在真田弦一郎第一次檢查他的行李的時候，猛然發覺這小孩除了帶了他們要求的課本和作業以外，漫畫和遊戲機是一個沒落下，塞的滿滿當當。

暴怒的真田弦一郎反手就沒收了切原赤也的全身家當。

但初中生都是四人一間宿舍，收着切原赤也那麼多的行李怎麼說都不太方便，于是兜兜轉轉，最終切原赤也的漫畫和遊戲機就被寄存在了毛利壽三郎的房裡。

畢竟他們宿舍就隻有他和月光さん兩人，一軍宿舍還夠大，随便放。

再後來，切原赤也學聰明了，他不自己帶漫畫和遊戲機了，他會偷偷拜托這位大前輩幫忙藏着，自己想玩的時候偷偷去毛利壽三郎的宿舍找他。

立海大的三巨頭怎麼可能沒有發現，隻是切原赤也去的頻率不高，而且每次都是完成了他們布置的任務了以後才去的，因此他們才沒有多說什麼，當做默許的獎勵。

也就小赤也會覺得想到這個方法的自己是個天才，洋洋得意，沾沾自喜。

不過這兩方的互不作聲，最終反倒是便宜了毛利壽三郎。

作為幫忙藏漫畫和遊戲機的謝禮，切原赤也很大方地将自己的漫畫和遊戲機全都交給了大前輩，說是随便毛利壽三郎玩。

偶爾切原赤也來毛利壽三郎宿舍看漫畫，遇上毛利壽三郎在打遊戲，還會很激動地指導指導大前輩。

貓貓學的快，于是乎在那年的U-17訓練營的集訓生活裡，别的不說，毛利壽三郎打電動的實力倒是真的上漲了不少。

也就是說，現在的切原赤也不是輸給了毛利壽三郎，而是輸給了未來教貓貓打遊戲的他自己。

精準預判加漂亮目押，隻能說熟悉切原赤也一切遊戲習慣的毛利壽三郎能輸才奇怪。

連輸三把的切原赤也氣鼓鼓地退出遊戲界面，他正想看看對面到底坐了誰，能完虐他三把，就發現對面探出的那個腦袋多少有些眼熟了。

“喲，”毛利壽三郎笑了笑，很是友好的打了個招呼。

切原赤也咬了咬牙，站起身就想走。

結果他身後又站了兩個眼熟的前輩。

——是同樣還挺喜歡這個一年級後輩的丸井文太和胡狼桑原。

目睹了毛利壽三郎遊戲也完勝切原赤也的全過程的丸井文太友好地拍了拍小後輩的肩，然後開了口說道：“别走嘛，請你吃拉面怎麼樣？”

說完，他又指了指對面遊戲機的毛利壽三郎：“你知道他是誰嗎？就不想打敗他嗎？”

“哦對了，拉面是傑克請客！”

最終四人排排坐在了同一家拉面店裡，毛利壽三郎付的錢。

——畢竟不管怎麼說都不能真的讓二年級的後輩請客吃飯吧。

“這位可是在前段時間的U-17世界杯中都大放異彩的三年級大前輩，”丸井文太振振有詞，“你一上來就挑了個大魔王，輸的也不算冤。”

切原赤也默默嗦了口拉面。

“而且除了毛利前輩，幸村部長、真田副部長、柳、還有仁王，他們也都是怪物好嗎？”丸井文太也不在意小孩的默不作聲，繼續說着，“怎麼，聽到這麼多怪物的名字就打退堂鼓了？”

“怎麼可能！”切原赤也大聲反駁。

他眼睛動了動，轉向一旁的毛利壽三郎：“我一定會打敗你們所有人，然後成為全國第一的網球手，還有那個、那什麼U、什麼的，我會表現的比你更好！”

毛利壽三郎順手就揉了揉自己送上門的海帶頭，他做這個動作極其熟練，以至于切原赤也一時半會都沒發現不對。

“如果你的力量、速度、極其都能再提高一點點的話，”毛利壽三郎比劃了一小截長度，“說不定能從我手裡搶到一分。”

“我一定會打敗你、拿到很多很多的分！”切原赤也道。

“那就先從基礎訓練開始，”成功達到目的的毛利壽三郎順勢說出了早就準備好的訓練菜單，“想要打敗我，至少做的訓練要比我多吧？”

照顧小海帶苗的心得其一。

激将法與鼓勵法并存，鼓勵式教育非常合适。

果不其然，聽完毛利壽三郎列舉的訓練項目以後，切原赤也一副簡簡單單的表情，然後十足自信道：“我一定會完成這些訓練的！”

——看吧，好哄的很，一碗拉面加兩句鼓勵小孩就不記仇了。

還滿心滿眼的都是你.JPG

目睹了毛利壽三郎像極了拐賣小孩過程的丸井文太和胡狼桑原：……

丸井文太小聲道：“為什麼我感覺，毛利前輩在拐賣小孩？”

胡狼桑原：“我覺得不是文太你的錯覺。”

多少有點太好說話了吧！這個一年級的小後輩！

深覺他們也找了過來的舉措真是太正确了，不然這孩子怎麼被三年級的前輩賣了都不知道，指不定還會興高采烈地給人家數錢呢喂！

丸井文太和胡狼桑原在同一時間，相互對視一眼，都讀懂了對方眼裡的意思。