當精神力的強度到達一定程度，幸村就可以控制着精神力去影響比賽了。

如果将精神力遍布網球場，那就太浪費了，他現在的精神力也經不起這樣的消耗。幸村利用自己的意志去壓縮精神力，讓精神力凝聚起來，當網球擊出，目光順着網球衍生時，讓精神力也一同追着網球覆蓋過去。

目光衍生的地方就是精神力落點，增強着球本身的力度，并像是一個看不見的“空氣盾”一樣，讓迹部對球的判斷産生了誤差。

強度，速度，以及真實網球落地時的角度。

場邊的越知在感知到精神力後将目光投向了幸村。

這個年紀，就已經可以将精神力運用到這個地步了嗎？真是可怕的小孩啊。

幸村知道自己此時不能整場比賽都高強度運用精神力，因此他這時候猛地提速，重新調整了自己的站位，從後場往前場壓下去。

他運用精神力去感知球，用這種方式取代了一部分必須進行的後場防守，而後毫無顧忌地壓向前場，進行了半封網——并不完全在網前進攻，而是在前場區域，打短線抽擊，并判斷迹部的動向後适時打底線吊球。

迹部的扣殺很強，在幸村第一次上網攻擊時，迹部瞄準了機會試圖通過扣殺來打斷幸村的攻擊節奏。

不過，幸村在迹部起跳時就知道迹部想要做什麼了。他提前調整了自己的姿勢，在意識到迹部打出來的球的落點或許會是自己的虎口時，提前調動身體的肌肉，在球落下之前單腿後撤，猛地向後抽球拍。

網球落在拍框的位置，過重的力道讓球拍往下偏移，但拍框攔住了即将脫框的網球，并讓力的方向發生了改變。

幸村順勢讓自己的力量壓上去，用精神力護住了網球，獲得了拖延的不到一秒的時間，而後轉動手腕，輕輕一挑，就是一個精妙的短截擊。

迹部落了地。

他沒能喊出那個招數名稱，因此他冷着臉看向幸村時，雙眼幾乎要燃燒起來。

攻擊如烈火，内心卻冷靜如冰。

哪怕比賽陷入了不利的局面，迹部也并沒有失去理智，而是不斷嘗試去控場，并且穩住自己的節奏。幸村在用精神力招數時用了很多種辦法試圖打亂迹部的節奏，以取得整場比賽的主動權，但都沒有成功。隻是迹部對精神力敏感，幸村有一次嘗試用精神力直接攻擊他時，迹部的反應慢了半拍。

于是幸村抓住了迹部這個弱點，一舉拿下比賽。

這場比賽，或許大多數觀戰人都看得雲裡霧裡的。他們并不明白為什麼幸村突然更改比賽節奏，也不明白為什麼迹部有時候會像是突然失誤一樣打出奇怪的球，更不明白為什麼隻是簡單的得分，幸村卻表現得像是跑了一場馬拉松一樣臉色驟然發白。

隻有仁王，和目前球場上所有選手中唯一對精神力有着不錯研究進度的越知，看見了真實的比賽。

幸村走下球場時努力調整呼吸。他深呼吸，又放松，然後對着仁王微笑：“有些狼狽呢。”

“還有力氣嗎？”仁王問。

幸村明白仁王的意思：“如果是看比賽的話，那當然有。”

“那你要坐在這裡嗎？”仁王指了指自己正坐着的椅子。

“要。”幸村直白地應了，稍微擡起上目線的，從下往上看着仁王，“教練，那位冰帝的前部長，真的有您說的能力嗎？”

“看就知道了。”仁王說完側過頭，“不知道他打算什麼時候提出比賽要求。”

“如果他最後沒有鼓起勇氣說呢？”幸村玩笑道。

仁王看着他，很自然地道：“那我來提也是可以的。你們确實能從這樣的比賽中學到東西，對吧？能站在球場上，更直觀地給予引導，這是我在教練這份工作中能勝過别人的地方。當然，如果你們沒法給我一個肯定的答案，那麼我的話就不作數了。”

仁王的意思是，如果他們隻把看比賽當做看熱鬧，而不是通過比賽去學習，那他與人打指導賽的初衷就出現了差錯。

可作為一個拿過獎杯的職業選手，會願意為了讓自己的學生“學點什麼”而主動與初學者（在他眼裡的初學者）去打比賽，這本就是一種“放下身段”。

“……這是當然的，教練。”幸村的喉嚨有一瞬哽了一下，然後才自然地出聲。他用手背蹭了蹭自己的發帶，有些無奈地笑道：“教練，是故意這麼說的吧？”

“唔，你猜呢？”仁王笑着站了起來，“我去和榊教練打個招呼。”