從教師的方向迅速地飛出一道白色光影，朝人群紮了進去，一個褐發的男孩被它砸中了，周圍的人全都被吓了一跳。

那是一隻白色的光鳥，牢牢貼在名叫薩西·波尼爾的考生手腕上，鳥身上有着數字“1”的紋路。這是正式考試為了防止替考通常會用到的鑒别方式，也可以随時提醒考生不要忘記自己的号碼。

教師念名字的速度非常快，一隻隻白鳥從評分區迅速地飛出來，沖向灰色的人群。整個場面漂亮極了，不少剛才在法學院發号時沒有看夠的新生也朝這邊望了過來。

艾達早早就分到了号碼，排在第三位。

“個位數在一組，其他人在二組，排好隊考試就開始了。”

艾達有點緊張地站到了第一列的前排，在她前面的正是那名褐色短發的男生，雖然看不到他的表情，不過從他微微顫抖的肩膀便可以瞧出，他此刻十分緊張。

“薩西·波尼爾。”

考官是一名梳着長長的麻花辮的女老師，面容和善，嘴角帶着笑容。

“是！”

男生向前走進考試區，大聲答道。

“好的，考試的第一項是低微魔法控制。請你将手放在這顆水晶球上，然後調動起你的魔法波動，讓它清晰起來，并在水晶球中留下痕迹，聽懂了嗎？”

“明白。”

男生似乎平靜了一些，音量也恢複了正常。這題目是入學考時就考過的，非常簡單，用意就是考察擁有低微魔法波動的學員能不能感知和控制自己的這種天賦。男生很順利地通過了第一項考試。

“考試第二項，這一項并不會影響你們入學，所以不用緊張。題目是建立一道簡單的符文。符文類型可以随意，如果對這些不了解，這邊有相應的符文圖冊可以借鑒。方法有兩個， 你們可以自己選擇其中一個：繪制符文并啟動效果，或者直接在目标位置制造效果。好了，你可以開始選了。”

就在教師念着題目的時候，後排的學生也同時收到了考試題目。有的學生在聽到題目後變得更加緊張了，也有少數人反而安心起來。

薩西·波尼爾選擇了繪制符文：借助工具與魔法材料在特殊紙張上繪制法陣與符文，使之獲得某種符文效果。大衆所熟知的魔法卷軸就是這樣被制作出來的。

不過，薩西此時制作的是一種侍從們才會使用的微型魔法卷軸——梭卷。

梭卷的威力極小，蘊含的能量也不高，為了防止本來就微弱的法術能量在長期保存中外洩，侍從們會将制作好的符文紙卷起，并用秘法線将兩側纏住紮緊，使之呈現梭狀。所以人們才為它們起名叫梭卷。

很快，薩西完成了他的作品。梳着麻花辮的女教師接過了他制作好的梭卷，并将它放在了一個名為魔法展示球的道具上，開始測試效果。

展示球上方的透明球體中浮現出人形的幻象，與此同時，一股火焰由遠處噴向了它，人形迅速舉起了左手，一道看不見的屏障由他的手背向四周伸展開，擋住了大部分的火焰。

幻象消失了。薩西似乎并不滿意，他和女教師交談了幾句，後者微笑着點了點頭，調整了一下展示球的設置。

人形再次出現了，這一次他左手舉着一枚盾牌，并将它舉到了面前。又是一道火焰向他撲來，看不見的屏障由盾牌為中心延伸開來，範圍比剛才擴大了幾乎一倍，将火焰整個抵擋住了。

幻象再次消失了。

兩名監考老師表示了祝賀。艾達身後有人在悄聲議論着。

“真厲害！”

“我聽說這次排名好象是按照入學考試成績來的。”

“怪不得。”

艾達來不及去聽他們還說了什麼，該輪到她上場了。

“艾達·弗雷亞。”