梁芝：【嗯。】

衛泾：【行，那你快休息吧。】

還在上學……他剛畢業半年，估計比她大點。

衛泾又點進那個人機号，沒動态也就算了，連信息都沒完善，和她本人完全聯系不到一塊去，但他就把這人機頭像莫名看出了幾分有趣。

擡手捋了捋摘掉冷帽下的微卷金發，他點了個回關。

第二天是周一。中午上完課，梁芝抱着最近整理的一些問題打算請教精讀老師。

精讀的老師姓李，留着一頭利落的短發，一邊往包裡裝資料，一邊讓她跟她到辦公室去。

“這些……除了幾個語法問題，剩下的都是翻譯問題啊。”李老師坐在位子上，手上拿着她摘抄下的幾個沒繞過來彎的句子翻譯，眼含笑意問：

“大一大二都還沒開翻譯課，這麼早就開始看，日後想考MTI？”

梁芝面上升起幾分羞澀，點頭承認：“确實有這個打算。”

李老師指了指旁邊的椅子，“别站着，拿個椅子過來坐。”

梁芝也很乖巧地搬了個椅子，在老師不遠處坐下，禮貌道：“謝謝老師，希望不會耽誤太久老師中午的吃飯時間。”

李老師擺了擺手，“我開車回家幾分鐘的事，耽誤不了什麼。”

見梁芝坐好，李老師拿筆指着紙上的句子，語氣和藹又認真地對她道：“先看第一個，這是個非常典型的旅遊内文本翻譯，裡面許多四字結構采用了各種修辭方式，具有一定的抽象性，看着難翻，實則簡單。外國人喜歡具體的東西，我們隻需抓住實質性的内容，簡潔譯出即可。比如‘璀璨如錦’，形容前面的花開，你完成可以用blooming再加個副詞fully……”

越聽梁芝眼睛越亮，她剛接觸翻譯，提出的并不是什麼很難的問題，隻是閉門造車容易陷入自身的思維慣性，老師稍一提點，她就豁然明朗了許多。

咚咚——

“李老師。”

被人打斷，擡頭一看，李老師沖他露出笑容：“樾川，有事？”

宋樾川今天一身也十分簡單，颀長的身形立在門邊，日光落在他肩上，如玉生輝。

他也露出一抹淡淡的笑，舉起手裡的複印件示意，“給陳主任送東西。”

梁芝問題也問得差不多了，趁這時站起身跟李老師告别，轉身之際，李老師突然喊住了她：“梁芝，後面的韓素音翻譯大賽你參加嗎？”

梁芝道：“參加。”

“那你剛好可以向你宋學長取取經，上屆韓素音，他獲得了漢譯英組的二等獎，也是我們校唯一一個獲獎的。”

老師提起，梁芝朝宋樾川看去，恰逢他剛放下複印件轉身，一雙漆黑淡漠的眸子對上了她的眼。

梁芝背挺得很直，體态好似向上生長的竹，手拿着紙張乖巧地垂在身前，眼眸彎彎，喚了他一聲：“宋學長。”