“為什麼不打排球了？”

盥洗室裡，天童覺肩上搭了條黃色毛巾，刷着牙瞄向身側的人。

該怎麼回答呢？千山木望向鏡子裡面無表情的人思考。

今天早上被天童一通電話吵醒後，緊接着又挨了一頓“千山山——你沒有心！你居然挂我電話！！！”

……這種咆哮式的數落。

天童從大清早就很精神，而且往往能持續一整天。要是回答錯誤，就此被逮住陪他打排球什麼的，前途感覺會很灰暗啊。

“玩膩了。”千山木言簡意赅，放下杯子打開水龍頭。

“嗯……”天童覺收回視線，思忖了好半會。将打排球當成遊戲來玩的話，對于沒有多少勝負欲的千山來說，确實有可能會玩膩。小時候玩電子遊戲，千山有一次殘着血和最終關卡boss搏殺，隻差一點就能爆機了。他在旁邊問了一句“今晚想吃什麼？”千山沒存檔、沒暫停，就随手扔下了遊戲機。

千山隻執着于吃。天童覺回頭望，“去食堂嗎？”

即将開溜成功的千山木：“……不。”

他閃身出去，天童覺動作一下子飛快。

*

排球部早訓到一半，教練讓部員集體出去繞着學校跑圈。

“英太啊～我的發型很奇怪嗎？”

天童覺慢跑着，神情郁郁寡歡。他現在根本拖不動千山跟他一起去幹飯了，而且千山說着：“天童，你的頭發怎麼看起來有點奇怪呀——”

然後趁他緊張兮兮照鏡子的功夫，人就溜走了。

濑見英太瞥了一眼表裡獨樹一幟的天童覺，淡道：“我不知道。”

“總比雞窩頭帥氣是吧？”天童覺追問。

濑見避而不談，“中分更帥。”

他說完，加快了腳步。

天童覺又問下一個人，哦，他是吊車尾，後面沒人了。

他追了上去，喊道：“等等我啊——英太！！！”

大道上人都看着呢，天童一點都不嫌丢人嗎？濑見英太深吸一口氣，向前猛沖。

回了教室，千山木的桌子空空蕩蕩，人還沒來。

天童覺略顯遺憾地回了自己教室。

聰明的後桌，會躲掉一切丢人的可能性事件。濑見英太望向施施然從前門走進來的千山木，認可地點頭。

過了兩分鐘，後門悄咪咪冒出了一個顯眼的紅發腦袋。

天童咋跟回旋镖一樣還帶自動返回的？千山木拿起教科書蓋在腦袋上，自欺欺人般鑽進了自建的小屋。

所幸天童覺又安靜地撤回了一個腦袋。

千山真的在躲他。天童覺皺眉想，為什麼呢？

他轉頭向旁人詢問，“若利，你說人為什麼會躲着另一個人呢？是不是代表他害怕見到那個人呀。”

牛島若利擡頭看過去，回道：“害怕隻是其中一個可能性。”

天童挑眉，手搭在椅背上，感興趣地追問：“那還能是因為什麼？”

“壓力也可以讓人躲避。”牛島舉例。

“诶——”他讓千山感到了壓力嗎？天童眯眼，“若利會因為壓力大而選擇避開嗎？”

牛島望着他，沉聲道：“我沒有逃避過。如果承受不住壓力，就無法得到真正的進步。”

這是無意識的回答嗎？性子真糟糕呢。天童覺歪頭，手指微微抽動，笑了一下。

“若利君，很自信呢。”

一年級就成為隊伍王牌的絕對自信。

強大的實力，可以讓所有閑言碎語消失，也可以讓所有人都閉嘴。

天童無奈撓頭坐好，他啊，最喜歡摧毀攻手的自信心了。對自身越自信，表情破碎的時候，越能感知愉悅。但是若利的超大力扣球，攔一下手能疼很久，而且不一定能攔住。

這樣的球多來幾次的話，我是不喜歡攔，還是會不敢攔呢？天童覺低笑，沒有繼續尋求答案。站在場上的瞬間，他的心會告訴他該怎麼做。

敞開的窗戶涼風習習而過，書桌前的學生們脊背或彎或直。

年長者教導幼兒，無知者從淵博者身上獲取知識。千山木擡頭觀察着侃侃而談的世界史老師。

書籍是寶貴的，但也有很多東西不會記錄在冊。他試圖學會更多，比如說人類細微面部表情所代表的含義……雖說天童的表情比大多數人類都豐富，但參考價值不大。

“千山同學，你能回答這個問題嗎？”

老師，勿cue啊。我不看了。QAQ

【準則第四十五：觀察人類可以，但不要讓他們發現了。】

下課鈴聲響起，千山木會很快消失。

因為過幾秒，隔壁班的學生準時串進教室。

“哎呀，又沒逮到千山山。”天童覺懶散地撐在千山木的桌子上，和濑見英太閑聊。

濑見不置可否，後桌今天明顯逃得更快了，與此同時，天童姗姗來遲。像是一場默契的遊戲，誰先停下腳步，就等于認輸。他相信他們是朋友了，玩的遊戲都别具一格。

“天童，你昨晚逮到人了吧。”

一提起這個天童覺就沒勁。“我在走廊上數着哪間房有人出來，一一排除了好多房間。結果，千山根本不在宿舍裡，他在外面晃悠，門禁時間快到了才回來的。”