範黎道：“臣請陳之。方才王上說，為王者，當禮賢下士，兼聽則明。可老臣為王上講學之時，王上卻心不在焉，豈合王道哉？”

劉樞不假思索道：“概因範卿每日所講，寡人已聽過十數遍，如何能次次聚精會神？”

她這麼說，叫底下的大夫們都尴尬的面面相觑，隻好含糊其辭。

劉樞瞧了一眼末位的歸燦，忽然道：“此篇寡人有一句不明，還請諸位講解。”

範黎俯一俯身子，道：“王上請言，何句？”

劉樞道：“寡人不解，篇中所言‘上古盛教…天子雲雲’一句，又言‘當今諸侯…雲雲’一句，此段可是說明，上古天下為一，有天子乎？而今四分五裂，隻存諸國乎？”

範黎怔了一怔，問：“王上何出此言？”

終于提到一點感興趣的問題了，劉樞來了精神，接着說道：

“《史》載，須知統禦天下方為天子，管轄一國則為諸侯。《禮》中又載，天子制十二旒，諸侯制九旒，當今天下，漢、齊、楚、鄖均為九旒之制，為王國；鄭、魯為七旒之制，為公、伯之國；申、陳、蔡為五旒之制，為侯國；可見天下無十二旒制之國，更無天子。可《驕恣》中言，上古之人主能盛教于天下，豈非天子哉？”

範黎聽完她這一通猜想，不知道該怎麼回答，因為這完全是講學内容以外的東西，根本不着邊際，殿中頓時鴉雀無聲，長久的靜默。

除了歸燦，其他五人在一片靜默中互相用眼神示意，那神情看起來一點也不像要回答這個問題的樣子，倒像是想着如何搪塞過去才好的模樣。

過了半晌，範黎才道：“王上，臣鬥膽進言，上古之史料，如今十不存一，具體何如，今人不敢妄議。王上貴為一國之主，應時時正心修身，立德立言，勿叫其他雜說擾亂聖心才好。”

這話像一瓢冷水澆下來，把劉樞剛升起的熱情又複打滅了，她有點後悔今天早早起來進這勞什子的學了，她大聲道：

“範卿的意思，是說寡人德行不夠，不配為一國之君嗎？！還是說，寡人年介十四，竟還沒有資格問國之政體嗎？！”

聽到這句，範黎立即拜下去，腦袋貼在青磚上，熟練的一套動作，熟練的應對方式：“臣萬死不敢！臣隻道王上一言一行皆為萬民表率，德之不修，豈可為政？昔上古聖人年逾古稀亦自省德之不足，王上如今尚未成年，已覺足矣麼？”

“這……”劉樞被他這一句話堵的不知該如何回應，細想來又找不到他話裡的錯處，隻得憋着一肚子火氣，哼了一聲，道：

“寡人乏了，衆卿且退下吧！”站起來就要走。

這可把一旁的聞喜吓了一跳，休學時辰還未到，王上卻直接下了逐客令，這成何體統！恐怕今日的進學評點又要得個“中下”了。聞喜愁的兩條眉毛都擰在一起，又無計可施。

階下的侍講大夫們顯然也很意外，在堂堂昭陽殿，漢王竟如此明目張膽的不給講師面子，這無論放在哪一國的國君身上都是不敢想的事。

實在是太任性胡為了！

他們朝上看了一眼，和上面目光相交的一刻，卻又都紛紛低下了頭，他們發覺，漢王年紀雖然幼小，樣貌雖然稚嫩，但當她面無表情的生氣的時候，卻令人感到有一股與生俱來的壓迫感，不怒自威，凜然難犯，叫人不敢再與之對視第二眼。

侍講大夫們什麼也沒再說，各自卷起案前的竹簡，朝上拜了四拜，悉悉索索退出去，伴随着腰間叮叮當當一陣雜亂的玉佩撞擊聲，消失在昭陽殿的大門口。

漢王的餘光掃到站在自己側後方的聞喜，突然想起方才下辇時他的進言，便又開口道：

“歸卿留下。”