吉象思路還多得很，輕松地說：“少年收起雨傘開始賣面包。”

不喝桔子汽水：“少年的雨傘上沒有雨水也沒有面包。”

天意剛想把這句也淘汰，雖然雨傘上确實沒有面包，但怎麼感覺奇奇怪怪的，結果突然想起這是“大姐”，瞬間乖巧，當做沒聽見。

肖野：“少年的雨傘沒有面包多。”

喬绫：“歪仔發誓他一定要造出面包形狀的雨傘給少年用！”

［HL.歪仔：哈哈哈哈哈哈！70妹妹幹得漂亮！］

“……”天意無奈，過吧，讓妹妹過吧。

其然：“少年的錢隻夠買一把雨傘或者買一個面包。”

天意暗暗着急，這些人怎麼這麼能造句，這得造到猴年馬月啊？

一天：“少年這一天不是在吃面包就是在做雨傘。”

吉象：“少年用面包換了把雨傘。”

不喝桔子汽水：“少年在面包店放了很多把雨傘。”

“好好好，大家都太厲害了，暫停一下，接下來的造句，不能再用’的’、’了’、‘着’三個字。”天意臨時加大難度，調整節目時長。

“……”肖野本來想好一句“少年的雨傘不如面包貴”，現在用不了了，猶豫了會，忘記這句有沒有人說過，不自信地說，“少年把面包送給雨傘店店主。”

沒人說過，天意判他通過。

喬绫一時也被不讓使用“的”、“了”、“着”字卡住，隻好生搬硬造：“少年家有好多雨傘和面包。”

其然：“少年帶着雨傘追趕面包師。”

“其然淘汰，使用‘着’字了！”天意很滿意，興奮地宣布道，終于開始下人了！

［HL.其然：救命，我都沒反應過來自己說了“着”字！］

［HL.歪仔：正常，天意不說我都沒反應過來。］

［HL.祁道：好難啊，還好我早早淘汰了，不然這時候也扛不住。］

一天：“少年沒有雨傘也沒有面包。”

吉象：“少年既有雨傘又有面包。”

“這種模仿不行，吉象淘汰。”天意樂不可支，終于快結束了，每隊就剩倆人了。

不喝桔子汽水：“下雨天沒有雨傘，少年怎麼在室外吃面包？”

“這次放過，以後不能再使用逗号斷句了哈！”天意可不想讓大家再發散開來。

肖野：“少年做面包時放上雨傘模型。”

“不行！做面包為什麼要放雨傘模型？又不是蛋糕！淘汰！”天意看見一絲曙光。

［HL.野：真想不出來了。］

喬绫：“少年正在和朋友讨論雨傘和面包哪個更重要。”

［HL.歪仔：這都想得出來！70妹妹一挑二！沖鴨！］

［HL.其然：70妹妹鲨瘋了！］

［HL.野：妹寶别太辛苦，輸了也沒關系。］

一天：“雨傘和面包對少年來說可有可無。”

不喝桔子汽水：“少年正在對雨傘和面包定價。”

喬绫：“少年不想同時失去雨傘和面包。”

一天：“少年在紙上畫雨傘和面包。”

不喝桔子汽水：“……我不行了！實在想不出來了！一天加油！”

［HL.其然：誰能想到最後剩下的是妹寶和一天。］

［HL.歪仔：一天也是趕上好時候了。］

［HL.野：一天越說越自信。］

［HL.祁道：一天今天不太正常。］

［HL.吉象：不是一天哭唧唧不想被懲罰的時候了。］

喬绫：“少年從超市貨架上拿下雨傘和面包。”

［我的羊皮紙不夠了：你們也造太多句了，我的羊皮紙已經不夠寫了！］

［鵝毛筆：還以為會多比幾道題，沒想到一道題就比了這麼久。］

［野火：野哥居然自己休息讓妹寶在這火拼？］

［謝謝我不會複印：70妹妹加油哇！］

［誰家那小誰：這要是我早就放棄思考了，70妹妹太厲害了！］

一天：“少年将雨傘和面包都送給少女。”

喬绫：“少年竟然看見……”

池禦同時開口：“我也願意給你我的一切！”他的語速更快，情緒更急切，以至于喬绫才說完六個字，他已經說完十個字。

［野火：哦哦哦！我願意給你我的一切！有人在跟妹妹連麥嗎？］

［我的羊皮紙不夠了：我聽着這聲音怎麼有點耳熟？］

［不喝桔子汽水：笨！剛才禦刷了一千多個夢幻城堡你們沒看見？］

［野火：天！完全沒往那方面想！］