時隔幾周，海洋學院高年級選修課《海洋動物行為生态學》終于恢複了線下授課，程青筠早早來到教室裡翹首以盼。

喬之不在學校的這段時間裡，她已經将領域内的經典論文都閱讀過一遍。前幾天她給喬之發閱讀報告的時候，對方問她想不想實地觀察一下圈養海豚的生活情況。程青筠自然是樂意之至，于是她們今天下課後會一起前往江臨市海洋館。

喬之受傷被救的新聞已過去一段時間，但校内不像校外那樣熱點密集，不少學生都還記得幾周前的十大熱帖。

選修這門課的學生不多，頻繁交流的上課模式讓師生關系比一般課程更緊密。喬之一走進教室，就有三三兩兩的學生向她問好。

“喬老師，你的腿怎麼樣了？”

“喬老師，最近怎麼樣？走路方便嗎？”

她接受着來自學生的關心，一一笑答。

下課後，喬之和程青筠一起往辦公室走。

女生早就憋了一肚子的話，這會兒忍不住絮絮叨叨起來：“喬老師，我前幾天在一個科普視頻看到你了。”

程青筠捏着手機，飛速地翻出了自己口中的那個視頻。

喬之側目，果然看見了溫言的賬号主頁，第一條就是她們一起錄制的“動物表演背後：誰歡笑誰落淚”。這個視頻發了一周多的時間，數據對比溫言以往的視頻算不上很火熱，隻堪堪到了一個平均值。

喬之心裡難免有些失落，但畢竟一飛沖天是小概率事件，她又很快釋懷。

不過程青筠刷到這條視頻還是讓她有些驚訝：“你是怎麼刷到的？”

權當是收集用戶信息，之後她和溫言才能對症下藥。

程青筠的手指在屏幕上滑動了幾下，然後轉過來給喬之看：“這個視頻在潛力榜上挂了好幾天了，雖然位次一直不高，但往下多滑一下就能看到。我也是動物表演的抵制者，所以就點進去看了。沒想到這個視頻是老師你錄制的！”

女生的臉上帶着找到同道中人的雀躍感。

喬之不懂視頻軟件的推薦算法，但能增加曝光率畢竟是個好事。她不清楚溫言是否有注意到，于是打算晚點給她發個消息。

“不過喬老師，你是怎麼想到這個選題的？國内關注這件事的人好少，相關的科普視頻根本找不到幾條。”

喬之道：“等會兒到海洋館你就明白了。我們要觀察的海豚自從進入人工養殖環境後，狀态一路下滑，現在已經很危險了。”

“啊？”程青筠微張了張嘴，詫異道，“可是最近海洋館一直都有海豚表演呀！”

喬之輕歎了口氣：“畢竟這是他們的重要賣點之一，很難放棄吧。所以我才想着從觀衆角度出發，進行這方面的科普。不過——”

她頓了頓，又自嘲般笑道：“看起來任重道遠。”

仿佛是一語成谶，兩人到海洋館後，喬之見到了上次有過一面之緣的副館長。她向對方提起這件事，那邊隻是不斷打太極。

“喬老師，你說的這個事館裡也有關注，所以我們最近已經減少表演頻次了，那些狀态明顯不好的海豚也都在休養中。”

但這根本不是減少表演頻次就能解決的問題，整件事從根源上就已經錯了。

程青筠心直口快道：“真的不能取消表演環節嗎？”

副館長打量了她一番，連連問道：“小姑娘，你知道我們引入一條海豚要花多少錢嗎？日常養護又要花多少嗎？你說，取消表演後客流量，館裡的日常維護要怎麼辦？”

他的臉上仍是笑容可掬，但着實沒什麼溫度。

喬之不動聲色地将程青筠護在身後，心裡也明白了海洋館的态度，于是不再糾纏：“嗯嗯，我們理解。但是海豚狀态不好也會有些不良影響，希望館裡能再考慮考慮這件事。”

待副館長走後，程青筠還有些氣憤：“明明打着愛護海洋生物的旗号，實際上卻不作為！”

喬之安撫了幾句後帶她進海豚館内部。

小徐早就在等着了，他剛剛簡單聽了幾句，也知道喬之這些天在忙些什麼。他忍不住幫忙解釋道：“喬老師，這件事館裡真的有難處。其實前段時間我們就開會讨論過，想通過别的法子解決營收問題，但實在是很難。門票還是占了大頭，絕大多數遊客又是為了看表演而來。紀念品之類的收入根本解決不了問題。”

歸根到底就是錢的問題。

除此以外，還要有來自官方的認可和獎勵措施。沒有有關部門的牽頭，這件事大概很難推行下去。

喬之隻能笑笑表示理解，心裡開始盤算着有什麼可靠的辦法可以讓事情有所轉機。

來海洋館前，喬之就已經向小徐要了近幾年所有數據。她發現今年之前，健康數據雖然也有上下波動，但總體能維持在正常水平。近幾個月不知道是因為什麼原因，幾乎所有海豚的狀态都開始下滑，無論性别和年齡。喬之主要的觀察對象——奇奇的變化尤其明顯，剛進館時奇奇屬于成年海豚裡比較強健的類型，但現在已經嚴重消瘦。

程青筠在一旁輕呼了一聲：“這些海豚會不會是受到了奇奇的影響？就像我平時看到别人傷心難過，也高興不起來。”

她說得很小聲，像是自言自語，但卻一下擊中了喬之。