建校于1916年的聖伊勢中學，最初其實是個宗教學校，後來才慢慢發展成了私立中學。雖然去年學校董事會出巨資将整個學校翻新了一下，但是，超過百年的曆史滄桑感卻不是新的建築就能夠磨滅的。而這段曆史，不僅讓聖伊勢中學有着一種濃厚的曆史沉澱，也為傳說中的“聖伊勢中學七大不可思議”事件的出現提供了條件和可能性。

聖伊勢中學七大不可思議之一：舊三棟實驗樓六層隻有壞學生才能看到的十三階梯。

聖伊勢中學七大不可思議之二：生物教室裡夜晚響起來的嬰兒的哭聲。

聖伊勢中學七大不可思議之三：日常教學樓三樓廁所裡借手紙的女鬼。

聖伊勢中學七大不可思議之四：女生宿舍走廊上會自己移動的人偶。

聖伊勢中學七大不可思議之五：每次2月29号天上飄下來的雪白羽毛。

聖伊勢中學七大不可思議之六：美術室上會震動的閣樓或者說是美術室裡會說話的地闆。

聖伊勢中學七大不可思議之七：明明隻有六大不可思議大家卻都說是七大。

……

好吧，現在網球部要做的事情看起來其實和所謂的“聖伊勢中學七大不可思議”毫無關系。這一天是網球部脫離解散危機之後的第三天，傳說中的星期六。這一天，按理說大家都應該在家休息。

原本應該是這樣，但是，聖伊勢中學網球部的兩名一年級成員卻身負重任地奔跑在四月充滿櫻花香味的名古屋，和煦的陽光和溫柔的清風讓春天的氣息更加明顯。

雖說同樣都是一年級，但是兩個一年級的人對這件事的想法絕對不在一根水平線上。

當時，安藤前輩在看到那張紙上的那兩個字的時候，表情變得有點奇怪。直人皺着眉頭，莫名其妙地對此很在意。說是懷念吧，那肯定不是什麼美好的回憶，可是要說不是很美好似乎又太絕對了點……

那個時候前輩臉上的表情用“糾結”這個詞來形容應該會比較恰當一點。

“真奇怪……”和直人同樣是一年級學生的浩二看着略微走神的直人，他走在直人身後，速度看似很慢卻剛好能跟上直人的腳步，聲音軟綿綿的卻很有穿透力，“莊司君，你說前輩為什麼讓我們去找其他的成員，讓他們下午去美術室呢？”

直人沒有回頭，隻是在腦海裡稍微回想了一下這個看起來粉嫩粉嫩的同級生這兩天的所作所為，忍不住想要歎氣。随随便便給人貼标簽，這樣的事太過于失禮，也不是直人向來的風格。可是他真也無法想象，這樣一個連說話都軟綿綿的人，會打出怎樣的網球來？而且他還總是在安藤前輩身邊跟前跟後，說什麼要找到屬于自己的網球……

聽起來就讓人忍不住心存偏見呢！

不過，對于佐野說的這件事，他是真的不知情。總是不按理出牌的安藤前輩在看了那張紙之後露出了奇怪的表情，然後就拜托他們星期六來找二年級的前輩們，讓他們下午去美術室。安藤前輩甚至還做出一副高深莫測的樣子……

不過前輩的那臉和那表情看起來十分不搭就是了。

不知是已經習慣了，還是并沒有期待過從直人這裡知道答案，浩二沒有很在意直人的沉默，琥珀色的眼珠子慢悠悠地轉動一下後又問了起來，“剛剛那個什麼佐佐木前輩讓我們去找二年級的那個前輩，莊司君知道在哪兒嗎？”

“青山明，二年級的青山前輩。”直人木着臉說道，這已經是他第三次對着同一個人說出同一個名字了，可是每次看着對方圓溜溜的眼和無論怎樣都有些遲鈍的反應，他又隻好隻好把那心裡的一點不良情緒收回去，木着臉又重複一次。

早上八點在學校門口彙合的時候，正巧就看見他們要找的對象之一——現任學生會會長佐佐木哲也如閑庭散步般從另外一個方向走來。簡直是巧得如同事先約過一樣，但凡一方早點兒或者晚點兒，他們就已經錯過了。

作為兩個一年級成員中唯一一個見過佐佐木這個同樣是網球部成員的人，直人雖然面無表情但是卻很有禮貌地向他打招呼了，尤其是對方也是任務目标之一。