斤羽聯系上願意無償給這群孩子做心理輔導的醫院，既然家長冥頑不靈，那就把重點放在孩子的身上。

“下期預告的反饋也不錯，很多觀衆打來電話，願意提供幫助。”斤羽聽着組員的彙報。

“很好，我們做個衍生節目，專門拍攝這些孩子們去寄養家庭的生活情況。”

這是斤羽想來想去，最終是借鑒了真實世界的綜藝，想出來的點子。

他們趁着熱度，征集寄養家庭。挑選之後，把孩子們送到寄養家庭生活一段時間，讓他們和原本家庭的孩子一起生活和學習，看看他們到底能不能重新出發，找出自己人生的道路。

因為是錄制節目，這些孩子們是有報酬的，有了報酬他們的家長就不可能不同意。

至于孩子們，他們倒是一點也不反感，省了斤羽好大的擔心。

“就叫寄養家庭日記吧，做個半年左右的觀察，根據孩子的情況，再做安排。”

“羽姐是準備管到底了？”胡遠輕聲問道。

“大家都說，這個世界上不幸的人太多了，我們管不過來的，可是，我已經看到的，總歸要盡一份力。最終，還得看他們自己願不願意抓住新生的機會。”

斤羽也知道，管下來的結果，也許是吃力不讨好，但是，她管過了，盡力了，也就心安了。

胡遠佩服的看了她一眼，一個有人格魅力的領導，總是讓人願意追随。

“對了，胡貴那邊，你問問他願不願意參加拍攝。”

胡遠摸摸頭，“我問問他，不過我看，有點難。”

沒想到，胡貴竟然願意。

他的想法很簡單，“叔嬸的檔口位置沒那麼好，如果節目組來拍，就會有人看熱鬧，生意可能會好一些。”

一個願意替别人着想的人，一般來講，都不會太壞。

他不愛說話，但他知道誰對他好。

寄養日記趁着熱度播出，熱度空前，甚至直接飙升到全台所有節目的首位。說一句，成為現象級節目，也不為過。

這種全方位觀察類的節目，在小說世界還是第一次出現，再加上這些孩子，又有前期熱點事件的襯托，可以說本身熱度就不小。

有熱度的人加新奇的節目形式，寄養日記想不火都難。

在觀衆的眼裡，完美的結局肯定是孩子們重返學校，以優異的成績考上大學。

所以發現胡貴身處一個檔口當學徒的時候，都覺得他是誤入歧途。

“小小年紀，分不清什麼是好是壞，都撿容易的路走，卻不知道，等年紀大了再知道，越容易的路，往後越難。”

“還是應該回去讀書，這麼小出來打工，太可惜了。”

當記者向胡貴轉告觀衆的忠告時，胡貴想了很久，才說道：“可我不會讀書。”

其實在他的心裡，有很濃烈的情緒想要表達，但無奈，他天生就不會表達。

其他寄養家庭的孩子，幾乎都被重新送回學校。

能夠報名的家庭，本就條件不錯，加上節目組還篩選過，不說富豪，至少也是中産以上。關鍵在于夫妻倆的時間精力和職業，能夠給孩子正向的幫助。

比如這個家庭裡，妻子是老師，丈夫是高科技企業的高管，自己的兒子讀書很好，所以報名接了一個孩子回家，想看看怎麼幫助他。

在男孩兒又一次逃課打遊戲後，丈夫把他拎到書房，想好好跟他談一談。

“你總是要長大的，成年之後怎麼在這個社會上立足呢？那個時候沒人再給你零花錢，别說打遊戲了，吃飯怎麼辦？”

男孩兒滿不在乎道：“我可以去廠裡做工，還可以去扛包，賺到錢了就吃飯打遊戲。”

“你就沒有夢想嗎？看别人住大房子，開好車，穿漂亮衣服，你不想要嗎？”

男孩兒怔了一會兒，搖頭道：“沒有。”

一場交流不歡而散，這時，高管的親兒子私下找到父親。

“我發現他盯着我的畫筆，看了很久。”

高管眼睛一亮，雖然剛才的交流讓他挫敗，但此時有了突破，又讓他感到欣喜。

第二天，男孩兒就收到了全套的畫筆和畫本作為禮物。

男孩兒的臉上，沒有再流露出不在乎，甚至是嘲諷的表情，而是怔怔的，抱住禮物，很久都沒有說話。

晚上，親兒子進了男孩兒的房間，非要教他畫畫。哪怕男孩兒一臉不屑的說不願意，但親兒子依然我行我素。

很快，男孩兒的臉色從不屑，慢慢轉變到專注。

全家人都意識到，男孩兒肯定和畫畫有着什麼不可說的故事。

但誰也沒有逼他，親兒子教他畫畫，高管替男孩兒報了畫畫班。帶他去見老師，老師需要他畫一副畫，來看看他的程度。