如此渡渡鳥作者的神秘值一下拉滿，尤其是在四月初北美的暢銷圖書榜中《芍藥》一下奪得了榜首，這個消息傳回國内，首先掀起了媒體圈的狂歡。

要是誰拿到一手采訪資料那還不妥妥流量爆棚啊？

于是終于有善于打聽的人通過各個方面彙總的信息拼湊出了渡渡鳥的個人信息，再三确認後開車去了隸屬A市的一中。

王校長在校長辦公室接待了來那幾名來自外省的記者，一陣尬聊之後先是吹自己學校的曆史文化，又是吹自己學校的辦學理念，最後吹自己學校的學生有多麼努力多麼可愛。

記者們聽王校長侃侃而談了大半個鐘頭終于忍不住了：“你們學校是不是有一名叫周海燕的同學。”

“？”這孩子又跑去做好人好事了？王校長一個急刹車停住了演講，咳了兩聲問起記者的來意，他沒有承認也沒有否認，給自己和學校留足了進退的空間。

“周海燕同學的原創英文小說登上了北美暢銷榜，我們想對她進行一個簡短的采訪。”

啥？你說啥？你知不知道你在說啥？

王校長把記者的話在腦子裡滾了一圈，咂摸出幾分味道，好家夥北美暢銷榜？一個學生寫的？可能嗎？他仔細想了想好像還真有這種可能，那孩子英文特别好！不然也不可能在省賽裡面拿第一。

但王校長一點沒把心裡的想法表現在臉上，老神在在的請記者同志喝茶：“我們學校的同學都很優秀，那名同學也很優秀。”

記者們集體無語：“……”啊不是，這是說了當沒說啊！！

不死心的記者們找關系遞了條子進到教育局，正巧遇見新官上任三把火的教育局局長部署保障高考的相關工作。于是，記者們又被拉着聽了一個多小時會議，有感而發連發了好幾篇新聞。

A市各個教育本門：赢麻了！有木有！

回頭周海燕被王校長叫到了辦公室，詢問她是否是渡渡鳥作者，周海燕想也沒想點頭承認。

激動到無語凝噎的王校長緊緊握住周海燕的手：“周同學！你真是為我們學校争光！”

得知她并不想接受采訪後王校長也表示認同，本來嘛！學校就是學習的地方，記者一來扛着長槍短炮其他同學還要不要學習啦？眼瞅着還有兩個多月就高考了，可不能在這個關鍵時候掉鍊子。

至于北美暢銷書作者在本校讀書這件事王校長經過深思熟慮還是決定隐瞞，今年招生用不到明年可以用啊！要是過多熱度聚攏在孩子身上那可不是讓她比賽都分心嗎？這不是什麼偶像時代，這是拿分數說話的年代。

再說了，周海燕始終是他們學校的學生這一點不能改變。

王校長：我家學生真是又謙虛又有才華！頂頂棒！

周海燕：吓死，還以為還以為馬甲要被掀開了！

王校長這廂雖然暫時決定隐瞞這個消息，可是有了吹牛的素材憋在心裡還真是難受。他先是找來二年級三班的班主任和英語老師，讓她們重點關注周海燕的學習，最好平時寫的作文作業什麼都保留下來。再者就是如果孩子學習生活上有什麼問題班主任要多留心。

一番話說下來羅豔和汪春梅聽得雲裡霧裡，從來也沒見過老王這麼關心過某個同學，該不會…這周同學有什麼親戚是個厲害人物吧？

啊不是…他們班錢多多他爹前段時間給學校捐了一個圖書館也沒見老王這麼熱心啊！

王校長不知道高二三班的兩名老師私下怎麼蛐蛐他的，自掏腰包買了而十幾套《芍藥》和《燕燕傳》，這個教育局的領導送一本，那個教育局的領導送一本，隔三差五去外面開會就給對方學校校長送一本。

送得時候還不忘一臉謙虛（嘚瑟）地擺手：“我校學生拙作，各位賞臉拜讀一下。”

各校校長：“……”J人就是矯情！

一眨眼時間就到了國考的時間，提前一周大家都把身份證戶口本等證件交到了學校，由學校那邊統一買去首都的火車票。

周海洋想在首都多待幾天，找個靠譜的裝修公司什麼的，把房子趕快裝修了晾一涼，那麼暑假的時候她和奶奶過去就有地方歇腳。

于是第二天課間操結束，周海燕便熟門熟路摸進了王校長辦公室。

“王校長，我想和您商量一個事兒。”

“什麼事兒？你盡管說。”王校長興奮搓手，昨天七中的校長把七中辦理校報的主任抓到到辦公室大罵半個小時，要求他們必須在一個學期之内培養出幾個寫作苗子。每個班每個月都有硬性任務！投稿！全校學生都要參與投稿！

王校長：我看你是要翻天！

“比賽晚後我想請一周的假，先不和大部隊回來。”