下午三點半，林間小徑明暗交雜，骨貝聲系考古隊的專用會議室則鋪滿了陽光。

甜點是三扇合圓的大米糕，桂花的、菊花的、紅棗的，入口松軟香甜，不待親品即可嗅到迷人的香氛，那是以稻谷的芬芳做基底、以花果香為主香的豐收的氣息。

“南南，咱們現在走嗎？”旁聽骨貝聲系考古隊員們些許閑話後，鄧黎開口問道。

“走吧。”林慕南應承着起身，跟隊友們解釋，“楊隊，諸位，下午四點學校有課，我先走了。”

下午四點，林慕南所修計算力學專業排着兩節《認知心理學》課程，講授的老師是德高望重的天南星學會會長馮鑒知。

整節課耗用了大量時間讨論那隻與“薛定谔的貓”同樣著名的“巴甫洛夫的狗”。

狗對着食物會分泌唾液，這是它與生俱來的反應。

而巴甫洛夫的實驗，簡單說就是在給狗喂食前增加一段鈴聲，多次重複，狗在聽到鈴聲的時候就如同見到食物一樣，會分泌唾液。這就是所謂的“條件反射”。

“你們都還年輕，從故有生活裡習得的程式相對要少，未來總歸将會越來越多。”馮鑒知最後說，“那些慢慢被固定下來的猶如條件反射一般的習慣是把雙刃劍，它既會節約能耗，也會麻木知覺。我們在做習慣性動作的時候，對事物、對自我往往不會投以足夠的審視與思考。現在很多人推崇鈍感的人生，而我人到中年，越發覺得，假如沒有足夠深刻的痛苦，人生多半也是難有足夠深刻的幸福的。”

說到這裡，馮鑒知停頓了頗久，直到将所有或集中或渙散的注意力都歸攏到自己的總結陳述之中：“前兩天我一直在思考，講到這節課的時候，我該對年青的你們說點什麼，才盡可能對你們未來漫長的人生更有意義——想來想去，卻覺得什麼語言都像一種設限。不如就留個課後任務給你們吧，結論不用交給我，也不用交給紙張，隻交給你們的大腦或者經過就好：什麼樣的人生是鮮活過的人生？條件反射或者說更泛泛的習慣有太多表現形式，它們有高下之分嗎？什麼樣的經曆會深刻影響意識和行為？你的人生在多大比例的時間裡，希望有知覺在場？等等，不一而足。總之，這次課程留下了太多問題給你們自己去求索，原諒老師的無能為力，餘下十分鐘的課時和尋覓的主動權一并還給你們，現在下課！”

仿佛技能凝固的數秒之後，座下同學們稀稀拉拉地起身，陸陸續續地走出教室。

“林慕南同學，”走到課桌之間縱廊與課桌前方橫廊的交會點，林慕南正欲開口同馮鑒知稍作寒暄，後者先一步喊住了他，“你能陪我走走嗎？”

林慕南點頭：“我當然願意。”

沒有商定往哪兒走，自發就到了湖畔路，白雲悠悠，拂堤楊柳，枯葉逐風，皆卷進了湖心的畫軸。

“天南星學會環球科考征集科考隊員的計劃已經公布一周了，怎麼還不見你動作？”走到環湖步道無人之處，馮鑒知側目瞧着林慕南，亦是提醒亦是督促，“趕緊發動你的夥伴們都把名報上。”

林慕南應承說：“知道了。”沒提自己壓根還沒有看到征集科考隊員的具體通知。

“通知發布在天南星學會的會員号。主頁，置頂。”馮鑒知補充提醒。

林慕南應承說：“回頭私下裡我再詳細研讀。”

馮鑒知蹙了蹙眉：“慕南，環球科考五年一度，是天南星學會的根本任務，要依此制定出整個五年的研究綱領，你如果連這件事也不上心，我再看重你，也難保你不會在星會裡被邊緣化。”

“我知道我始終身受會長擡愛，我會以星會的環球科考為先，可是假如，假如我繞道辦些私事，我再自行趕上組織的話……”

“原則上不允許。不管怎樣你先報名，具體接洽那是後話。”

“好。我知道了。”

“提前跟我溝通，說不定科考隊的行程也是可以适當調整的。”

林慕南微有錯愕，很快點頭作禮：“謝謝馮會長。”

“客氣了。”

“那個，這會兒我應馮會長你的要求侍從散步，如果會長今晚有餘閑，反過來遂我意下榻紅色精靈會館可好？我請人來作陪。”

“我還真盼着借你牽線能與一人小叙，但遽然喚人，還望今晚即至，顯然不妥。等環球科考回來之後，再徐徐圖之吧。”

“也好。那今天就不多消耗會長的時間了，會長你且先忙着，我目送你去。”

“你也去吧。”

鄧黎送林慕南到瀝央大學門口後并沒有當即離開，一見林慕南身影就下車迎上前來：“南南，今天是不是回天佑莊園晚餐？”

“阿黎？早知道你能等到我下課，還不如起始就一起去聽課呢。”

鄧黎笑了笑：“南南，你這節課上得還算有趣嗎？”

“授課的是大名鼎鼎的天南星學會會長馮鑒知先生。馮先生的學養是名副其實的。下次跟着我去旁聽吧。”