控制系二班。

講台上是一位女士，身着白色勁裝，束着高馬尾，一副幹練的模樣。她眼神掃視全班細數人數，見人到齊，開始介紹自己。

“我是你們一年級的教課老師兼班主任，白笙，生階七十三級，靈态銜枝燕。”

生階啊，暫時還是遙不可及的階段。木禮鶴心想。

“開課前先說一點，這也是每個老師都會說的。維爾德學院分為梵光院和樊麗院，新生都在樊麗院，而你們在三年級的時候，有一次統一的選拔進入梵光院的機會，”她頓了頓，“當然，如果能在學校比賽中赢得梵光院老師的注意，也不是不可以直接進入梵光院學習。”

“總之，梵光院作為内院的修煉資源遠多于外院，現階段你們的目标就是争取進入。順帶一提，每年能夠進入梵光院的學生，最後無不成了精銳。”她清了清嗓子，“好了，流程走完了，現在開始上課。”

看來這位老師不大喜歡走流程啊……木禮鶴想着。

不過梵光院确實是個很吸引人的地方，看看同學都幹勁滿滿的樣子，就知道這公式化的流程還是很管用的。

“你想去梵光院嗎？”旁邊的公玉青輕聲問。

“是個想要變強的學生都會想去。你難道不想嗎？”木禮鶴回道。

“那你可不要被我甩下太遠咯。”女孩漂亮的雙眼眯起，“按照我的靈力，我有很大幾率去梵光院，要是最後你沒進我進了，你豈不是很沒面子？”

“放心，等我認真起來可得把你甩老遠了。”木禮鶴捏捏下巴，帶着開玩笑的語氣，說的是無法兌現的真話。

公玉青也無聲笑着，沒有回應。

在兩人交頭接耳時，老師也在繼續講課。

“控制類比起攻擊類來說确實正面攻防不足，所以我們就要注意遊走，出其不意攻其不備。”

白笙召喚出靈态，靈态驟一施展，她的身體已經閃電般彈起，雙腿并攏，仿佛貼在了一起似的，身體兩側展開的雙臂各自化為一隻翅膀，搖身一晃，已經憑空飛起。發動第一技能，她飛速繞教室上空飛了一圈回到講台。

因為随時随地的教學安排，教室還是很寬敞的。這速度看着小孩們一臉震驚。

“這便是控制類首要要求：保命，對大多數人來說也就是速。控制類基本是隊伍中的頭腦人物，而隻有活着才有輸出，武功唯快不破，而注意躲避才能以待下一輪的攻擊，不注意閃躲，你便會成為隊伍中的弱點。所有的努力都是為了保護自己以及他人，不要因為貪功而葬送自己或者他人的性命。”她講述着。

“不過嘛，增加速度什麼的也有其他方法。比如學習一些步法之類，有助于提高閃避能力和作戰能力。關于步法這一塊，你們新生考核的積分可以在學院中兌換步法，具體你們下課後自行了解吧。”

“但是速也有例外。因為血脈或者元素壓制在靈态中是最常見的克制關系，被壓制的一方很難發揮出真正的實力。這個時候速度未必能提的上來，需要有計劃地規避。”白笙在黑闆上畫了一隻老虎，旁邊畫上一隻受驚的小鳥。

“當然，沒有絕對的壓制，隻要靈力高于對方，則可忽略不計。所以靈力修煉絕對不能落下，但是也不可拔苗助長，引發基礎不穩，導緻無法進階甚至走火入魔。”白笙語氣嚴肅。

“而控制類第二點，就是注意控制，引導或者阻礙敵人的操作。”白笙揮手，技能發動，枝條自地闆間隙湧出，纏上每個學生的腳踝，而他們發現這無法砍掙脫。

“這還是因為靈力高的原因所以無法掙脫，但是就算是同級，那這樣的纏繞能阻擋敵人幾秒，而很多時候幾秒能決定戰局的勝負。”她說着，也開始了控制類的詳細解說。

視角轉向攻擊系班級。

“我是你們一年級的教課老師兼班主任，林安，生階七十五級靈臨師。你們可以叫我林老師。”講台上的是一位女士，黑長直，一臉嚴肅，顯得一絲不苟。

同樣是走了一遍流程，台下學生一樣的聽完充滿幹勁。林安滿意點頭，然後開始講課。

“靈态都有自己的特征。”說着她靈态發動，背後出現兩片巨大的翅膀，“我的靈态是蒼鷹，靈态的釋放往往都帶有一定身體上的變化，而技能也大幅度地繼承了自身的特點，比如禽類靈态有翅膀，獸類靈态有耳朵和尾巴，也可以借此特征來攻擊或者防禦。”

“阿爻，釋放靈态。”

林老師點了阿爻的名字，應該是聽說了這一屆新生的強勁。

棕黑色皮膚的男孩站起，一瞬間釋放靈态，頭上生出漆黑的耳朵，眼睛變為豎瞳。

相比于剛來維爾德時，阿爻的靈力毫無疑問提升了，淡淡的威壓以阿爻為中心釋放開來，後面兔子靈态的同學不禁發抖，而虎靈态的學生則不悅地皺了皺眉。

“好了。坐下吧。”林老師及時叫停，“大家也看到了，血脈壓制在靈臨師中是最常見的克制關系，被壓制的一方很難發揮出真正的實力。當然，也沒有絕對的壓制。”

大家都聽得十分認真，林老師在心中滿意地點了點頭，“我們是攻擊系靈臨師，就是要在團隊中永遠頂在前方，對于我們來說，攻擊就是最好的防禦。”

“我說的攻擊，不是逞強，而是聽團隊指揮。接下來教大家幾個以點破面的攻擊方式。阿爻，上台協助。”

阿爻起身，林老師的聲音從頭頂上傳來，“班長就暫定阿爻，不服的學生自行下課約戰。”

攻擊系如同名字，教學方法攻擊性強，幹脆利落，說一不二，十分講求效率，直接跳過了繁瑣的選舉環節。

“你們看好了。阿爻，對我用你最強的攻擊方式。”

話音剛落，阿爻也沒含糊，利爪長出，直接第二技能發動，帶着破空聲，利爪轉瞬間就到了林安的面前。

林老師在心裡驚歎這一擊的速度，表面上卻笑了笑，隻見她手勢一扭，身形突然虛幻，在底下學生們的眼中，就像是鬼魅般的扭曲了身體，那帶着阿爻全力的一擊，落在了空處。

才一眨眼的功夫，林安就到了阿爻的眼前，輕輕松松掐上了他的脖子。

“看清楚了嗎？”林安說着放開他，對學生們說，“強攻不是蠻力，可以沒有控制類的大局觀，但是一定要懂得移動，将靈力消耗降到最小。”

“我剛才是用第二技能和一種獨特的步法結合，避開了阿爻的攻擊，攻擊系靈态者的外放技能大多沿其攻擊方向，隻要不是鎖身技，能避則避，不要硬拼。”

之前的打法太蠻橫了嗎？阿爻若有所思。

“關于步法這一塊，你們新生考核的積分可以在學院中兌換，當然也有其他獲取途徑，在課上不多贅述。”

“當然積分的用途不止于此，可以花費但請使用在刀刃上，不然真到用時方恨晚。”

課堂繼續進行下去。