如何使權力在一片白地上萌芽？

如何讓一個人擁有權力使用權力？

前者無需在意，因為一片白地上尚且存在着人，存在着被人所确立的階級，權力已經從這二者中誕生。

而後者，我們，我和卡羅拉，已經滿足了擁有權力的條件，身居高位。

隻剩下一個問題了，如何使用權力。

在解決這個問題之前，我做了一件事，那就是申請公司的援助。

執政之一想要理解權力的構造，想要行使權力，那就不能是一個對知識一知半解的狀态。她應當學習，應當見證更多，才不會像我詢問時那樣，隻是瞪大了眼睛，懵懂又無知。

不過申請援助前，我同卡羅拉之間還有一段長達一節課時間的交流。

“你需要确保自己能夠對自己的每一個決定負責，卡羅拉。”

“我當然可以做到，我從不後悔。”

她說的很堅定，堅定的沒有理解我的意思，她以為，對自己的每一個選擇負責是能夠輕易做到的事。

在她不知道自己每一個選擇帶來的後果，不知道執政的責任時。

“那麼，你按下一個普通的開關，導緻數以百計的人喪生，你也能夠對此負責？”

“我為什麼要按這樣的開關？”

“是啊，你為什麼要按。”

焦土之上簡陋的執政居所裡，我拿出了一份協議，灰塵厚重，紙張捏起來發沉。

它的保管措施稱得上妥當，隻是沒能經受住武器的洗禮，萬幸新的執政居所是以前政權的檔案館，否則我也很難找到它。

邊緣發焦的一份《通商協議》。

我将它交給了卡羅拉，“看看這個，然後思考，思考之後再告訴我，你覺得它能不能簽。”

如名稱一樣，這是一份單純的通商協議，天外來客因為意外落到此處，為了換取落腳之地而販賣自己的技術和攜帶的特産，甚至都沒有祈求所有權，而是暫時的居住權。

從協議内容上看，它沒有什麼問題，至少在卡羅拉和之前的政權眼中，它沒有什麼問題，是友好互助的協議。

她的答案也是：“我會簽。”

“你應該知道它有問題。”

“知道，但我看不出來。”

她注視着我，眼中已經出現了我想看到的東西，求知欲，“你能告訴我嗎？”

我垂眸去看她，屏蔽了她身上的價值去看她，輕笑，“那你要叫我老師。”

她便叫了我一聲“老師”。

“因為無知。”

沒有掙脫行星引力走出家園邁向宇宙的文明，天然的具有認知缺陷，對那群天外來客。

但那群天外來客很了解他們。

信息差太大，于是鸩酒被誤認成良藥。

一開始，軍火商的确幫助了他們，又通過這些幫助從他們這裡得到了信任、物資和工業躍遷一次後終于匹配上那些老古董的發射裝置。

當然，還有最重要的，原住民的野心。

他們得到了遠超從前的武力，便不能容忍一丁點忤逆。

被人為催發的野心總是如此先天不良，晃晃悠悠的飄到半空，使人成為随意擺弄的傀儡，然後“嘭”的一聲，炸開成了戰争。

我将自己收集的相關資料放在卡羅拉面前，從《通商協議》開始，到戰争結束，“至于是什麼方面的無知，又或者你有什麼不同看法，都在看完之後告訴我吧。”

“這是權力的必修課？”她問。

“不，權力沒有什麼必修課。這隻是我的教學流程而已，無論學什麼，第一課都是這樣，理解選擇的代價，以及，學會思考。”

“卡羅拉，我希望你是在理解後才做出選擇，而不是在懵懂無知時就草率的定義了自己的人生。”

我沒有興趣去幹擾自己學生思考後得出的結論，以及他們認為是慎重思考後做出的重大抉擇。

我隻是盡老師教導的責任。

卡羅拉想要得到權力，想要學習如何掌握權力，但她自身知識素養匮乏，無法達成她自身的期望，于是我給她找到供應知識的途徑。

如何施行權力，這應當是她自身逐步思考的事。

我是個外地人，不關心這顆星球的具體命運。

這是我跟卡羅拉的第一課，課的末尾就是卡羅拉以我的名義向寫公司申請援助的申請信。

“老師，你的名字是？”

“……”

我擡頭看她一眼，她很明顯的不好意思，伸手撓了撓自己的臉，“那個，老師，我們認識這麼久，你一次都沒說過嘛。”

“……海拉。”我沉默了一會，才說，“還有，腳放正，别在地上磨蹭，背挺直。”

長達一節課的交流時間，也真的是一節課。

公司員工接到這封手寫的申請時，第一眼注意到的是字，第二眼注意到的還是字，第三眼……他懷疑起了自己的眼睛，連同自己學到的知識：

“這信，是宇宙通用語……吧？”

“這就是我們申請知識援助的原因，這片土地上的執政之一，在宇宙通識上是個文盲。”

“在公司抵達這片土地時，我們已經提供了包括聯覺信标和宇宙通識在内的諸多援助，并重建了當地秩序，維持了經濟穩定。”