每年的十月三十一日，安格拉提會舉辦萬聖節晚宴。

這一天的課程結束後，大家也會把自己裝扮得奇形怪狀，試圖吓唬别人。

愛麗絲自告奮勇的幫普爾哈特教授一起布置萬聖節的裝飾，普爾哈特教授則在向愛麗絲講解活物變形：“将活物變成死物的關鍵是把活着的具有意識的東西禁锢住，維持盡可能長得時間。而将死物變成活物的關鍵是讓它盡可能地真實活躍。”

愛麗絲跟着普爾哈特教授來到河岸邊，教授用河邊的一塊石頭變了一艘巨大的幽靈船擱淺在河岸上。殘破的木闆，破爛的船帆，挂着青苔和藤壺的船身，還從水下面打了綠幽幽的光照射上來。天色已近黃昏，可以想象等到夜晚的時候效果有多好。

普爾哈特教授又用了另外一顆石頭變出了一隻大章魚，它大半個身子都趴在破舊的幽靈船上，揮舞着它那巨大無比又數量奇多的觸手，增加了不可名狀的氣氛。

“活物變形比物品變形要難上許多，不過你在讓物品活起來這方面也有獨到的天賦。”普爾哈特教授樂呵呵地說。

“我小時候可以讓我的玩偶們都活起來跟我玩。但它們隻是會動而已，并沒有像書上說的那樣，那麼真實，嗯……比如說玩具熊并沒有變成一隻熊，它們隻是會活動的玩具，而并不是有血有肉的活物。”愛麗絲說。

“這也是活物變形的一種，當你足夠熟練之後，你就可以按需求變——幾分活，像吃牛排一樣。”普爾哈特想了一個特别的形容詞，“你沒有變出過完全活着的東西，是因為還不夠深入。活物變形的最終階段就是讓它們真正的活過來。”

普爾哈特揮動着魔杖，草地上的草葉紛紛折斷，漫天飛舞，漸漸的變成了會發着綠光的螢火蟲。

“哇哦！”愛麗絲感歎着眼前的美景。

“捉一隻來看看，愛麗絲。”普爾哈特教授說。

這些螢火蟲看上去也沒有像真實的螢火蟲那樣會閃躲，它們隻是慢悠悠的漂浮着，愛麗絲伸手就握到了一隻。它看上去像是一隻真的蟲子，會發光，會呼吸，有蟲子的真實觸感，它完全擁有真實蟲子的身體。

“我要怎麼才能做到呢？”愛麗絲捧着這隻蟲子問，

“你先得轉變你的思維，清楚你的需求——你需要的是真的活物，而不是會動的玩具。運用真實且豐富的想象力，專注精神，精準地運用魔力。”

“活物變形分形似和神似。現在的螢火蟲隻是形似，隻是造型上的最真實。真正的變形需要再進一步，讓它的行為足夠真實。”普爾哈特先生再一揮魔杖，眼前這一片螢火蟲，都像是突然被注入了靈魂，它們有了自己的想法。

愛麗絲手裡這一隻，突然振翅靈活地飛走了。不遠處的螢火蟲也都躲避着孩子們的手，飛遠了。但是這并沒有影響學生們的興緻，捉不到的螢火蟲，好像比剛才那些能夠輕松捉到的螢火蟲更讓他們興奮。

遠處一個男生因為張牙舞爪地跳起來捉蟲子而滑進了河裡，他在被大章魚救起來之後又抱住觸須不放手，被章魚帶到了幽靈船上，他開心向岸邊的人炫耀自己要去尋寶。

“船上有什麼？教授，寶藏嗎？”愛麗絲注意到那邊的動靜，問身邊的教授。

“可能他要失望了，我可沒為有人要上船做準備。”普爾哈特教授望着湖邊的學生們感歎了一句：“按我們的實際需求，螢火蟲隻需要變到上一步就行了，有時候我們并不需要那麼太真實的東西，不過你得按最高要求的标準去做練習。”

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愛麗絲開始了自己的萬聖節布置，她從河岸到城堡的草坪上用石頭變形了一個又一個的墓碑，她還放了一些懸浮的幽藍色小火苗在墓碑旁邊，整個草坪望過去就像一塊巨大的墳場。

她還變出了數不清的骷髅白骨，它們能藏在地裡伸出爪子抓路過人的腳腕，還能從墳場的地裡爬出來，一路爬到城堡的大廳，遇誰抓誰。如果它們被孩子們打散架了，就又會重新埋進土裡，如此循環往複。

貝琳達披着白床單爬到愛麗絲身邊試圖吓唬她，但在被地裡的骷髅抓住腳腕時，就一氣呵成地跑回了城堡。

“它們要是不會動，我會覺得這是一個很有想法的裝扮。”她在走廊上碰到了肯恩和格林，她吐槽道，“我不建議你們晚上一會兒去草坪上，會有骷髅從草裡面探出手來抓你們的腳腕。我被吓得夠嗆，愛麗絲居然還有這種吓人的本領。”

“愛麗絲的本領确實很吓人。”肯恩突然想起什麼來，高興地提議道，“晚上我們找一間空教室講鬼故事吧！”

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肯恩的鬼故事提議來了将近十多人，他們找了一間圓形的階梯教室，一群人圍成一個圈坐在中心的講台裡。

貝琳達吊着愛麗絲的胳膊，還沒開始講就瑟瑟發抖，平時她是相當大膽的一個人，沒想到她居然怕成這樣。

其實愛麗絲也不像表面那樣淡定，這個教室積了厚厚的灰，隻有靠近天花闆的一面牆有一些小小的窗戶，透露進來一點點月光。