很快就到了體育中考那天，先到附中集合，學校安排了車輛接送，專門找了公交公司，每班一輛公交車，浩浩蕩蕩開到考場所在。

附中的考場是一所體校，肖老師帶隊安排各項事務，每人拿着一份表格，填好個人信息，再排着隊去參加考試。

同學們都在旁邊做着熱身運動，盛柏控制不住的緊張，心跳加速，手腳發涼，肚子也隐隐作痛。

她一邊伸展身體活動關節，一邊給自己打氣：“沒事的，都練了大半年，就和平常訓練沒有區别，再差也差不了多少。”

九班在他們前面考完了，姜玚擦着汗，呼吸還沒有平複下來就朝着盛柏走過來。

“怎麼樣？”盛柏關心道。

姜玚擰開水瓶喝了一口才回道：“正常發揮，應該能有四十九分吧。”

盛柏無奈地笑了笑：“完全不用擔心你，我倒是有點緊張。”

“你隻要和最後幾次咱們練習一樣就夠了。”姜玚平靜道，“再說了，就算發揮失常，最多也就是丢上一兩分，放輕松一點。”

不知道為什麼，姜玚也沒有說什麼特别的話，盛柏卻奇異的緩解了緊張，她長呼了一口氣：“到我們班了。”

今天的天氣也很一般，陰沉沉的，烏雲蓋住了陽光，但是操場上一片喧嘩熱鬧，考官特意把兩項跑步分開，先測五十米，再去旁邊室内考坐位體前屈，立定跳遠，還有男生的引體向上和女生的仰卧起坐，最後再回到操場上長跑。

盛柏每一項都拼盡了全力，除了立定跳遠沒有更進一步，畢竟她的身高擺在這裡，跳不到一米九以上，隻拿到了八分，五十米一路狂奔勉強拿到了九分，剩下三項裡，仰卧起坐比較輕松，坐位體前屈拼命把自己拉長，八百米按着當初運動會的策略和速度努力達到了十分。

最後盛柏的體育成績考到了四十七分。

體育中考結束後第二輪複習也開始了，這次的目标是查漏補缺，各科老師整理了難題和易錯題，詳細講給學生解題思路，聰明孩子可以舉一反三。

這個階段，老師們已經顧不太上程度太差的學生了，隻能拉扯中等以上的同學提一些分，每班最優秀的那幾個學生隻要保持住現有的狀态就夠了。

關注度更多的在十名左右的盛柏和卓江華這類學生身上，他們現在的成績有些是差一點點能考進附中，有的在錄取線上徘徊，如果多做對一道題，那就能增加一絲把握。

肖老師，英語老師，還有曆史老師都和盛柏私下聊過一些未來的事情。

“盛柏你媽媽是市三中高中部的老師對吧？市三中的确也很不錯，但附中更好，有國際班，各種社團活動，還有名師講座，像你這樣的孩子可能沒法徹底适應咱們的應試教育，應該多多探索和思考。”肖老師苦口婆心地講道。

盛柏非常感動肖老師的這番話，不僅是肖老師的善意，還有她關注着每個學生的不同，切實踐行着因材施教，看到了盛柏的性格和特點。

年輕的英語老師在盛柏問過她學習方法後也格外關注她，她的英語盡管比之前提高了不少，但在她的各科裡還屬于弱勢科目，英語老師專門給她出了一次題目，看她的問題具體出在哪裡，發現還是語法不夠好。

盛柏告訴英語老師，俞珊給她了很厚的一套語法書，一時半會沒學完，英語老師感覺時間不夠用，在中考前看書自學是學不完的，還是要靠做題迅速掌握，又找了一套語法練習冊，讓盛柏做完，有不懂就來問她。

除了講題偶爾也會拉拉家常，年輕的英語老師剛工作沒有幾年，能和盛柏聊到一起，她也像肖老師一樣給了建議，不過更平實親近，是以自己為例子的。

“我其實一直後悔自己高中沒有太下功夫，最後隻考到了咱們這裡的外國語大學，如果可以的話，想去更好的學校，有更大的平台，我可能也就不會當英語老師了。”年輕的英語老師看着盛柏，仿佛看到了她迷茫又快樂的青春年少時光。

盛柏認為人生沒有定論，不是非得一條道走到底的，就算當下在附中做老師，也可以先利用空閑時間做自己想做的事情，等有一些積累了再離職轉行也不遲，但同時她也很清楚，這不是每個人都能做到的事情，可能有父母或家庭等一堆牽絆。

不過，盛柏還是很感謝年輕的英語老師這一番發自肺腑的真心話。

“老師你在外國語大學很努力的學習英語，進到附中這所好學校也很不容易，講課講得很清晰，對學生都很上心，還特意給我這樣英語不夠好的學生補課，已經很厲害了。”盛柏說道，“老師如果做其他工作，肯定也能幹得很好。”

英語老師有時感覺這個工作又辛苦又煩心，但時不時會遇上這樣和學生的對話，瞬間心情就變得宛如春雨飄過般清新又舒暢。

至于曆史老師，因為盛柏是他的課代表，比其他副科老師關系近一點，但又由于性别不同，要避嫌，最多會很實用的問問她和俞珊能不能聽懂，哪些題做錯了，稍微指點一下，也當做了解學生的途徑，調整他的上課方式。

“這道題我看盛柏做對了，俞珊，你是哪裡出錯了？我記得這個知識點之前你已經掌握了。”溫和的曆史老師很是疑惑。

俞珊很不好意思：“題目是古文，我語文不如盛柏那麼好，有點沒讀懂。”