“我知道，”裴瑾南點頭，她看着眼前的梁老師，目光有些放空。

那是一種非常微妙的抵觸情緒，讓她忍不住想要拒絕對方的聲音。

“我看你數學考的最差，怎麼？最近是沒學明白還是對我有意見？”梁老師最後還是問出了最關鍵的内容。

他把排名冊打開，指着裴瑾南名字後邊的一串數字，最後停在一個拿紅筆圈了的94分上，“你之前數學成績還算不錯，這次差點就要不及格了。”

“沒有，”裴瑾南含混地回答，“有些重點沒學好。”

梁老師聽她這麼解釋，從齒尖擠出聲輕嗤，最後深深地看了她一眼，“沒學好那課堂上更要專心聽講，别到時候分班......”

說着他又哼哼兩聲，把排名冊往桌上一丢。

“知道了，”裴瑾南點了點頭，兩個大腳趾在鞋子裡不安分地胡亂動着，迫不及待地想要逃離這個地方。

就在她放空心神等待對方接下來的話，突然，身後就傳來一個粗犷的聲音，“梁老師，你後邊的那個課......诶你在跟學生說話啊？”

梁老師笑着應了聲，然後又匆匆跟裴瑾南示意她可以走了。

裴瑾南得到示意，也不打擾老師間的對話，放輕腳步悄悄離開了辦公室。

五月份，天氣已經有些熱了，走廊上的風吹在臉上很是舒服，裴瑾南踩着輕巧的步伐走在長長的走廊上，不太想回-教室。

辦公室在走廊的最末邊，一層樓四個教室，裴瑾南慢悠悠地走過了兩個，然後在高二（2）班的牌子下停了下來。

透過大開的後門可以看到講台上已經坐了一個人，正是今晚帶晚自習的物理老師。

裴瑾南輕聲進了教室，物理老師沖她點了點頭示意她趕快進來。

等坐回到座位上的時候，她才發現自己掉到地上不知道哪去的筆已經被撿了起來，攤開的草稿紙上還是她胡亂寫的公式。

靜下心來，裴瑾南好好思考了一會，終于慢騰騰地把整道題目寫完，翻到後邊的答案解析之後，才松了口氣。

她算出來的答案數字太過難看，誰能料到答案本就是這樣。

心裡有了底，她就又從課本裡翻出一張A4紙來，上邊寫了好幾道題目，都是她不太有把握的。

把草稿紙翻到空白的一頁，再準備一隻紅筆，裴瑾南就準備上去問題了。

隻可惜她屁-股底下的凳子還沒動，就有其他的同學已經沖上了講台。

晚了一步。

裴瑾南隻好将東西又放下，翻出來今天的作業，開始奮筆疾書。

高二的學習壓力還不算太大，平日裡除了老師布置的思考題，大多作業都是練習冊報紙還有學校自己印的試卷。

試卷的紙張很差，綠油油的還洇墨，所以裴瑾南又換了隻細點的筆，一邊不停往試卷上填寫，一邊觀察講台上的動靜。

物理老師講課很風趣，深受同學們的喜歡，裴瑾南也不例外，隻可惜她的物理成績從初中起就不拔尖，到了高中之後就更不夠看了，時常在七八十分上下徘徊。

瞧見講台上的同學在老師的指導下一直不停地點頭，最終露出一副恍然大悟的神情，裴瑾南伸手拍了拍同桌的後背，同桌立馬會意，把凳子往前挪了挪。

東西都已準備就緒，裴瑾南的腳幾乎跨過同桌的凳子伸到外邊的走廊，她貓下腰，眼睛死死盯着台上同學的動作，隻要見他收了東西，就馬上竄出去。

“謝謝老師！”

話音剛落，就像是聽到賽場上裁判員的發令槍一樣，裴瑾南腳下一個用力從同桌的後邊滑到了走廊上，然後三步并作兩步沖上了講台。

她的時機把握的很不錯，站到講台上往下看，有兩位已經沖到走廊上的同學瞧見了她的勝利，又悻悻地回到了座位。

物理老師将這樣的小動作看在眼裡，笑了笑接過裴瑾南手中的題目，仔細看了之後又問她，“上課的時候講過類似的，沒聽懂？”

裴瑾南不好意思地撓了撓耳朵，“沒聽明白。”

看她這麼回答，老師便又從頭開始畫起了受力分析圖，然後一步一步拆開講解，沒過一會，裴瑾南隻感覺自己豁然開朗。

身後的大門吹過來一陣清風，給這個稍顯悶熱的教室帶來了幾分涼意，裴瑾南帶着滿足的微笑下了講台，迎面被吹了個正着，頓時整個人都變得神清氣爽了起來。