我試着抄襲以前的自己，卻怎麼也找不到半分相似的影子。

難道這就是一直想要的長大嗎？

如果這就是所謂的長大那我甯可不要。

可是大家都不是小孩子了，身上也該肩負些東西了。

周總理曾說過為中華之崛起而讀書，我們憑借着他的宗旨有感而發，一代又一代的相傳，讓這種精神不可磨滅！

同學們，我們為什麼而讀書？

為中華之崛起而讀書！

讀書讓我們從無知的小娃娃成長為一名合格的大人，讀書讓我們懂得謙虛有禮，孝敬父母，尊重師長和熱愛祖國。

讀書更大的力量是讓我們在今後做出有作為，成為國家昌盛繁榮的棟梁之才，成為各個領域的技術型人才。

少年強則國強，少年富則國富。

在成長的過程中有苦也有甜，随着時光飛梭，歲月漸長，花朵又結束了一次青春，石塊多了一些痕迹，小樹長成了蒼天大樹，大樹又多了一圈年輪。

時光見證了我們從呱呱墜地到牙牙學語，又從蹒跚學步再到初成少年，成長就是一場漸行漸遠的告别。

兜兜轉轉十三年，小時候趴在電視機旁看喜羊羊的小孩長大了。

一路走來告别了天真爛漫的童年，走向了豆蔻年華的年紀。

一晃又一秋，有人再見，有人再也不見。

秋天總是開學季，也又适合見面。

或許新的故事會在秋風中慢慢開始。

鐘錦禮站在記憶中秋風蕭瑟的校園裡，看着穆晏聲站在落葉飄零的梧桐樹下，背對着她不知道在搗鼓什麼，突然找準時機穆晏聲擡起頭接住了飄下來的梧桐樹葉，像是感應到什麼回頭和鐘錦禮遙遙相望。

沒有閃躲，穆晏聲坦然的露出笑容，鐘錦禮看到了穆晏聲朝着她笑不禁眼眶發酸，也回給了笑容。

吹着你也吹過的秋風，也算和你見了一面吧。

梧桐葉落的寓意有悲涼和孤獨，吉祥的象征，智慧和知秋，高潔和美好以及招引人才。

當然還象征着離别，《唐詩三百首》中就有“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。”的詩句，描繪了秋夜梧桐樹葉飄落的景象，表達了作者的離愁别緒。

即使遇見再多人，也比不上見他的第一面。