報到。

熟悉但是痛苦的六點半起床，吃早飯然後上學。

班主任周玄绛說痛苦很正常，從睜眼開始就發牢騷也很正常，她也這樣，習慣就好了。

算了。已經……無所謂了。

——反正，在家在學校都是無聊，在學校唯一的不好就是要被趕着做這些事那些事，上課必須要認真聽，不像初中的時候上課怎麼走神都能直接打開作業開始流暢做完。

新的一學期的話……安排是有變化的。

早操縮短五分鐘，然後中午早五分鐘結束，下午早半個小時上課，從一點半改到一點，所以中午睡覺的時間會減少。

下午加了一節課，每天最後一節課五點到五點四十五自習。自習的話……其實倒沒什麼，不如說甚至看起來還不錯。反正晚自習是正常放學，所以一來一去就是減點吃飯的時間然後憑空塞進去一節自習。

比本部強多了，本部還有每天中午半個小時所謂“學科輔導”，取代自習課。

——中午，占用睡覺時間，半個小時，半個小時夠講什麼？

周玄绛也承認是因為周六不給補課了，所以學校要把周六一天的課程塞進五天裡上掉。

——即便如此，甚至還新加了每周一節心理課……聽起來就很離譜，我們開玩笑說是為了保證存活率，畢竟……

剛剛過去的寒假，不就是江蘇學生一個接一個活祭出來的嗎。

每個人平均半天假。

——在中國，搬個桌子闆凳都要……

——算了，無所謂。與其想這些，還不如什麼也不管，該幹什麼幹什麼就好了。沒什麼要求，也沒什麼毛病，得過且過，等着哪一天和自家丫頭們永遠地在一起。這樣，也很好。

看到一個視頻說為什麼現在的學生容易想不開，是因為生活的“實感”太少。每天都關在學校裡學習，沒有自由自在無拘無束的情感，沒有愛沒有恨，同時在家裡基本有什麼要求也能得到滿足，同時也沒有了欲望。