這會兒功夫，真該上台了。

萬朵來不及拿手機确認，和同學們一起到側幕候場。

台下黑壓壓一片，看不清人。

心跳砰砰跳，也說不清是因為要上台了，還是别的什麼。

她深吸一口氣，穩了心神，踩着鼓點上了場。

演出順利。

下了場回到後台，萬朵也沒問老師自己演得怎麼樣，第一時間找出手機，想要給程寅發微信。

突然有人驚叫一聲。

“啊！我扇子！”

原本亂糟糟的後台，所有人止住動作，朝聲音看去。

原來是洛雨霏的泥金扇不知什麼時候弄掉了地上，又被人踩了幾腳，扇面上好幾道大鞋印子，還破了一角。

她嘗試着開合，開到一半就卡住，用不了了。

道具老師連忙給她找了幾個替代品，都是九寸的，可洛雨霏長得嬌小玲珑，手寸也小，玩大扇子看上去超級别扭。

洛雨霏演的是壓軸曲目越劇《梁祝》，扮的祝英台，馬上要上場。台下坐着一衆明星朋友，不能給家人朋友帶來最好的表演，急得要哭了。

“誰有小手寸的扇子，借用一下。”後台老師一聲令下，已經下場的同學們全去給她搜刮扇子。

萬朵也去翻自己的背包，還好她有日常帶扇子的習慣。

“用我的吧。”她把自己的七寸泥金扇遞過去。

洛雨霏接過來，開合了幾下，尺寸合适，開合順滑，手感也輕，扇面也漂亮。

“真是把好扇子。”她贊歎。

道具劉老師正好走過來，看到扇子，驚訝問：“誰的扇子？”

“萬朵的。”洛雨霏答。

道具劉老師更驚訝了，從洛雨霏手裡拿過扇子，仔細端詳。

道具劉老師是他們南城戲院的老師，非常牛，大小砌末（戲曲舞台上大小用具和簡單布景的統稱）樣樣精通，對文房四寶、扇子手帕也都有研究。

同學們見洛雨霏找到了合适的扇子，劉老師又拿着萬朵的扇子反複觀摩，也都湊了過來。

“這扇子，”劉老師問萬朵，“哪兒來的？”

“朋友送的。”萬朵答。

見劉老師一副高深模樣，萬朵疑惑，同學們更加疑惑，紛紛問怎麼了。

劉老師看了洛雨霏一眼，把扇子交到她手裡，說：“到你了，去候場吧。”

洛雨霏狐疑着，拿着扇子走了。

劉老師笑眯眯地看向萬朵，“一會兒她下場，能不能再借我看看你的扇子？”

萬朵點頭，“可以。”

劉老師走了，演完的同學們輕松下來，又玩又鬧。

萬朵這才再拿出手機，上面已經有了一條微信，來自殷贇。

文武雙全：演得不錯！

下面附了一張從觀衆席上拍她的劇照。

萬朵訝異，連忙回信。

陽光朵朵：赟哥哥，你怎麼來啦？

文武雙全：怎麼？不希望我來？

陽光朵朵：當然不是！你怎麼知道我今天公演？

文武雙全：我先看祝英台，一會兒陪我吃飯聊。

陽光朵朵：……好吧。

過了兩分鐘。

文武雙全：祝英台的扇子，該不會是你的吧？

萬朵更加驚訝。

陽光朵朵：你怎麼知道？

殷贇沒再回複。

二十分鐘後，洛雨霏下台，到萬朵這兒來還扇子。道具劉老師已經守在旁邊，徑直接過了扇子。

小心地看了一會兒後，稱贊：“的确是把好扇子！”

聽劉老師這麼說，同學們又湊上了來。學戲的人很多都是扇子迷，紛紛讓劉老師給講講。

劉老師便開始授業解惑，從扇骨扇面的材質，到制作工藝，再到扇面書畫，給同學們講解了一番。

同學們聽得恍然大悟。

萬朵不懂扇子，更聽得一愣一愣的，幽幽說：“我還以為是仿泥金扇呢。”

劉老師古怪地看了萬朵幾眼，“的确是仿的，但是，是仿明的。”

同學中一陣抽氣聲。

萬朵沒懂，有啥區别？

一個男同學試探着問萬朵：“這扇子，多少錢？”

萬朵茫然搖頭，“不知道。”

劉老師見萬朵真是什麼都不知道，本着傳道授業的精神，說：“這扇子該是把古董扇，價格應該不低于五萬。”

話音落下，全場霎時安靜。

同學們常用的練習扇一般幾十塊，貴一點也不過二三百，聽到這個價格，全都震驚了。

洛雨霏更是在震驚之外，多了一份後怕，終于理解剛剛為什麼劉老師剛才不說，讓她先上場了。

扇子功講究“有扇如無扇，用扇不見扇”，要是知道自己手裡的扇子價值五萬塊，時時擔心摔掉地上，動作一定自然不了。

還好還好，演出結束，沒給人家弄壞。

“萬朵，你竟然拿這麼貴的扇子練功？”有人問。

“這也太豪氣了吧。”另一個說。

萬朵自己也驚訝不已，“别人送的，我也不知道這扇子這麼貴！”

以為就是把稍好一點兒的普通扇子，沒想到，是把古董扇！

當時程寅送她的時候，也沒說啊！

看着這幫學生沒見過世面的樣子，劉老師滿意地笑笑，把扇子合上，還給了萬朵，笑着贊了句：“你那朋友對你不錯！”

萬朵笑了笑，小心接過扇子，用指尖輕輕撫平扇骨，又仔細檢查邊邊角角。

扇邊起了一點兒磨毛，心疼得用手撫平。

檢查完後，小心合攏。

剛剛在台上翻跟鬥，現在脖子後背都是汗，要放往常，她肯定毫不猶豫打開扇子扇風。

現在，算了，還是忍忍吧。

開一次磨損一次。