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第9章 廣播站

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口試的分數很快下來,三個老師綜合了一下意見挑出幾個口語比較流暢的學生,汪春梅看了看分數,自己的學生隻有張安甯和周海燕兩個進了,不由有一點遺憾,心裡對于播音員這個事情已經有了定論——張安甯的口語不錯不假,但自己教的學生自己清楚,英語作文提升可不光是學好課本内容就行,周海燕嘛……

果然,毫不意外張安甯落選。

“汪老師,周海燕是你班的學生?”汪春梅正準備回去備課,李老師叫住了她。

“怎麼了主任?”

“你看看這篇短文。”

“好。”汪春梅點了點頭,低頭去看手裡的紙張,映入眼簾的花體字先是讓她心中一贊——卷面整潔而幹淨,字體漂亮而清晰,讓人心中愉悅。

如果隻是字好李老師應該不會特意叫住她,于是她把注意力投向了短文,果然從命題開始就極為大氣,往下看結構精巧,用詞遣字非常精确,裡面居然有一些六級才會有的專業詞,直至收尾又回頭點名了主題—— 《I have a dream》

“好!”汪春梅不由攥緊了紙張滿眼激動的看向李老師,“我認為這篇短文非常好!”

“的确不錯!”李老師笑着點頭,“看來汪老師平日教學任務完成的不錯,這孩子兩項條件都達标。”

“謝謝李老師誇獎,是這個孩子自己用功。”

“要不就選這個學生吧?”李老師對剩下兩名英語老師建議道。

“可是這孩子其他科目弱了些。”汪春梅有些猶豫,“要是耽誤了成績恐怕得不償失。”

“沒關系,這位同學既然敢來報名就說明至少她是想嘗試的!沒準做的好了有了動力,其他科目就都上去了。”李老師眨了眨眼,“最重要的是她能寫好播音稿!”

晚自習周海燕被叫到了汪春梅的辦公室。

“我有一個好消息,一個壞消息你想要先聽哪一個?”汪老師賣了個關子。

周海燕大緻猜到了什麼事,撓了撓頭皮說:“汪老師,要不……你一起說?”

班主任羅豔端着個茶缸進來倒開水:哎,小汪,我給你說個事情。”轉眼看到周海燕,“怎麼?請教汪老師問題呢?”

“我忘了告訴你了羅老師,周海燕同學選上英語播報員了。”汪春梅搶在前頭把話說出來。

“這樣啊?”羅老師皺緊眉頭,不說好也不說不好。

她作為班主任又是主課老師,向來以為學生還是把注意力放在學習上為好,興趣愛好什麼等考上大學再說,到時候有的是時間讓他們發揮。

但看着小汪老師和周海燕同樣期待的眼神,她倒是一時說不出不好。

“當播音員是好事,不能忘了學習啊!”

看來這是同意了,周海燕臉上揚起笑容:“我會努力學習的!請老師放心!”

等周海燕走出辦公室,羅豔倒了杯開水對着汪春梅道:“今天我聽隔壁辦公室說,王校去教育局開會,那邊意思是明年要加大招生量,多選一批好生源,根據重本錄取率撥款。”

汪春梅哦了一嘴,她實在不知道這種學校招生評級的事情和自己這種合同工有什麼關系。

“我給你說這個事情呢就是告訴你,學校這邊可能會把英語定成以後的招生特點,雖然英語現在總分隻有100分算不上主科,但看樣子這幾年教改會慢慢把分數提上去。”

居然還有這種好事!汪春梅歡喜的一時語塞,這是不是意味着她以後發揮的餘地更大了?

“在班裡上挑幾個英語苗子,重點培養一下,為學校打出名頭,你的轉正評優就有戲了。”羅豔放下茶杯定定望着汪春梅,作為班主任,和每一科老師密切聯系,提高學生分數,是她的職責所在。高二三班在她接手的時候是實打實的差班,現在已屬于中等水平。

羅豔相信自己看得再緊點,很有可能再往前進步幾步。

“行!我回去想想。”

“汪老師找你什麼事啊!”周海燕回到座位錢多多和張安甯就迫不及待湊了過來。

“就是通知我,下個禮拜可以去廣播站播音!”

“我去!海燕你能耐啊!什麼時候藏了這一手?那我以後豈不是吃飯的時候都能聽到你的聲音了?”

“哈哈!沒錯!”

“海燕,你真棒!”張安甯收起心中隐約的失落向好朋友比了一個大拇指,“看來我還是有不足的地方,以後我們要互相學習!”

“嗯!安甯!你地理超棒的,你要多教我!”

錢多多:“要不…你們也帶帶我?”被小夥伴們抛棄的感覺真不好,打不過!就加入!

兩分鐘之後……抱書痛苦的錢多多:“海燕,甯甯這道題好難啊!你們快教教我!”

*

一中位于A市西南方位,創辦于民國15年(1926年),前身是大名鼎鼎的A市女子學院,解放後學校改名為A市高級中學,直到1980年收歸教育廳直屬,定名為第一中學。

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