安格拉提教室都很大，而且是半圓形，呈階梯狀。講台和黑闆在最底下，學生們的座位一圈圈的排開。每一排的位置都很寬敞，因為要站起來施魔法。

教室裡熱熱鬧鬧的，每個人都有說不完的小話。這群人裡面絕大多數人這輩子都沒有上過學，當然不能指望他們有什麼紀律可言。在這樣的環境裡，愛麗絲也非常放松。

嘭！門被人大力推開又猛的合上。

門樓進來了一位上了年紀的女性，她頭發花白，但看上去還非常幹練。

她是教黑魔法防禦課的達格瑪·羅文教授，而他們使用的教材，《魔法防禦：理論與實踐》也正是她自己編寫的。

“收起你們的書本，這一周我們都用不上它。”羅文教授的聲音被放大傳到教室的每一個角落，有一種威嚴感。

“你是要教我們戰鬥嗎？教授。”一個阿坎達男生大聲問道。

“你們這裡不少人連一個魔法都不會，是不可能教你們戰鬥的。”羅文教授嚴肅地說，“應魔法部的要求，結合當下的實際情況，我得為你們講述狼人和影鳐，狼人在你們的《英斯特魔法生物集》這本書上三百五十四頁，我希望你們下次上課之前可以預習它們。”

“——但是今天，我将為你們講述你們課本上從沒有過的一種黑暗生物——影鳐。這提醒了我，我應該在我下一版的書上加上它們，好讓我們的小巫師們知道，罪犯的下場。”她眼神嚴肅地盯着小巫師，“真希望你們長大了都遵紀守法，不要把自己搞到監獄裡面去。”

“拿出你們的筆記本做好記錄。我将為你們講述影鳐的曆史、特性以及對付它的方法。”羅文教授的眼神掃過教室的學生。

“我當然不可能指望才一年級的你們真的能對付它們，我隻希望你們上完這兩周的課以後，意識到你們的小命是多麼的脆弱，而你們的敵人是多麼的強大。離它們有多遠是多遠。”

她講到這裡停了下來：“當然我得給你們機會加分，請問有誰了解影鳐嗎？”

教室裡一片沉默，沒有人舉手。貝琳達四處望了望，小心翼翼地舉了手。

“博斯威爾小姐請說。”

“它們是監獄寂靜塔的看守。”貝琳達答道。

“噗呲！”後面傳來一些嗤笑聲，對巫師社會的小孩來說這是常識。

“雖然不是什麼亮眼的有效回答，但是我不能說這是錯的。斯考特，加1分。”羅文教授嚴厲的掃了一眼後面的學生，“而阿坎達扣五分，因為布萊恩先生不遵守課堂紀律。”

教室這下真的安靜了，大家都不想在這位嚴厲的教授的課上惹她生氣。

羅文教授用魔杖一揮，教室裡所有的窗戶被齊齊關上，蠟燭也都被熄滅掉了一半，整個房間都暗沉了下來。講台背後的天花闆上緩緩的拉下一面白色的幕布，上面投影着一隻鳐魚。

“影鳐的前身是海裡的鳐魚，是一種魔法屬性超強的魔法動物。有着守護财寶的習性，或許你們想問海裡有些什麼财寶，它們看守的并不是海底的自然珍寶——而是人類的沉船。最開始人們發現這種動物喜歡在人類沉船附近生活，是什麼吸引它們不得而知。

“它們會發出奇怪的聲音，迷惑海員，讓人想起人生中不好的經曆，累積負面情緒，引導海員們跳水自殺。”

愛麗絲飛快地用鉛筆在筆記本上記錄着。她看了看左邊的貝琳達，她居然用的是羽毛筆和羊皮紙！還在不停地沾墨水，真好奇她的寫字速度，不知道她記下來了多少？她又看了看右邊的肯恩和林恩，鉛筆和鋼筆，這正常多了。

“海底有另外一種魔法生物，與鳐魚的特性很相似，擁有蠱惑人心的力量，也喜歡讓船上的人去死。請問它們是什麼？”羅文教授問道。

愛麗絲擡頭小心翼翼的掃了一眼教室，目之所及沒有一個人舉手。

“布萊恩先生，請回答。”

愛麗絲轉頭往後面看了一眼，馬裡科·布萊恩站了起來。

“人魚，人魚會給人編制海底有美夢，誘惑人跳進海裡。”

“很好，阿坎達加五分。”羅文教授說，“你們本節課的課後作業，對比鳐魚與人魚的特性。還不快記下來？”

孩子們都拿起筆在本子上刷刷地記錄。

鳐魚一開始隻是一種生活在海底的正常的黑暗魔法生物。寂靜塔一開始也隻是北海孤島上一座圓形的，高聳入雲的觀星塔。那裡前前後後住過好幾位觀星大師和他們的弟子，寫著了很多天文學的書。

但是有一天，島上暫住的唯一一位觀星大師去世後不久，人們發現那座塔不見了，連着整個島都從海上消失了。