也不知道他說的是真是假，哪有說戒就戒的。

祁帆猶豫了下，問了他和蔣芊芊的事，“你跟她怎麼樣？”

提到那個“她”，表情柔和了幾分，還有些赧然。

周一鳴：“她讓我好好學，考好了再考慮我們的事。”

又有些沒底，也怕被嘲笑，故作輕松道：“也不知道真的假的，反正馬上就高三了，學就學點呗。”

祁帆一雙長腿随意交疊，眼神慵懶地看向窗外。

他沒有告訴他，其實蔣芊芊對他也是有意思的，而是問他：“如果假的呢？”

周一鳴深吸一口氣，随後輕輕扯了扯嘴角，“假的就假的呗，至少她給我了我希望，總比一開始就絕望好吧。”

看似随意，裡面有多少在意隻有他自己清楚，他站直了身體，神色變得認真。

“以前我也以為她遙不可及，像天山像天山上的雪蓮高不可攀，我那麼普通，好像永遠也配不上她，可真正跟她近距離相處時才發現，大家都是一樣的，她的确很優秀，可走到她身邊的為什麼不能是我呢？”

“她給了我走近她的希望，不試試又怎麼會知道呢？”

明明自己也不确定，可他說話的眼神專注而堅定，好像看似不可能的事在他眼中最終都會迎刃而解。

先入為主的結果并非絕對，就像他說的，不試試又怎麼知道不能是自己呢？

祁帆看着他堅定的眼神久久不語，仿佛在看一顆冉冉升起的新星。

“你說的對，不試試怎麼知道不可能。”

他拍拍他的肩，是鼓勵也是自醒。

他回到教室，看到專心緻志的林嘉鹿，突然覺得以前的日子過得很沒意思。

林嘉鹿覺得數學很有意思，他居然覺得也不排斥。

或許從一開始他就不排斥，隻是在成長的路線上偏離了軌道，但并不意味就沒有回轉的可能。

想通後，放學時他提出要送林嘉鹿回家，半路卻拐去了學校附近的書店。

當他們踏進書店的時候，林嘉鹿還一臉懵，“我沒有要買書啊。”

學校發的，自己買的還沒做完呢。

他想不到還有第二種可能，祁帆也不說，而是直接拉他去教輔區。

站在一面巨型書架前，祁帆開口道：“幫我挑幾本。”

林嘉鹿微微一愣，覺得自己是不是聽錯了，還是祁帆吃錯藥了。

祁帆知道他不信，自行從書架上找了一本《五年高考三年模拟》，問他這本可以嗎？

林嘉鹿呆呆地說：“我做嗎？”

祁帆臉一黑，“想得美。”

這下林嘉鹿終于明白了，是祁帆主動要求自己幫他選教材，他想學。

祁帆主動學習，這比他來上早晚自習還稀奇，不過林嘉鹿倒是很開心，祁帆願意學他自然不遺餘力地支持。

“你基礎太差，一開始練這本不太好。”林嘉鹿毫不留情地說，換了本基礎的必刷題給他，“這本吧，解析很詳細，搭配知識點很适合菜鳥。”

“菜鳥”祁帆深知自己的水平，但堅決不承認自己是菜鳥，“我不學，并不代表我學不會，不過是時間問題。”

話雖如此，他還是放回了那邊五三，接了過來。

林嘉鹿當然知道他不笨，祁帆小學和初中學習就很好，甚至有時候都趕上自己了，雖然兩三年沒學，但高考最不缺的就是黑馬。

“那你就好好努力吧。”

光是一本習題還不夠，幾科都得補，挑挑揀揀，幾乎都配了知識點和習題詳解，選完後，祁帆已經提了滿滿一一袋的書。

夕陽沉沒，天色漸晚，街邊亮起星星點點的路燈。

林嘉鹿背着書包走在前面，嘴裡絮絮叨叨的，講好多話。

“一定要先看知識點在做題，不懂的就問我，不要自己逞強。”

“數學的話，最好準備一個錯題本，你别看我現在數學這麼好，其實我積累了一千道易錯題呢，堆了五六本，每道題都标了序号。”

“英語最重要的就是單詞，以後每天至少背五十個。”

“語文的話，古詩詞多背幾遍，作文一定不能空。”

“……”

祁帆慢悠悠走在他身後，隔着一米遠的距離，身影在路燈的黃暈下拉得颀長。

往旁邊挪了兩步，兩道影子重疊在一起，一個摟着另一個。

“祁帆。”林嘉鹿停下腳步，不滿地撅嘴，“你到底有沒有認真聽我說話？”

祁帆也停下來，同他對視，“聽見了，林老師。”

林嘉鹿耳尖微微發燙，“那……那你重新說一遍。”

沒想到，祁帆竟真的思索了起來，十幾秒後他臉不紅心不跳地說：“叽裡咕噜的，誰知道你在說什麼？”

期待落空，林嘉鹿意識到自己被耍了，惱羞成怒，“你……你……”

好過分，欺負他不會罵人，他真被氣到了，自己那麼用心跟他講，他一個字也不聽。

氣得他當即蹲下來，賭氣說不走了。

瘦瘦高高的身子卷在地上，變成了氣鼓鼓的一坨，真可愛。

祁帆極有興趣地彎下腰，曲指戳了戳他鼓鼓的腮幫子，軟軟的，一戳就凹下去一個洞，松開手，又重新彈了回去。

幾次下來，祁帆也不嫌膩，幼稚地跟他玩起了“我戳你臉蛋，你躲”的遊戲。

林嘉鹿被他弄煩了，主要怎麼也躲不開，蹭得一下站起身，“不玩了，我要回家了。”

祁帆一把拉出他的後領拎了回來，一本正經道：“誰跟你玩，學習去。”

說得好像剛剛戳他臉的不是他一樣，怎麼有這麼厚臉皮的人？

然而不等他控訴，祁帆就抓着他調轉方向，回了書店。

還故意在他耳邊說：“這麼早回家，怎麼學習？”