這些例子在她聽來更像奇幻故事，甘棠隻慶幸作者還沒架太空，至少還是個現實世界沒有魔法。

一節課在輕松的氛圍中即将來到尾聲，臨下課時蘭老師說道：“能跟你們在一起上課真是開心，不過我也知道，這教室裡可是有很多不是我的學生。”

“你們是為了我，還是為了某位帥哥而來的呢？”她雙手撐在講台上，語氣舒緩。

周聿白好像和她很熟撚的樣子，适時自我調侃道：“慚愧，和老師您比起來，我隻不過是螢火之輝罷了。”

有學生趁機起哄，“我們當然是為了你來的啊老師。”

蘭老師被逗得哈哈大笑，說道：“好了，我也是你們這個年紀過來的，怎麼會不知道你們在想什麼呢。”

“雖然這裡有一大半不是這個班上的學生，但我還是要先宣布一件重要的事，就是每月考核以及課程結算。”蘭澤收起笑容，顯得有些嚴肅，“我不喜歡考試定分數，這學期的四次考核都将以小組作業的方式呈現打分。”

“當然，不喜歡小組作業的形式你也可以個人上交作業，隻要你覺得質量能夠比得上一個小組的成果就行。”

“這次月初考核，主題就是革命。”

話音剛落，屋内的氣氛瞬間跌落下來。原本一旁跟着嘻嘻哈哈的梨悅此刻也一臉惆怅，“完蛋了，又是小組作業。”

“有什麼說法嗎？”甘棠好奇地小聲問。

“你不知道嗎？”梨悅湊過來，小聲說道：“蘭澤可是出了名的豆腐嘴刀子心，别看她面上和顔悅色，其實給分特别嚴，據說上學期直接挂掉了一半人。因為挂科率太高，教務處還曾經強制要求她進行考試，沒想到這學期又用小組作業的形式了。”

小組作業不同于卷面考試，不僅沒有客觀的判定标準，還需要除了學識外溝通整合的多種技能。實話說，這并不是甘棠的擅長範圍。

聽了梨悅的介紹，甘棠也忍不住心裡發怵。學院考核采用加權法計算，公修課無疑權重最高，要是這門課分數太低，評級直接跌下去也不是不可能。

屋内的氣氛過于沉重，蘭澤掀開點名冊，恢複臉上的笑容說道：“放輕松，不要一個個愁眉苦臉的嘛。”

“我剛剛還沒說完呢，小組将會采用自由分組，十人一組報給......”蘭澤像是突然想起來什麼，“對了，我們是不是需要選個班長？”