兩人對視一眼，顧廷悅眼裡有淡淡的疑惑，葉執解釋說：“我好歹是你主人，你出刀時不能把刀刃對着我，更不能往我的方向劃。”

顧廷悅聽完轉了手的方向，向遠離葉執的方向劃：“這樣？”

葉執點頭：“差不多。”

然後兩人又試了一遍。葉執皺眉問陳導：“他這動作是不是太誇張了，幅度需要這麼大嗎？這一刀砍死幾個人都夠了，對付個茄子不至于。”

陳導：“動作大才好看啊，顯得武功高。”

葉執嫌棄：“怎麼會！這種劈砍幅度摘茄子哪看出武功高了？高手講究舉重若輕，殺雞不能用牛刀。”說着葉執還揮舞手臂特意模仿顧廷悅的動作，“這種幅度的劈砍，加上特效，餘波可以直接砍穿整個菜園，菜園外安排一排炸點都夠了。”

額……陳導想象了一下葉執口中的畫面，好像是沒什麼違和感：“可是動作小了太不明顯，沒有亮點動作很容易被觀衆忽略，内容就太水了。”

原來您也知道内容很水，葉執用肩膀撞撞顧廷悅：“我看看多大的刀？”

顧廷悅特配合的攤開手把匕首亮給葉執看。這把匕首刀刃有食指長，刀柄拇指長，整把匕首不足半隻手長，屬于暗器類道具。

葉執右手拿過小匕首單手把玩，最後調整成食指中指夾住刀刃，手柄虛握在掌心的狀态。對着茄子擡起手，仿佛要伸手摸什麼東西。湊近了茄子柄，手指随意一劃，幅度非常小，隻在手指彎曲時露出了一點點金屬的反光。劃完迅速收手自然下垂，仿佛什麼都沒發生。

葉執看陳導沒什麼表示，主動解釋道：“看過小偷用刀片劃包吧，都是暗器，精髓都差不多，重點是不能露了行迹。做的越自然隐蔽，顯得越專業。”

陳導皺着眉說：“這樣中景和近景都不明顯，隻能上特寫。”

葉執拉過顧廷悅的手給陳導看：“上手部特寫沒問題，顧老師這手型夠觀衆暫停反複觀看好幾遍了。手控的福音，絕對是亮點。考慮一下，不拍可惜了。”

陳導看着顧廷悅的手确實動心了，B組那邊大開大合的武打動作很少有手部特寫，這麼好的條件，如果A組不拍就沒人拍了，确實很可惜。“要不你倆把動作順順，我再看看效果。”

葉執将匕首交給顧廷悅，幫他擺手型，教他怎麼動作。“對，就這樣。”葉執一把抓住顧廷悅的手腕：“手腕不動，光手指動，注意手型，手要穩。很好，就這樣。”

教完葉執扭頭問陳導：“觀感怎麼樣，确定這麼拍了沒？”

陳導想了想，反正都是素材，當然越多越好，最終拍闆：“就這麼來。”

葉執得到肯定答案，扭頭又開始新一輪教學：“既然用手部特寫，接茄子的動作索性一起拍了。右手劃完的瞬間，左手就放在茄子下邊，接掉下來的茄子。這邊手部特寫應該是兩條吧，第一條茄子還在藤上長着，下一條茄子掉下來。”

“右手劃完直接收手，左手接到茄子，不能往我筐裡砸，得輕拿輕放，手法溫柔點。動作要輕松随意自然。”葉執結束示範直起腰看顧廷悅：“知道這叫什麼嗎？”

顧廷悅：“叫什麼？”

葉執給出答案：“長年累月朝夕相處的兩個人，獨屬于彼此間的相處習慣，這叫默契。不需要演技，甚至不需要露臉，隻要一些動作設計，就能營造出親密無間的相處狀态。”

顧廷悅點點頭：“表演的講究還挺多，外行人沒人教很難摸到門路。”

葉執：“也不是，在技巧之上還有天賦。有些人天生就知道該怎麼表現，即使他不懂其中的門道，他的心會告訴他就該那麼做。在天賦面前，學習隻能算是勤能補拙吧。印象中你們玩音樂的更誇張，勤根本補不了拙。”

顧廷悅想到自己擅長的領域，笑着說：“還真是這麼回事，有靈魂的創作和平庸的縫合隻差天賦。這天賦就像天澗，有些人終其一生也躍不過去。”

葉執直視顧廷悅面帶微笑：“所以為什麼要跨界呢？在擅長的領域做擅長的事不好麼？”

顧廷悅同樣面帶微笑：“我才二十二歲，想要拓寬自己的領域嘗試新鮮事物很奇怪嗎？”

葉執垂眸若有所思的點頭：“有道理。”年輕人确實應該不斷嘗試新的領域，很多東西不接觸永遠不知道自己是否适合。隻是作為行業老人，看着大量毫無資質的廢柴湧入業内，劣币驅逐良币，難免看不順眼。老話講做戲先做人，這群廢柴很多連做人都不合格，偏偏他們占據了大量資源，把控主流市場，這讓葉執非常反感，難免會帶有偏見。

這屬于新老觀念的碰撞，年輕人并沒有錯。至少在這個劇組裡，抛開人品，單從敬業程度來說，顧廷悅肯學，學習态度夠好，學的也不慢，這在葉執看來已經算是合格了。

從這一刻起，葉執決定在工作中，對顧廷悅寬容一些。不管他是不是來玩票的，以後還會不會繼續演戲，都跟這部劇本身無關。