“你現在是舌頭理順了，還能教别人說話了？”吉米挑了挑眉。

“哎，您别說。”安琪驕傲的挺起胸，“我現在聯盟通用語水平可是有二乙了。”

“是嗎？”一句話，勾起了令人生氣的回憶，吉米磨了磨後槽牙，“那就是說，我現在說話，你不會再聽不懂了吧……”

什麼叫搬起石頭砸自己的腳？安琪又默默含胸。

這事的追溯時間就長了。

那要回到安琪剛醒的時候。

星曆3040年，蘭時-β星聯盟公立醫院，整個住院部22層的人都知道，17床的病人，是個命硬但腦子不好的小姑娘，看着挺聰明，但跟她交流主要依靠肢體動作和面部表情。

她聽不懂人話。

字面意思，不帶貶義。

據送她來的吉米魔導師形容，發現她的時候，腦漿子都快流出來了，他再晚兩分鐘，人就連皮帶肉被蟲子啃幹淨了。

醫療艙盡職盡責的運轉了三天，最終吐出的報告上寫着腦部受創損傷的診斷，護士們都擔心小姑娘醒不過來，就算能醒可能也會落下癡呆的殘疾。

醫生講這是老天爺保佑，隻是語言功能損傷，沒留下癱瘓失禁之類的毛病，已經是不幸中的萬幸。

隻有安琪自己知道，她不是語言功能受損，而是單純聽不懂。

第一次醒來的時候，非但動不了，還聽不懂任何人說的話。所幸她清醒的時間很短暫，很快就又陷入了昏迷。

昏迷中她做了好多個夢。

夢裡她叫陳安安。

她在人類聯盟第九星系的一顆瞭望星球上長大的，父親是技術員，母親是文職，兩人都是這顆星球的駐軍後勤人員。

兩人也都死于一場蟲族突然襲擊的第一天。

夢斷斷續續，沒有什麼有效信息，大多數都是一個小女孩從小到大的生活，還有一家三口相處的場景。

等經曆完大大小小的夢，安琪徹底清醒的時候，其實是能聽懂一點周圍人說話的。

不多。事後安琪自己總結，那時候的感覺，就像一個英語四級擦線過的人，去聽無字幕版的生活大爆炸。根據周圍情景和人的行為表現，能大緻猜出來對方在跟她說什麼，但理解的正不正确全靠随緣。

醫療倉不能久躺，脫離危險期後，她就被轉入了特護病房。負責她的床位護士有個和她差不多大的孩子，一腔慈愛之心，知道她語言能力受損後，特意去問了醫生有沒有什麼恢複的方法，并根據建議給她找來了幼兒啟蒙的識字畫本。安琪感激不盡，如饑似渴的對着一堆花花綠綠的卡片學習。

除了腦子，她受傷也挺重的，左側斷了好幾根肋骨，其中一根差點紮穿她的肺，右胳膊上還被挖掉了幾大塊肉，也不知能不能稱得上是因禍得福，她的住院期挺長，她有充足的時間學習。

“這個詞是躍遷！姐姐你讀錯啦~”“哦，躍遷……”“對！躍——遷。”

手上還紮着針的小孩兒毫不客氣的指出安琪讀錯了字，安琪虛心好學，忙跟着小老師重複發音。

腿上的骨頭長得差不多能動後，她就經常溜去樓下的兒科病房，跟着一堆小孩兒在圖書角學習。起初家長們是不樂意的，但兒科的小孩很喜歡她，連最皮的小孩都能不吵不鬧安靜的挂着水窩在她旁邊聽她讀書，家長們頓覺省心，看着她被剃光的頭上還裹着紗布，一打聽又知道她是戰後被安置人員，就不再說什麼，有心軟的老人還給她織了一頂毛線帽。

被小朋友們糾正完發音，安琪捧着兒童曆史科普讀物，繼續讀，“直到人類掌握了躍遷技術，開啟了星際大航海的時代。”

“……大航海時代五百年，人類在星際漂流中發現了存在着未知能量且人力無法建造的遺迹，因為遺迹大多是三角形，所以最後選擇了古藍星時代中最合适的人類建築奇迹為其命名！”

“當人類撬開第一座遺迹的大門後，新的齒輪就開始了轉動，人類發生了一場進化。”

“人類中逐漸誕生了一些不可思議的孩子，他們擁有魔力和精神力……”

托這些小老師和兒童科普讀物的福，安琪對這個世界有了一個初步的認識，四個月的時間，也足夠她跟人進行簡單的交流了。

天知道她穿越以前最苦手的科目就是英語，讓她背十個單詞她甯願去硬杠數學試卷最後一道大題。如果高三時她有現在這個魄力去學英語，班主任就不會拿着她拖後腿的英語卷子痛心疾首了。

可能這就叫形式所迫，安琪歎了口氣。

手腕上的醫用光腦滴滴響了兩聲，提示她到了檢查時間。

除了顯示她的身體數據，醫用光腦也顯示着她的個人信息。

姓名：陳安安