她一手掐住蛇頭，一手拿蒙了紗布的碗卡在它嘴裡：“我手指按住的位置是它的毒腺，來回按壓即可。誰先來試試？”

到底是劇毒的活物，僅微微抽搐，便吓退了不少人。

凱拉：“魔藥師什麼碰不得？如果這都畏畏縮縮，下學期的《奇蟲學》和《魔獸解剖學》你們準備挂幾科？”

艾爾薇舉手：“老師，我先。”

凱拉舉起防咬手套：“需要嗎？”

“不需要。”

艾爾薇上前，不一會兒便順利取了适量的蛇毒，比起凱拉老師的娴熟，作為同齡人的她操作時神情毫無波瀾的模樣更叫人心驚。

“很好，下一個，”凱拉說，“下課之前每個人必須取一次蛇毒，否則，就留在這裡過夜吧。”

這個狠話自然管用，學生們，尤其是第九魔藥室的，毫不懷疑她能說到做到。

科裡安硬着頭皮舉手：“老師，我，我來。”

雖然膽戰心驚，但既然開了頭，學生們便陸陸續續接上，開始取毒，幾條蛇被來回折騰，很快恹恹然。

不知誰低聲說了句：“好殘忍啊。”

凱拉：“如果這就叫殘忍，建議了解了解從精靈體内取核心的過程。提純工藝未起步前，為獲得更高品質的核心，往往采用活取的方式，重傷垂死的精靈被剖腦開膛時還有呼吸。”

“精靈跟蝮蛇沒什麼區别吧，牲畜罷了，”有人嘟囔，“都是被取核心，老師你同情精靈怎麼不同情魔獸，一隻精靈兩枚核心，殺一隻精靈就可以少殺一隻魔獸，從某種意義上而言不就是拯救嗎。”

“精靈與魔獸完全不同，”凱拉神情嚴肅，“他們有智慧有情感有自我意識和獨立的語言系統，絕非‘牲畜’二字可以概括，對于這樣的生命，每個人都應該心懷尊重。

還有，永遠不要低估人性的貪婪，全體人類對于資源與能量的渴求永無止境，無所謂拯救一說，隻會造就更多殺戮。”

“那身為特級魔藥師的老師你，手上又沾了多少精靈的血呢，”有人不知天高地厚，“你也用過高級甚至特級核心，能保證自己所用的每一枚核心都不來自精靈嗎？”

凱拉：“我能。”

科裡安：“不好意思，我們老師真的能，第九魔藥室的每一枚核心都來自魔獸，無一例外。”

這位學生被噎，不悅地别開眼。

“我倒是知道一點王室和光精靈的秘事，不知道凱拉·格蘭老師對這件事有什麼看法呢。”另一個出身顯赫的學生問。

平民所不知道的，在貴族之間私下仍會流傳。

當下不少人對此表示驚訝，竟不知老師來自王室，因為無論何時看到，她的署名永遠隻有“凱拉”二字，很多人并不清楚她的姓氏。

凱拉冷冷道：“很惡心，我從不避諱談及此事。但你既然知道我的出身，也該知道數十年前我已經脫離格蘭王室，請稱呼我為凱拉，或者凱拉老師。如果再将這個姓氏綴在我的名字後，我将視其為挑釁與侮辱，與你對峙到死。”

她徹底将話題說死，課堂裡寂靜一片，再沒有人敢開口。

“那麼回歸課堂，專心聽講，”凱拉道，“取好蛇毒，現在正式開始制作魔藥，我口述你們照做，不熟悉的同學請勿擅自進行下一個步驟，重在細節。”

她的目光偶然落在艾爾薇身上，卻意外發現她不知何時已淚流滿面。

這沒什麼可哭的。

凱拉這樣想着，路過她的座位時，卻仍是遞給她一方手帕。

“第一步，将金鈎子浸泡于10℃左右的酒精中兩個小時。先用冰水預降溫再加入材料，酒精溫度過低或浸泡不徹底容易浪費材料，溫度過高則有損效果，酒精易揮發，注意保持密閉，及時補充，同時注意溫度，按需加冰，在不同制作環境下要進行合理調整，魔藥等級越高，越是如此。

第二步，烘幹鬼刺藤，務必小心不要燒焦或點燃，這一步可以和上一步同時進行，每個人必須戴好用護心草浸出液潤濕的方巾，如此多鬼刺藤燃燒産生的毒霧足以殺死全班，魔藥的危險程度遠甚魔法，望周知。

學習初期最忌諱不遵從前人配方，自己想當然，而在後期，最忌諱完全按部就班，放棄創造力，書上内容并不完全權威，請積極思考，大膽想象，且學習且質疑，或許有一天，你們的想法也會被編入課本。”

魔藥制作過程的高複雜度導緻很多人隻會死守既定步驟，而摒棄了自我思考，能修改配方的人更是少之又少。

這個班學生的資質不錯，不少學有餘力者兩步同時進行，實力不足的學生卻是無可奈何，隻能看着身旁人的動作，自己手忙腳亂地分步照做。

但即便再努力去模仿，也不可能做到完全一樣，所幸隻是中級魔藥，隻要這些差異沒有大到離譜，最終結果不至于太難看。