柳貓萬料不到，報道第一天，她竟然玩了一個多小時浮橋！

剛開始是她不夠厚道，一把将人推了出去，一旦出事她肯定是要承擔法律責任的。

第二次卻是周靈秀主動請她幫忙，這女孩眉清目秀又膽小如鼠，不想竟也是個狠人，知道要在靈植院呆下去便繞不開浮橋，逼迫自己去學習去适應。

柳貓兒這邊，她是覺得浮橋挺有趣的，比如周靈秀的滑闆剛剛上路，浮橋便自發生成轍道，這便是滑闆不會沖出橋面的真正原因，當然，沖不出去的僅限滑闆，主人另說，便是主人掉下去了，滑闆仍然會沿着即定軌道堅定不移滑向目的地。

而她自己，頭幾步感覺就像踩在彈力氣墊上，實實在在體會了一把什麼叫作“深一腳淺一腳”。但是五步過後，她便看到前方橋面隐隐現出一串淺淺的腳印子，這是依照她的身高體重和步幅自動生成的落腳點，隻要踩到腳印上，就不用擔心沖出浮橋。

可千絲花擁有彈性，總給人一種踩不踏實的感覺，速度更是不受控制的越來越快，新手想要踩準并不容易，不但要把控住身體，更需要強大心态，這大概就是校方建議新生都使用滑闆的真正原因吧。

通過親身體驗，柳貓覺得千絲花擁有靈智的說法并不準确，應該說它們作為一個整體，生成了作為“橋”的集體意識，将引導行人順利過橋當作了自己的天然職責，真是一群可愛的小生靈。

因此她也想要多走幾次，以便驗證自己的推測。

至于跑着颠着過浮橋，其實還蠻好玩的，不過好玩隻是附帶，她主要還是想要研究浮橋研究千絲花，真的。

第二次周靈秀的表現就要好多了，仍然全程尖叫，好歹尖叫的聲音不像第一次那麼恐怖了，姿式也從縮作一團變成半蹲在滑闆上。

然後便是第三次，這次膽小周沒再尖叫，甚至還敢在滑闆即将停下的時候哆哆嗦嗦蹬上一腳。

來回兩趟，過了四次浮橋，時間也過去45分鐘，正當兩人打算這次過去就不再回來的時候，淩空浮橋又迎來一位新生，這人柳眉同樣認識，正是她的初中同學，王勝子。

王勝子同學比較倔，也有可能是比較腼腆，他拒絕了周同學的建議，沒有使用滑闆，真實原因是家貧的他從來沒有玩過滑闆，相比碰都沒有碰過的東西，他還是更加相信自己的兩條腿。

王勝子毅然絕然踏上浮橋，然後……

然後，人在半道，王同學四肢并用爬在橋上，随風搖曳。

已經過橋的柳眉：“……”

已經過橋的周靈秀：“……”

貓貓忍俊不禁，正想過去幫忙，卻見堅強的王同學咬着牙，伸出雙臂，艱難無比卻也堅韌無比地朝着橋這頭爬過來。

真的是爬過來，字面意思。

……

新生報道處的樂子人們笑瘋了，每年新生報道，浮橋都是快樂的源泉。

浮橋平台，周靈秀看向王勝子的目光充滿敬畏。

别看這家夥瘦瘦小小跟個小學生似的，膽子卻出奇的大，他爬了一段路，等到搖晃略緩，馬上站起身，竭力控制速度試圖“走”過浮橋，待到速度失控，又很幹脆地再次爬下，如此往複，最終安然過橋，簡直羨慕死個人。

柳貓也對這人刮目相看了。

她看到的可比靈秀妹子多多了——每當王同學飛奔之下沒能控制好身體，差一點就要摔出浮橋的時候，他便會奮力前撲，讓自己趴到浮橋上。柳貓甚至覺得，如果不是他背上那個碩大的旅行背包不斷搗亂，弄不好他還真能一口氣跑過橋，這份随機應變和對時機的把握，在滿眼戰五渣的靈植院也稱得上一個出挑。

貓貓心聲：這算不算是被一把鋤頭耽誤了的戰鬥天才？

可作為當事人的王同學，内心裡顯然跟她二人想的不一樣，無論如何，短時間内反正他是再也不想上浮橋了。

.

.