——生于華夏為我們是中國人而感到自豪今生不悔入華夏來世還做中國人.

裴朝茹在放學的路上終于能放松的伸了伸懶腰，嘴裡還念念叨叨：“終于能回到校園喽，在家上網課快上的發黴了。”

鐘錦禮笑了笑：“上網課不好嗎，這可是你每天痛苦的在學校想的夢寐以求的日子呀。”

“躺着在家上課的夢想不是被你實現了嗎，冬天不用冒着寒冷的天氣邁着沉重的步伐來到學校，夏天不用冒着酷暑難耐來到學校，家裡就是最佳的避暑山莊。”

裴朝茹歎了口氣：“想是這麼想了，可是效果好像不是這樣的，總覺得缺乏了些什麼。”

鐘錦禮想了想反而笑了：“那當然是缺乏了青春，我之前一直在想，是青春先結束還是疫情先結束呢，看來答案對于現在來說還是未知的，還是不能給出答案。”

“在上網課的期間我有時候就突然有點懷念下課走在樓道裡看着人來人往的忙碌着，上課用紙條傳話和不停的偷看，傍晚一起繞操場散步看晚霞，就是這些瑣碎的小事拼湊了我整個青春。”

那些走不出的淤泥，遲早也會雲淡風輕。

裴朝茹認真的聽着鐘錦禮說完後，好像青春就是這樣的：“你說的對，這才是青春呀。”

“青春不是一個人，一段回憶，是我們在一起相識相知的點點滴滴。”

花似伊，柳似伊。花柳青春人别離。低頭雙淚垂。

長江東，長江西。兩岸鴛鴦兩處飛。相逢知幾時。

——長相思 宋代：歐陽修

鐘錦禮也很有感觸：“我趴在桌子上 聽着枯燥的數學，時不時發發呆，匆匆又秋天，窗外的梧桐樹葉漸漸落下，去年夏天沒有答案的數學題，被埋沒在了無人知曉的枯枝敗葉下。”

“上網課好像就沒有那種感覺了，時不時趁父母和老師不注意就偷玩手機，開着後台播放玩着與學習無關的東西，上網課沒人管還是得靠自覺性。”

裴朝茹：“是，現在看來還是學校好啊，無論春夏秋冬不都有你們陪伴，比起在家一個人上網課，還是一堆人在教室上課有意思。”

鐘錦禮：“是啊，那就希望疫情快快結束吧。”