［2］：

楚流筝正在驗證自己複活的機制，她到底是因為本身擁有“無限複活”的體質，還是需要被動觸發某個關鍵人物才重生，比如說：“送她重生的諸葛老師”。

這一點很重要。

如果她隻能被諸葛考官“殺”死，才能重生，對于現在的楚流筝來說，無濟于事。

一旦她進入了朝陽軍校，獨自面對危險的機會不會少，她不可能時時刻刻都綁定着諸葛老師，讓諸葛老師做自己的小跟班。

驗證這一點很簡單，她多死幾次就知道了。

[被諸葛老師殺死？]

[還是另找一個人實驗？]

人類站在了記憶中諸葛老師離開的校門口，她的目光幽深，似乎在思考一個極其困難的問題。

[如果她的死亡次數是恒定的，隻有3次機會，豈不是全浪費了？]

沒有人會不害怕死亡，楚流筝也不外如此。

尤其是剛剛經曆過兩次死亡的人類。

意識消亡的前一秒，她并沒有感覺到既定之中的輕松，反而覺得很恐慌。

[下一次的我，是會複活，還是真正的死去？]

楚流筝盯着過往人群，焦點逐漸聚起，她的視線裡很快出現了目标人物。

川流不息之中，斜對面好端端走着的諸葛老師，背後突覺一陣陰冷的氣息，瞬間讓諸葛老師提起了防備心，她心裡在盤算自己最近有沒有得罪過哪路大神。

可她還沒思考多久，便聽見了學生驚恐的呼聲。

“有人跳樓了。”

這都什麼年代了，基因疊代了不知多少代，還會有人因為跳樓死亡嗎？

那這人的身體也太弱了。

諸葛老師記得學校附近的樓層高度，還沒高過普通的防禦哨塔。

想是這麼想，諸葛的腳步不由得走進案發現場。

然後，她看見了摔得血肉模糊的預備役考生。

諸葛：？

話說早了。

還有，這人是不是有點太眼熟了。

彎着腰，諸葛老師艱難的分辨着學生的衣物。三秒後，諸葛突然想起了躺在地下的人是誰，她一臉“為什麼”，疑惑楚流筝為什麼要找死。

活着不好嗎？

再說，就星際這醫療科技，什麼人救不回來。

諸葛老師沒多想，自行撥打了最近的醫療通訊号。

2個小時後，擦校車的老頭兒接到了諸葛的通訊，他一臉驚訝：“你說什麼？我們學校門口死人了？學生自殺？”。

老頭兒差點暈倒。

心裡在懷疑是不是隔壁的諾曼軍校，派來攪混水的。

...

...

［3］：

人類與敬扶蘇分開後，獨自搭乘旅行專車前往了未名湖。

遂投河溺死。

沒意外的，她又複活了。

［4］：

人類别過諸葛老師，這時候的她更不知道往哪兒去死了。

她的複活機制，似乎與諸葛老師沒有關系。

換做是她自己，自殺了，也成功複活了。

[還要死嗎？]

楚流筝茫然的看着街上的人們，她不知所措的情緒影響到了精神體，小貓靈巧跳入主人的懷裡，眨巴着眼睛可愛賣萌。

人類垂眸看向自己的小貓。

她愣了愣，然後意識到...自己死了多少次，小貓就死了多少次。

貓好人壞。

原本還想實驗自己奇怪體質的楚流筝，立刻放棄了作死計劃。

人類好像理解了...為什麼地球新聞中一心求死的中年男人，會被救援隊友的一句“移車”而中斷了尋死計劃。

[有的人連死的時候，都不願意打攪旁人。]

楚流筝繞過人群，她想了想，擡腳往敬扶蘇的方向走去。

alpha果然還在beta最常坐的那階台階上傻坐着，一直等着她。

“流筝，你怎麼回來了，事情解決了嗎？”。

敬扶蘇笑眯眯的，撐着臉頰在看朋友。

“解決了。”

楚流筝偏過臉去，主動揭過了這個話題，她花了幾秒時間想到了一個新話題，點開了自己光腦中的遊戲商城，向朋友展示了自己的不解之處。

敬扶蘇低頭，虛拟屏幕上出現了遊戲平台的[性别認證通知書]。

“性别認證？我記得這玩意是随身份id更新的，讓我看看你的身份id。”

人類切換了光腦窗口，然後毫不猶豫的将自己的身份id卡給了對方。

敬扶蘇接過來的時候，唇角微微上揚。

雖然不知道小流筝為什麼突然變得開朗，可她覺得這是個好變化。

alpha很快幫楚流筝解決了星網平台的性别認證問題。

見朋友很無聊的模樣，敬扶蘇主動向人類推薦了一款新遊戲——《銀河再臨：機甲II》。

alpha手把手的教了朋友，從注冊角色id，到捏臉換種族、職業選擇、遊戲機制打法。