先在釘釘上給我發個消息，一會兒我怕找不到你。”

“好的好的，謝謝喬老師，我現在就私戳一下您。”女生大概是怕回去後忘了，于是一邊道謝，一邊順手就關掉了課件。

她的電腦屏幕随即彈到了浏覽器的頁面，沒來得及關掉的視頻寫着大大的标題：“盤點何舟澤十大封神現場，開口即跪，驚豔全場”。

視頻裡的何舟澤站在光影交界處，手握着麥克風，緊閉雙眸，表情深情又投入。

女生眼疾手快地切換了頁面，不好意思地說：“啊……我來之前在聽歌，忘記關了。”

但“何舟澤”這三個字還是被喬之精準地捕捉到了，她神差鬼使地問了句：“他……現在很火嗎？”

“啊？”女生的語氣裡帶着疑惑，“您說何舟澤嗎？”

喬之點點頭。

“老師您平時不聽華語歌嗎？”

這回輪到喬之愣了片刻，她解釋道：“嗯……我很多年沒回國了，确實沒怎麼關注新生代的歌手。”

女生見她好奇，竟然直接把電腦頁面切回了剛剛的視頻網站，指着标題說：“何舟澤這幾年在國内很火，算是……呃，新生代top級唱作人吧。老師您要是感興趣，可以通過這個視頻了解一下。這個合集做得挺好的。”

“哦，這樣啊。那改天我也去聽聽看。”喬之的語氣随意平常，沒有流露出絲毫的不自然。

不過喬之對女生說的話倒是并不驚訝，畢竟何舟澤在學生時代就已經充分嶄露了自己在音樂上的天賦。

何舟澤的音樂生涯是從大學時期組建樂隊開始的。

喬之與他初識那天，他就是為了參加音樂社的面試而趕來借傘。

他當年在音樂社認識了幾位對他來說非常重要的朋友，幾人在音樂上很合拍，因此在喬之大二那年共同組建了一個樂隊，從此成為校園各大演出的常客。

何舟澤是樂隊的主唱，演唱創作均無短闆，在校期間就有兩首歌在網上小火。

這也是他後來成為專業歌手的契機。

女生見喬之沒有老師的架子，竟小小地八卦起來：“喬老師，聽說你是22年從江大畢業的？”

喬之一時沒明白她的用意，隻點點頭：“嗯是的。”

對方的眼睛當即亮了起來，說道：“何舟澤也是同一年從江大畢業的，你們居然是同級！老師你在校期間聽說過他嗎？”

喬之心裡苦笑，她何止是聽說過。但表面上她還是保持鎮定，含糊道：“他在校期間經常參加演出，很多人都知道他。”

“這樣！那你有聽到過他的什麼八卦傳聞嗎？他現在簡直是八卦絕緣到不像個真人。”女生又忍不住問了句。

喬之勉力克制住狂跳的眼皮，假意露出為難的神情：“這個……我也不是很了解。”

“聽說何舟澤大學時有個女朋友，也不知道是何方神聖……”女生小聲喃喃道。

聞言，喬之隻能報以不露破綻的微笑。

她記得何舟澤第一次大展風采是在學校的跨年晚會上。

江臨大學多年來秉持着辦跨年晚會的傳統，這是他們在一年中最大的舞台，除了本校的學生會參與外，還開放了一部分名額給社會大衆。