果然，她的重生好像哪裡都很有問題。

而在她面前的屬性表上，那個顯眼的紅點，簡直瘋狂的暗示她趕緊點進去。

“……”

痛苦的閉上眼，紅點效應對于一個強迫症患者的殺傷力簡直巨大。

就跟用沾滿貓薄荷的逗貓棒去吸引貓咪，又不讓對方摸到，一模一樣的崩潰感。

“好了，大家要和北川同學好好相處，接下來我們開始上課。”察覺到大家的目光還在注視新來的同學，而新來的同學看上去十分害羞的模樣，國語老師适時開口，把衆人的目光重新吸引過去。

坐到位置上，不知道是不是錯覺，她感覺身後那位看上去十分華麗的NPC，不，她是說迹部同學，正注視着她。

太離譜了吧。

北川花鳴默默地掃了眼其他的同學。

很好，其他人都很正常，身邊并沒有什麼屬性條。

所以，有問題的其實是迹部景吾這位少年？

表面上十分認真的翻看書本，北川花鳴決定還是放學的時候挂個精神科吧，好不容易重生，她實在不希望自己又莫名其妙的死掉。

但是，人都有一種犯賤心理：對于未知的東西總是克制不住的想要探索。

克制不住手賤去點紅點的沖動，應該是個人都能明白吧？

有一個養成屬性表挂在自己面前，下面還有“+”的符号，甚至還有8個“屬性點”能讓她支配，北川花鳴表示自己被拿捏了。

死死拿捏。

這簡直就是逼死一個遊戲黨的最佳選擇，就是光有屬性點，卻吊着不讓人加，非常痛苦！

手指尖死死捏着鉛筆，克制不住的用力，指尖泛白。

北川花鳴内心告誡自己要冷靜。

首先，她與這位迹部景吾不熟，其次，這個屬性表看上去就有點不正經，萬一随便點了，把人家玩壞了怎麼辦？

“……”不對，這難道不是因為她有神經病，自己幻想出來的嗎？

本質上和迹部同學應該毫無聯系吧？

身為醫學生，堅定信奉科學的北川花鳴滿臉猙獰的揉了揉額角。

她感覺有點頭痛。

這種現象在醫學上也不是沒有，在精神病學科裡有一個詞叫：“表象”。

所謂“表象”的意思就是：病人主觀意識與知覺異于常人的一種心理疾病，簡單概括，就是感覺系統的傳感出現紊亂，導緻異常的“幻覺效果”。

簡單來說就是：正常人經常能看到精神病人對着空氣說話，但對于精神病患者來說，他們是确實能夠在自己的世界裡感受到這麼一個“人”或者“事物”的存在。

所以，北川花鳴現在懷疑自己得了精神分裂之類的疾病。

如果這隻是她的幻覺，那麼無論她點不點，對于這位“迹部景吾”同學來說都沒有什麼影響吧？

畢竟這隻是存在于她自己幻想中的場景。

北川花鳴走神。

她現在，真的無比好奇，那玩意到底加上去會有什麼效果。

下課鈴聲響起，打斷了她的沉思。

身為轉校生，北川花鳴在班級裡一個人都不認識，更别說朋友，但她四周在下課的瞬間就圍滿了人，準确來說，是她身後的那位迹部君身邊圍滿了人。

“迹部君，這是今年啦啦隊人員表。”

“迹部君，這是我親手做的餅幹。”

“迹部君，今年……”

……

嗯，看得出來，大家對那位迹部君充滿熱情。

俊美且帥氣，還多金，從屬性表上來看學識還淵博，這樣的少年确實是受歡迎的類型。

不過，此刻的北川花鳴毫無搭讪的念頭，目不轉睛的盯着那個半透明的屬性表。

紅色的原點飄在半空，那個“+”符号在勾引她。

“……”根本不給紅點患者一點活路。

默默用意念點開，畢竟是她的幻想，用意念點開什麼的太正常了。

正準備好好欣賞這到底是什麼。

“迹部君，我——”身後不知名的少女忽然往前擠了一下。

恰好坐在迹部前面的北川莫名往前一靠，手指又很不湊巧的運動項目第一排的“網球”上點了一下。

眼睜睜的看着網球這一欄，變成了：54+1

“……”

啊嘞，真的加上了呢。