“來，你出去站走廊寫。”

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走廊上。

及川賴乖乖俯首在窗台，盯着被水帶走墨漬的題目，思考放在這裡的數字到底是‘1’還是‘2’。

其實這裡有個很簡單的辦法就是代入‘1’和‘2’都算一遍，形式簡單的那個大概率就是答案。但及川賴不，他覺得把兩個都帶進去算一遍那就是多浪費了一倍的時間。

于是他就站在那糾結了二十分鐘這個到底是‘1’還是‘2’，即便這20分鐘夠他把這道題做四遍。

人類真是個奇怪的生物。

終于辨認出這是‘1’的及川賴默默感慨……

一分鐘後，他開始糾結下面那個題目問的到底是‘6’還是‘8’。

剛上完體育課回來的菅原孝支一上樓就看見角落裡趴在那使勁琢磨的背影。

“及川君？”

及川賴回頭時還一臉茫然，四下張望是誰在叫他。

“真的是你啊。”菅原孝支走進了些，面上驚喜，“剛才看背影覺得很熟悉，還好沒有認錯。”

及川賴這才看到人：“菅原學長好。”

“诶，好。”菅原孝支和同行的朋友說了聲讓他們先回去，轉頭走到及川賴邊上：“你站在這幹嘛呢？”

及川賴本能擡手準備遮一遮，想想又頓覺沒有必要，畢竟人都被罰站在走廊示衆了，索性大大咧咧一攤：“補我上周的小測。”

菅原孝支順勢瞄過去一眼：“……”

這輩子确實是沒見過比這更慘烈的卷子。

他攤開手。

及川賴：“？”

“筆給我。”菅原孝支哭笑不得，他總覺得這個學弟的性格帶着點和外表不相符的呆萌，“我可以在上面寫字嗎？”

“噢可以。”

菅原孝支迅速浏覽完卷子，把幾道題的序号标在左上角：“題目其實不難的，你看，這幾道是同個類型的，得套用公式來算。”

“還有這些看不清的數字都很好猜的，學校印刷出來的字體很有辨識度，我給你标注一下。”

“後面這頁比前面稍微難了一些，不過都是同樣的套路。”

菅原孝支的聲音很清澈，講題的邏輯也很清楚，及川賴混沌的思路被輕輕一點撥就明晰了很多。

講完題目，菅原孝支低頭看了眼手表：“差不多要上課了。”他把筆還到及川賴手裡，拍拍他的肩膀，明媚的笑容帶着鼓勵，“加油攻克，我先回去了，如果有什麼還不清楚的也可以随時上來找我，我在三年級四組。”

菅原孝支說完就轉身上樓，身影很快消失在樓梯間。

及川賴同他道完别，捧着卷子邊看邊慢悠悠踱回教室，一時入了神，連走到他面前打招呼的山口忠都沒注意到。

等在位置上坐下的刹那，腦袋裡仿佛有一道白線霎時穿過，瞬間頓悟。

噢原來是這樣！

好牛逼的菅原學長！

樓上。

菅原孝支剛踏上最後一個階梯，和迎面走來的排球部隊長碰上。

“哦菅原，我正要來找你。”澤村大地把手上的表格遞過來，“這周的訓練賽要定出場隊員，一會兒我們得先商量一下。”

菅原點頭接過表格，低頭簡單看一遍，如釋重負地長舒一口氣：“可算是約到了，想和強校打一場訓練賽真是不容易。”

澤村大地也笑：“是啊，趁着還有幾天，帶着一年級的抓緊多練習吧，這次總得争上一口氣。”