和之前兩個學生不同的是，紅孩兒上台沒有拿紙，而是拿了個U盤。

一上講台，征得秦陌桑同意後，他就很熟練地把U盤插上電腦，然後打開他寫好的文檔，給大家分享自己的心得。

紅孩兒将的主要有幾條：一，全方位講述了一下旅途過程中他發現的人類現代化的進展；二、他發現現代人類不再敬畏鬼神；三、因為佛修是同時修功德和信仰之力的，在現代社會，他應該怎麼積攢功德，怎麼積攢信仰……包括但不限于網絡傳道、降妖除魔等方式……

最後總結一下，他要好好提升自己的實力，為将來有可能到來的天災出自己的一份力。

秦陌桑：“……不錯，不錯，很用心……”

不是說沒用心，不是說不好，但是……

莫名覺得有點怪怪的。

這篇“現代人類觀後感”，通篇正确的言論，就是不知道為啥看上去有點像是表忠心。

紅孩兒看着秦陌桑好久，秦陌桑有點不太明白他的意思。

紅孩兒幹咳了一聲：“秦老師，不知道我的論文裡面有沒有有價值的，可以供您參考的地方……”

秦陌桑：“……有的有的。”

秦老師被迫在文檔裡面寫下一條：如何通過網絡傳播佛教。

紅孩兒明顯松了一口氣，心滿意足地下去了。

更卷的還在後面。

陸壓上來後，直接都沒有帶U盤，直接手機無線投屏。

偌大的投影儀中，是個有無數分叉的思維導圖，裡面詳細地分析了怎麼一步步利用現代化的手段給蘭翔學院招生（包絡妖怪），包括但不限于錄播課程和網絡遠程教學。

秦陌桑想，難怪昨天晚上沒見着陸壓非要呆在小院子裡面一起睡，感情是去搞思維導圖了？

但是陸壓這個想法不錯啊，确實妖怪這麼多，全部招生到學校裡面來也會有問題的，簡單的通用課程錄視頻或者遠程教學也确實可以……

秦陌桑把這條也記在了文檔中，然後看着不肯下講台的陸壓：“還有事情嗎？”

陸壓一臉臭屁：“怎麼樣，有沒有解了你的燃眉之急？”