二年級的暑假非常漫長，這歸功于論文。沒有一個人能在論文的攻擊下幸存，維可的整個假期都處于一種半死不活的狀态。

想要把元素地圖中簡明扼要的創新發出來，首先就要解釋什麼是元素地圖。維可翻看相關的刊物，著作時發現魔法世界中對于這方面的知識少的離譜。

《中世紀草藥集》居然是唯一的一本較為系統和客觀的。而且隻是羅列出的藥材，并沒有對于元素地圖的本質，也就是元素魔法有進步的研究。

英國魔法學院現在不注重元素魔法的原因是，即使不需要知道魔法是哪個元素依舊可以施發出來。再加上藥劑學的沒落，從中世紀到現在，整體竟然出現一種頹勢。

人往高處走，水往低處流。從系統性的地圖造物到變成模糊的經驗産品，魔藥學逐漸低迷原因也在這裡。

沒有一個人從本質上啟示，為什麼加入了這一方藥材就可以達成某一種效果。西弗勒斯斯内普，這樣一個魔藥大師，極其擅長改造改良藥方，也隻是憑借經驗或者說是窮舉法，往裡面加入一些藥效熟悉的藥材，從而達到改進藥方的效果。

至于為什麼這些藥材可以增進藥效？沒有一個規整的方案，也沒有一個規整的原因，他們從本質上摒棄了元素魔法這一套。所以才落入到學而不博的陷阱。

維可意識到這一點的時候，隻能先把手上的藥劑學研究先暫停下來。轉而，去譜寫一張基本的元素地圖的理論。而在書店裡面有一些書是找不到的，所以在二年級的假期中，她非常期盼三年級。

主要是饞霍格沃茨的圖書館，不用說禁書區裡面那些危險的書，就是一二樓的刊物都已經比外面的書店要廣譜很多。

三年級的火車裡，維可和赫敏一起進車廂。

“火車面還是一如既往的擁擠，我們快點去找個車廂吧。”赫敏穿的還是二年級時穿的舊袍子，她努力的扯了扯，讓它顯得平整一些。

“有人，有人，滿員，滿員。”維可一邊走這些車廂，一邊念出來他們在車廂外挂着的牌子。

“哦，這還挺困難的，我們說不定要開盲盒了。”随着在火車走廊裡的走，維可發現空車廂真的很少。越到了後面滿員的越多，連有人的牌子都很少，

還好，車廂的上半部分是透明的，他們可以看着玻璃去尋找紅頭發的男孩，哈利和他一般都呆在一塊。

正當兩人探着頭找的時候，一個成熟略帶悲傷的聲音傳來：“嗨，在找車廂嗎？”

維可擡頭看去，是一個身高略長，袍子略破，下巴上還有些小胡渣的男人。維可看了一眼他皮箱上的名字說：“是啊，盧平先生。可能是我們來晚了，大部分的車廂都滿員了。”

“那就正好，我這兒有一個空的。你們可以上這兒來坐着。”

盧平先生聽到這話後非常高興，他利索的從車廂内把他的行李——另外一個小箱子——拿出來。然後就鞠躬伸手說：“請。正好我想換一個車廂，這裡離斯萊特林的車廂太近，我的膝蓋不太好，還是換一個吧。”

赫敏開口問，他們當然想有座位坐，可也不能讓另外一個人就沒座位坐。“可是，先生，那你有坐在哪呢？”

“一定會有空車廂的，可能在比較後面，我向後面去看一看。”盧平先生拉起箱子就走，他把他的皮箱放在他另外一個拉杆箱子的上面，拿手捂着它不讓他倒下來。

“以及不用叫我盧平先生了，叫我盧平教授！我是你們新任的黑魔法防禦課的教授，學期快樂。”

聽完盧平的話，赫敏反應還是比較大的。“他，他做黑魔法防禦課的教授，那洛哈特先生呢？他……他又沒做錯什麼？”

“可能是太平庸了？我覺得鄧布利多校長對教學質量還是有要求的。”維可一邊往嘴裡面丢怪味豆，一邊說。