不知是因為直人學弟粗糙的激将法生效了還是别的什麼原因，又或許是大家都不約而同懷抱着和直人學弟相似的心情，到了最後，那幾個本來表示反對的人竟然也點頭同意了參加這個聽起來有些荒謬的入部試煉。

網球部傳統試煉的地點就在這個外表看起來破舊不堪，裡面卻裝飾一新的畫室，除了翔太以外，剩下的五個人都走了進去。門，随後就被關上了。

“所謂的試煉，就是在這個美術室裡找到紙條上的東西？”花田修一走在最前面，進畫室之前翔太給直人的紙條現在正被他拿在手裡，進了門之後，他随便往牆上一靠，卻不打算動了。

整個畫室看起來十分簡單，四面雪白的牆壁，正對着門口的那面牆邊上放了一張桌子，桌子上放着一盞台燈以及四本書。在其中一面雪白的牆壁上，很突兀的挂着一副油彩畫。

幾乎所有人都不約而同地打量着這個屬于聖伊勢中學七大不可思議之一的美術室。

“啊，這裡，那張紙上說的兩支飛镖！”在油彩畫的對面就挂着一個飛镖靶子，兩支飛镖很明顯的插在靶子上，佐野浩二仰着頭，看似反應遲鈍地愣了幾秒鐘，然後走過去擡起手，将那兩隻飛镖取了下來。因為身高的原因，還稍微墊了一下腳。

一眼掃過整個房間的布局之後，青山明打着哈欠，看起來比花田還要懶散地靠在牆上，一動也不動，甚至都沒有在看其他人的行動。

五個人，有兩個人都不打算行動了，看起來打算躺着等人帶過了。

“這裡有一個筆記本。”直人倒是很認真地在執行網球部前輩交代下來的任務，彎下腰，把他看到的筆記本從椅子下面拾起來，“應該也是那張紙條上的物品吧。”

佐佐木端正地站在離桌子不遠的地方，就像校園裡一棵挺直的白楊樹，他臉上的表情很冷靜，看到雪白的牆不知道被誰用水彩随便塗的東西“9、12、實心方塊、20、1”。歪歪斜斜地塗抹在牆壁上，看起來十分刺眼。

“佐野，随便拉開别人的抽屜……”是不好的，這畢竟是宮野老師的畫室。直人半句話哽了回去，看着佐野緩慢的回過頭來臉上一片茫然，他有點不知要怎麼措辭才好。

“找到了，錄音帶！”現在那張紙條又到了佐野的手裡，他認真仔細地看了看，慢慢把它放在了桌子上，緊接着從那個抽屜的最裡面找到了一張寫着“空心倒三角=4”的紙條。

“呐，你們有聽說過嗎？這間美術室據說是出過人命的哦。”花田也不靠牆上了，伸手随便拉了張椅子坐下來，彎彎的桃花眼掃了掃在他說話之後表情各異的臉，然後笑了，“我說的是真的，聖伊勢中學的七大不可思議，你們也聽過吧。”

“前輩，指的是美術室裡會震動的閣樓還是會說話的地闆啊？”佐野浩二很給面子地睜大了琥珀色的雙眼，眼巴巴看着花田修一，說話的語速卻十分緩慢。他一向聽别人說話都很認真。

“都不是。”修一否定了他的答案，然後左看右看，發現除了佐野以外并沒有其他人被他的話吸引，隻好講給佐野一個人聽，“我指的是另外一件事。”

“嗯？還有别的是我不知道的嗎？”佐野朝着花田修一靠近，然後蹲在他身邊，用琥珀色的大眼仰望着他。

“以前這個美術室其實是個資料室，裡面放了很多書……”對着唯一的捧場人員，修一擺出一副嚴肅認真的表情，似真似假地開始說了起來。

而其他人，根本都沒有給到關注。

在離那幅油彩畫不近不遠的地方，有一個書架。佐佐木走到那邊，剛好看到書架的最上面放着一把灰色的鑰匙。他伸手拿了下來，看了看，然後放在桌子上，這也是任務物品之一，雖然還不知道是什麼用處。

書架的最上層放了一個相框，照片上的男人，咧着嘴笑得很傻。佐佐木随手拿起來看了看，卻看到相框的背後有一個長方形圖案，上面密密麻麻的寫滿了字，根本無法從中找出任何邏輯。他皺了皺眉，又把這個相框也放在桌子上，雖然在紙條上并沒有出現過這個東西，但偶爾相信一下直覺，也不是什麼壞事。

“那個女生正在慢慢順着梯子下去，卻不小心因為手上拿的東西太多了身體失去了平衡，從梯子上摔了下去。”修一張大了他的桃花眼，以生動有趣的語調講着故事。

“啊，這樣啊。就這麼簡單就掉下去了？”浩二側着頭，疑似在思考，“梯子很高嗎？有幾階？”

同樣是一年級新生的直人面無表情地站在那幅十分抽象的油彩畫邊上，他認真看着畫，雖然看不太懂，卻在畫的右下角看到了circle is two 的字樣。

後來，大家又陸陸續續都找到了些東西，也不知道是不是所有的東西都能用。

“好像能找的都找得差不多了。”直人拿着那張紙條，一一對比着放在桌子上的東西，“黑燈泡？黑燈泡的話是不是那個，佐佐木會長？”