“小夥子，這架機甲的尐分布，是你自己創造的嗎？”老者的語氣愈發和藹。

饒是厚臉皮如西澤，聞言也不免有些不好意思，“老先生，我做的這個算不上機甲，不能變大的，就是個給孩子玩的小玩具。”

老者吹胡子瞪眼，“怎麼不算機甲？我說算就算！”說完從地上把那架小機甲撿起來，在手中翻過來覆過去地把玩，愛不釋手。

“呃……”要是擱在平時，西澤被人噎住之後一定會怼回去，但眼前的是個老人，他一個年輕人總不好跟老年人計較，便主動道，“您要是喜歡，就送您了。”

老者聞言，非常不客氣地把小機甲揣到了自己懷裡，滿足道，“你叫什麼名字？是哪個班的？”

“我叫繁迩，不是這所學校的學生，隻是跟着我的朋友來旁聽的。”西澤一邊解釋，一邊指了指場地那邊還在上課的A班。

“不是這所學校的學生？”老者愣了一下，臉色頓時不好看，咕哝了一句“老邱吉是腦子有坑嗎？這樣好的苗子放着旁聽”什麼的，便重新恢複了和顔悅色，對西澤道，“明天去校長室一趟。”

？

西澤一頭霧水地看着老者離開 ，不知道老者葫蘆裡賣的什麼藥。

如果西澤知道慕斯軍校的現任校長，名字便叫做邱吉的話，不知道會作何想法。

老者離開後沒多久，郁生便下課了。頂着烈陽，郁生跑向西澤，微喘道，“坐在這兒是不是有些無聊？餓了嗎？我們回家吃飯吧。”

西澤聽着郁生肚子裡的咕噜聲，勾了勾唇角，“走，今天給你包你心心念念的‘水餃’！”

“啊！”郁生驚喜出聲，“你還會做瓷國菜呀？”

“天底下，就沒有我不會做的。”西澤掐着郁生下巴晃了晃，“好了我的小男友，我們回家吧。”

天天被西澤調戲，郁生已經從一開始的窘迫變得習以為常，淡定地同西澤肩并肩離開。

次日，西澤再次跟着郁生來慕斯軍校旁聽的時候，不等他去校長室，就突然有一個老師專門來一年級A班找他。

“有一位叫繁迩的同學嗎？”這位老師跑得很急促，說話有些上氣不接下氣的。

“您好，我就是。”西澤站出來，“請問有什麼事嗎？”

“跟我來一趟。”老師似乎趕急，不欲回到西澤的疑惑，轉身就要走。西澤剛踏出一步要跟上，就被郁生拉住了。

“我跟你一塊去。”

倆人一路跟着老師到了校長室，西澤隐隐明白了或許是跟昨天的老者有關系。

隻是那位老者要自己來做什麼呢？難道是想讓自己再做一個小玩具給他？

那倒是挺容易的。西澤想，反正他為了将來有一日能制作真正的機甲，像這樣的小玩意兒已經不知道練習了幾千架了。

老師小心翼翼地敲了三下，然後輕輕推開校長室的大門，示意身後的人跟他進去。

寬闊明亮的校長室内，坐着兩個頭發花白的老人，其中一位果然是西澤昨日遇到的老者。

另一位老者正是慕斯軍校的現任校長邱吉，他笑眯眯把目光在郁生和西澤身上轉了個來回，道，“米勒啊，你說的那個好苗子是哪一個啊？”

米勒大師站起來，徑直走向西澤，“就是這孩子！”然後頓了頓，得意洋洋地宣布道，“我決定了，我要收關門弟子了！”

此言一出，不說旁邊那位老師，就連邱吉校長都露出了震驚之色。

“你不是說不想收徒了嗎？”

在全星際随機抓一個人問他邱吉是誰，他可能回答不知道。但要是問他“最厲害的大師”是誰，他一定會不假思索地回答，“全星際最好的制造大師！”

因此，聽到米勒二字的郁生和西澤，同樣驚訝地交換了一個眼神。隐隐有種讓人興奮的預感。

米勒大師，一生不知有多少天才拜在門下，卻隻收了兩個人為徒。一個已經成為了全星際享譽盛名的機甲制造公司的創始人，另一個則被聯合星際請了去，作為軍隊一切機甲、武器的總監管兼研發者。

而隔了十年沒收徒的米勒大師，今天居然要收一個大路邊碰上的小屁孩，而且還是關門弟子!關門弟子是什麼概念？就是說米勒要毫無保留地将全部學識教給西澤，西澤會是他畢生學識的唯一傳承者。

郁生都要被這個好消息砸懵了，他打心眼兒裡為西澤感到高興。剛剛跟來是怕西澤受欺負，現在知道是好事兒了，他也不便在這兒打擾人家收徒，便知趣地告辭離開。

因為西澤的事，郁生回教室的腳步都是輕快的，臉上不自覺地便帶了笑容。郁生的同桌忍不住問道，“剛剛那老師叫你朋友是什麼事啊？看上去是件好事。”

事情沒确定之前，郁生當然不可能亂說，就算确定了，這件事也應該由米勒大師來公布。

郁生輕飄飄地敷衍過去，“沒什麼，就是有一款貧困補助申請下來了。”

“哦……”想到郁生連一架自己的機甲都沒有，同桌了然，不再追問。

倒是下課的時候，希文追過來，問郁生，“繁迩被叫走沒事吧？是不是遇到了什麼困難？”

“沒事，謝謝你。”郁生言簡意赅，“是好事。”

見郁生沒有說下去的意思，希文善解人意地沒有追問是什麼好事，轉移話題和郁生聊起來昨天的機甲課。