約定的日子到了，王若弗帶着家裡的姑娘們親自送孔嬷嬷上車，這一别不知何時能再見。

墨蘭對盛纮争取了兩次，她們三個便又回到莊學究的課堂上。

日子似乎又恢複到孔嬷嬷來前的樣子，可少女們都知道不一樣了。無憂無慮的閨中時光正在遠去，婚姻的壓力已經如烏雲般壓住了她們頭頂的天空……

會試越來越近，莊學究開始在課堂上讓學生們探讨時政，切入點是‘立嫡長乎？立賢能乎？孰佳’，讓人不由聯想起近日京城最熱門的話題：邕王、兖王立儲之争！

老聖人子嗣緣薄，幾個皇子都早夭，眼下需要過繼一個宗室子弟立為太子。呼聲最高的莫過于年長、子嗣衆多的邕王和年紀稍小半歲、頗有賢名的兖王。

“誰先來說說？”莊學究環視一周。

無人應答。

奇怪了，長柏謹慎持重，不開口是常理，可長楓素性跳脫，怎麼也一反常态地緘默了？

“長楓，你來說。”

受到先生點名的長楓支支吾吾，在莊學究的再三逼問下才說出心底的想法，“為國家社稷計，應該立一位賢明的太子，比如兖王。”

最後四個字好像蚊子嗡嗡，在座都沒聽清，但前面的話已經表明了他的态度，立刻便引起盛府嫡長派長柏、如蘭的反對，這自然在莊學究意料之中。

兩方分别舉出秦太子扶蘇、漢武帝、西晉惠帝等典故相互駁斥，在這過程中，幾乎所有人都參與到讨論之中。

幾乎。

齊衡愛好平和，又是家中獨子，一時沒參與到話題中。

還有就是明蘭，用“我隻是個小女子，沒想過”、“家中主君才需要決策”、“我也不知道說什麼”婉拒三連，拒絕到連如蘭都看不下去了，“先生讓你說就說，難道誰還會把你的話洩露出去不成？”

“那我先問顧二叔、小公爺一個問題：二位都是嫡子，倘若有位極有才幹的庶出兄弟，是否願意讓他繼承爵位？”

顧廷烨朗聲道，“有何不可？我三弟若有才能，我也甘願讓賢！”

齊衡頓了一下，皺起眉頭“可顧三郎也是嫡子，怎麼好視作等閑庶出？”

“元若此言差矣，”莊學究捋着胡須道，“所謂立嫡長，當諸子皆為嫡子時，最名正言順的是第一子，餘者亦稱庶支，以區别嫡長子。”

“是，學生受教了，”齊衡沒有過多糾結這個，而是繼續說下去，“我倒以為，如今天下間多少兄弟阋牆，追根究底都是庶子輕狂，仗着有功名在身，便生出癡心妄想，須知身份高低貴賤早有定數，不可僭越，嫡子就該貴于庶子，爵位也應該給嫡子繼承。”

墨蘭面上浮起冷笑，不容僭越？那本朝國号還應是唐，不，該是隋才是。

或許隋都不夠還要往回倒！

高低貴賤不能變？那還考什麼科舉？貴人的血脈才是貴人，那祖祖輩輩種地的盛家就出不了探花、進士，可事實恰恰相反！

“隻是元若你可考慮過，有才之人必心性高傲，又豈能長久屈居人下？”顧廷烨似有所感，向墨蘭的方向望了望，屏風上隻有個淡淡的影子，隻是似乎她發間的步搖在劇烈晃動？

明蘭最後總結，“沒有定論便是定論，庶子若是賢德，便不會為了一己私欲，毀滅家族，反過來說，嫡子能約束……大丈夫當忠君愛國，不如做個純臣，何必無謂争執？”

争得最厲害的齊衡和顧廷烨都停下來了，各自思索。

“六姑娘小小年紀能說出純臣論，已經不容易了，”莊學究頓了頓，捋着胡須，“不過，我看四姑娘有憂憤之色，可是不同意啊？”

“不敢，丈夫胸懷天下，以家國昌盛、黎民安居樂業為己任，自然是對的。”

“那四妹妹為何？”顧廷烨一雙利眼猶如鷹隼，仿佛能穿透屏風。