事實上，不論是小二班的老師，還是小一班的老師，之所以會找玖玖幫忙，并不是相信玖玖真的有能實現小朋友願望的能力，而是因為如今的玖玖完全被兩班的小朋友神化了，他們堅定不移的相信玖玖就是一個會法術的小仙女！

而現在夢夢的狀态又太不好了，所以幾位老師就想着還不如讓夢夢去找玖玖許願，就算這種願望根本不可能實現，但至少會在心理上産生一定的慰藉。

玖玖這邊答應後，小一班的兩位老師也剛好處理完她班那對壕氣沖天的家長和小朋友。

雖然是戶外課，但夢夢并沒有和小朋友們一起出來玩，而是和生活老師一起待在教室裡。

其實玖玖今天已經很‘撐’了，可聽了老師的話後，她又覺得夢夢太可憐了，所以就想再努力試試看。

畢竟有時候如果冰箱裡有小蛋糕，她也能在吃飽後再吃點的。

所以，再幫小朋友實現個願望應該沒關系吧？

因為兩個班級的小朋友還要在外面玩，所以陪玖玖去找夢夢的隻有小一班的苗苗老師，兩人走到教室外面的時候，夢夢正坐在角落裡看着一本故事書的封面發呆。

生活老師看到同事領了一個不認識的小朋友進來後，有些意外，不過很快就猜到了玖玖的身份了，輕聲和夢夢說了句話後就離開了教室，她要去外面幫另一位老師看着班裡的其他小朋友。

畢竟小朋友在外面跑來跑去的時候很容易摔倒或者發生其他意外，一個老師根本看不過來。

“夢夢，老師給你介紹個新朋友好不好呀~”苗苗老師蹲在夢夢的旁邊，語氣溫柔的問道。

正看着故事書發呆的夢夢沒有擡頭、也沒有給出其他回應。

苗苗老師也不氣餒，而是繼續說道，“夢夢還記不記得咱們前天午飯的魚香肉絲突然改成莴筍炒肉絲的事情？那是因為小二班有個小朋友不愛吃胡蘿蔔，所以找的玖玖小朋友許了個不希望中午吃胡蘿蔔的願望，所以菜才會變的哦~”

夢夢雖然依然沒有回應，但苗苗老師卻敏銳的注意到她剛才的眼珠突然轉了轉。

受到鼓勵的苗苗老師再接再厲，又連續說了淘淘兩次被玖玖實現願望的事迹。

可惜這一次，夢夢再沒有其他反應了，就算苗苗老師說了剛剛他們班其他小朋友全都找玖玖許願的事情，夢夢也沒給出其他回應。

就在苗苗老師懷疑是不是夢夢的情況越發嚴峻了，根本就沒聽到班裡其他小朋友們在讨論玖玖時的信服和崇拜，玖玖也學着她的樣子蹲在了旁邊，熱情的和夢夢說道：

“夢夢你好，我叫玖玖，你有什麼願望麼？我會努力幫你實現的。”

事實上，在老師眼裡沒有任何反應的夢夢，在玖玖的眼裡卻散發着濃烈的苦味。

是的，夢夢的願力是苦苦的、澀澀的，而且随着苗苗老師的話，她身上的願力變得越來越濃，濃烈到玖玖聞了都忍不住想要哭。

似乎是因為聽到了小朋友的聲音，陷入在自己思緒中的夢夢一下就有反應，飛快的擡頭看了一眼玖玖後又再次低頭。

苗苗老師剛想說些什麼，就聽見啪嗒一聲，一滴淚水掉在了故事書的封面上，剛好滴在兩個拉着的小手上。

有反應！

苗苗老師先是一驚，随後驚喜的看向玖玖，她沒想到夢夢竟然對玖玖的話有反應！

看到苗苗老師‘鼓勵’的眼神，玖玖立刻覺得自己更重要了，想到之前苗苗老師說的幾個例子，玖玖覺得自己明白了。

“夢夢你相信我，我真的能幫小朋友實現願望，像是洋洋和我許願想去淘氣堡後，那天放學後她媽媽就帶她去玩了。還有，今天我們班的孖昌、越越和可樂也找我許願了，等他們的願望都實現了，你就知道我有多厲害了。”說到這，玖玖稍微有那麼一丢丢的心虛，猶豫了一下後還是補充道：“當然，你要是真的相信我，今天許願也行，我會努力幫助你的！”

玖玖的意思是，雖然她現在很撐，但她也會努力讓自己多‘吃’點的。

可玖玖的話聽在另外兩人耳朵裡就完全不是這個意思了。

苗苗老師雖然意外這些巧合的例子竟然還有一個，但卻有些擔心另外三個小朋友的願望萬一沒實現怎麼辦，所以連忙在旁邊用誇張的語氣說道：

“哇~玖玖你好厲害，竟然還幫其他小朋友也實現願望了。”

說話的時候，苗苗老師還特意觀察夢夢的反應，然後試探的問道，“夢夢你要不要也和玖玖許一個願呀。”

所以，千萬别問今天那三個小朋友都許了什麼願望，更别等着看他們的願望實沒實現！

在苗苗老師忐忑的目光中，夢夢終于擡頭了，眼眶紅紅的看向玖玖：

“你能讓哥哥回來麼？能讓爸爸媽媽不再吵架麼？能讓奶奶喜歡哥哥麼？能讓他們不……分開麼？”