唔……難道自己身上有什麼惹人憐愛的氣質？

奈利修琢磨了會兒，沒琢磨出來，放棄了。

熱身環節一過，裁判吹哨，提醒選手們列隊就位，雙方的應援團也敲擊着紙筒給自家選手打氣。

在作為隊長的北信介上前抛硬币決定發球權時，奈利修安分地坐在替補席上，一雙圓眼睛轉來轉去，觀察着賽場上的一切。

他還是第一次親眼見到稻荷崎應援團的陣仗。

整個應援團占了觀衆席的一整個方塊，前面幾排坐着的是系着頭巾舉着紙筒的應援隊成員，後面幾排則是自帶樂器的吹奏部。每一列走廊上都站着拿着啦啦球的啦啦隊，她們熱情地揮舞着彩球，為場内的選手加油打氣。

這次吹奏部一共帶了6個蘇薩号過來，蘇薩号是大号的一種，巨大、笨重，聲音低沉柔和，易于擴散，是遊行和應援時的常見樂器，組成了這個樂團的低音部分。

除此之外，前面還有敲鼓的、吹圓号的、吹小号的。樂器配置齊全，成員訓練有素，這已經是一支完成度相當高的樂團的配置了。

抛硬币的結果是稻荷崎先發球，城崎高校選場地。

宮侑走向發球區時，稻荷崎樂團仍在吹奏着大氣且富有活力的旋律。

随後宮侑站定，轉身，右手持球，左手緩慢擡起。

在這段旋律的音調達到最高點時，他左手虛虛張開，用力往下一握！

渾厚大氣的旋律在這一刻戛然而止，整個觀衆席鴉雀無聲。

不得不說，這一手還是很帥氣的，跟平時發球的感覺完全不一樣。

奈利修眼睛閃閃發亮，情不自禁開口：

【這一刻，發球手成為了樂隊的指揮，賽場則是演奏的舞台。現場寂靜無聲，所有人都注視着發球手，等待着他的下一步動作。】

宮侑輕輕呼出一口氣，做好助跑的姿勢，抛出排球。

【交錯的腳步在地面上踩出密集的鼓點，蹬地起跳的瞬間爆發出将發球手送往高空的力量，擊球瞬間如同重錘敲擊大鼓，成為最後的“一錘定音”。】

排球“嘭”地一下砸向城崎高校的後場，排球擦着城崎自由人的手臂落地，觀衆席上爆發出了熱烈的歡呼。

解說員A：“宮侑選手的發球果然如傳聞中的一樣強勁，一開場，就用一個大力跳發斬獲一分！”

解說員B：“是的，稻荷崎上午輪空了，這還是他們在本次預選賽中的首次亮相呢，開場就一鳴驚人啊！”

稻荷崎樂團再次吹奏起熟悉的旋律，奈利修停下了，這才注意到坐在自己身邊的人是北信介。

北信介若有所思：“或許你會喜歡解說員的工作。”

啊，被北前輩聽到了。

他應該是在決定好首輪發球權後就回來了……話說北前輩居然沒有打斷自己？

奈利修愣了一下，有些期待地問：“北前輩，我可不可以……”

北信介居然點頭了：“你缺乏大賽經驗，按理說首日就應該讓你上場，不過在場外看也能有所收獲。”

“認真看吧，想說話的話，小聲一點就好。”

奈利修：！

北前輩同意了，北前輩是好人！

衆所周知，運動番裡不能沒有比賽，比賽才是劇情的大頭。

在奈利修還是顆球的時候，他最主要的旁白工作就是在比賽裡用畫外音講述少年們的成長與轉變。

可惜，他的工作大多被解說員和觀衆搶走了。

但作為一個以三好員工為目标的旁白，奈利修也是有自己的夢想的。

那位為了工作不惜跑到監獄裡去的前輩年年都上員工表彰大會，他也要向前輩看齊！

得到了允許，奈利修以前所未有的認真态度觀察起現場選手們的狀态。

稻荷崎的前輩們他已經很熟悉了，所以他就将重點放在了城崎高校的選手們身上。

此前，奈利修對城崎高校這支隊伍沒有印象，但看了一會兒，他也能大概看出來，城崎高校的特點是“紮實”。

城崎高校的選手的基本功都很紮實。不論是進攻還是防守，都沒有太大的短闆；扣球、攔網、接球方面，都很少出現失誤。

但與之對應的，這支隊伍也沒有特别突出的優勢。

一切都中規中矩，在面對其他隊伍時可能能夠慢慢磨死對手，但面對以靈活兇猛出名的稻荷崎時，就應對得有些吃力。

最後的結果是稻荷崎以2:0的大比分成功拿下下午的比賽。

奈利修也終于意猶未盡地結束了自己第一個完整的旁白工作。

兩局比賽，時長接近一個小時。

奈利修将全部的身心都投入到這場比賽裡了，時不時就會蹦出幾句話，并沒有注意到随着位置輪換站到他身邊的前輩們複雜的眼神。

最後結算的時候，奈利修眼睛都放光了。

這、這可以買多少的小蛋糕啊——

還可以買薯片和餅幹！可以請前輩們吃烤肉！

他喜滋滋地清點着自己的點數，計算自己能夠兌換的人類貨币，再換算成小蛋糕的數量——最後還是得出了一個驚人的數字。

好耶！實現蛋糕自由指日可待！

金發少年嘴角忍不住翹起來，純淨的藍眼睛像一汪清澈的湖，裡面盛着的是滿滿的歡喜。

稻荷崎衆人：北/北前輩說得對，奈利應該會喜歡解說員的工作。

他不應該在替補席，他應該坐在兩位解說員身邊。

于是，稻荷崎衆人努力打比賽、奈利修喜氣洋洋配旁白的畫面在第二場比賽中複刻了。

直到最後要和明光高校打比賽時，奈利修才被教練叫過去。

黑須法宗看着他：“奈利，該你上場了。”