向芙正考慮着如何開口，柴曳已然部分地看穿了她的心思：“在擔心什麼？如果是擔心你那武器會被人帶走的話，一會兒肯定會有人給你送回來。”

在這所學校裡，暫時還沒有人“不小心”順走她的東西過。半小時之内，就會有某人将其全須全尾地送來。所以她也隻帶走了向芙，武器和護具都随手丢在了場地裡。

“不，我擔心的并不是那件事。”

“那就是被我剛才對戰時的英姿帥到，現在還沉醉其中不可自拔？”

“沒錯，就是這麼一回事。”

柴曳原本以為，這句張口就來的誇贊和昨天的一樣，隻是一種應付的話術。可低頭與向芙對視時，她在她的眼眸中看到了誠摯的贊賞。

她一時得意了表情：“你要是想學，我也可以手把手地指點你。你現在最大的問題是武器不趁手。無所謂，下午我就給你換一把。”

沒想到回以這種方式達成所願，向芙決定要在可能的範圍内，多滿足女友一點。

短暫休息、恢複體力後，她按照昨天晚上說好的，搬進了柴曳的寝室。

她的東西并不多，一個行李箱，外加一個小背包，就是全部了。

柴曳看着她将自己的東西一件、一件擺出來，瞬間意識到她并不打算久住。

不過眼下還在計劃的第一步，人搬進來就已經足夠了。

在發現了向芙興趣所在後，柴曳改變了原本的計劃——

利用對戰時一對一的貼身指導拉進關系，作為助人為樂的一方，不管怎麼說，她至少能收獲感謝。而有了感謝作為基礎，情感就有了進一步發展的可能性。

事情本來應該是這樣發展的。

她沒料到，計劃不僅有變，還能整個反過來，使得她成為了被幫助的一方。

柴曳正對着資料發呆時，身後傳來了向芙的聲音：“在煩惱什麼？”

她想也不想就開了口：“算了吧，你幫不上忙的。”

向芙并沒有把這句話當一回事，将熱牛奶放在她手邊接着說了下去：“如果是在擔心月底的考核課，這份資料已經不夠新了。我昨天剛整理完，順手總結了常見題型，你先背知識點再做習題，做了我幫你改，有不會的就問我。還有半個月，應該能低分擦過，畢竟是大學的随堂測試，難度不會太高。至于作業的平時分……我已經選好了課外的實踐地點，你要不要和我組隊？”

柴曳捧起牛奶喝了一口後才想起來要問：“你怎麼知道的？”

月底的考核課，确實是她此時最在意的事。她怎麼也沒想到，這門課的代課老師會是她母親的好友。

其他人的評價與看法她都可以不在意，但是艾姨不行。要是艾姨都對她失望的話……已經去世的母親，恐怕都會看不下去。畢竟，那是母親短暫人生中唯一的朋友。

向芙在心底歎了口氣。

她怎麼知道的？可能是因為，她不巧長了眼睛，能觀察到身邊人的變化吧？

自從同住之後，她每個工作日定時起床去趕第一節的早課，而柴準長官則雷打不動地睡到自然醒，再根據時間決定是接她下課，還是陪她吃午飯，又或者幹脆送她去上下午的課程。

但就從昨天開始，柴準長官早起了。柴曳甚至因為擔心睡過頭，前一天上床前特意給她打了招呼，要她不擇手段一定把自己拖到教室。

這星期和上星期唯一的不同，就是換了上課的講師。其中發生了什麼，不算太難猜。

柴曳放棄了去思考背後的緣由，直奔主題：“你确定你整理的資料用得上？”

向芙肯定點頭：“要現在就開始學習嗎？”

柴曳帶着滿眼的痛苦情緒點了頭。

她已經很久沒有“學習”了，但後果擺在眼前，不想學也不得不學。

柴曳的“學習”，主要目的是為對付月末的考試，所以她本身的态度并沒有太多變化，該翹掉的課仍舊一節不落，隻是将向芙的課餘時間利用了起來，在後者有空閑的時候全方位纏着人，以在短時間内提高自己單門課的水平。

一周過去，成效顯著。

好容易熬到周末，她理所當然地決定給自己放個假，以此來放松身心。

誰曾想，向芙特意設置的鬧鐘在七點鐘就響了起來。她被吵醒的時間甚至比工作日還早上一些。

柴曳迷迷糊糊地一睜眼，發現向芙根本就是故意的。為将她給叫醒，她甚至特地把鬧鐘移到了她枕頭邊！