雖然課程對他來說很簡單，但是每次斯内普教授講課總能有新感悟。

對于喜歡的東西，他一向是不憚花費時間和精力的，反而樂在其中。

下半節課，一隻貓頭鷹在教授身邊飛來飛去，哪怕斯内普把它丢出去，也锲而不舍用頭撞窗戶。

安柏等着斯内普在黑闆寫下最後一個字母，果然像他說的，下半節課要他看着他們做魔藥，然後把成品放到辦公室由他檢查。

斯内普一走，教室裡沉默片刻後，确定斯内普不會再回來，房間裡又炸開了鍋，呼喊他的聲音此起彼伏。

“安柏學長，為什麼我這一步總做不好。”

剛開始還好，斯内普的餘威未消，威脅曆曆在目，學生都老老實實做魔藥，問的都是專業知識。

安柏步伐輕快，在教室裡自在地穿梭，幫每一個遇到問題的學生解答，他努力講得更細緻些，把每個步驟都掰開了講。

看着那一個個帶着崇拜的的眼神，聽着一聲聲清脆的“學長”，他從心裡生出一股強烈的使命感，熨帖極了。

他現在也是有學弟學妹的人了，再也不是學校裡最小的了。

安柏掐腰站在教室中央，從講台上可以看到每一個冒着熱氣的坩埚，

當老師的感覺還不錯，尤其是看到他們做出魔藥時開心的歡呼。

後來學生們的關注點逐漸跑偏，從魔藥問到二年級的課，再到他喜歡哪門，再到他喜歡什麼，能不能和他一起出去玩。

“停。”

安柏打個手勢，把叽叽喳喳的聲音壓下去。

他收起笑容，努力做出嚴肅的樣子，清了清嗓子，試圖用更加沉穩的語氣說：“不要問和課程無關的事，你們的魔藥做出來了嗎？”

同學們有一瞬間感覺看到了斯内普教授，明明兩個人沒有一點相似，卻都有一種莫名的熟悉感。

同學們面面相觑，乖乖低下頭繼續完成作業。

安柏背過臉悄悄吐出一口氣，當個嚴厲的老師也不容易。

下課後，同學們留在教室裡，把他圍成一團，你一言我一語，氣氛十分熱烈。

“好了，孩子們，上了一堂課你們該休息休息，讓我和你們的安柏學長說說話。”

安柏順着聲音望過去，有些意外：“您好，鄧布利多校長，您怎麼過來了。”

學生們看到校長來了，有些意猶未盡地收拾好東西，和安柏打完招呼才離開。

“安柏很受歡迎。”鄧布利多面容和藹，“西弗勒斯跟我說需要你幫忙上課，我很好奇安柏上的第一堂課是什麼樣子，所以來看看。感覺怎麼樣？”

“很不錯，以前都是坐在下面聽課，站在上面有一種完全不一樣的感覺。”

“那以後要不要留在霍格沃茨當老師。”鄧布利多一笑，“可以看到各種各樣的學生，可以專心做實驗，還能和西弗勒斯和米勒娃成為同事。”

“校長，當初你不會也是這麼跟我媽媽說的吧？”

安柏狐疑地看着眼前這個嘴邊挂着狡黠微笑的老人。

“哎呀，被發現了。”鄧布利多像個老頑童，白色胡子一顫一顫的。

“不過我是真希望你能來，作為校長，我不想錯過任何一位優秀的老師。”

“謝謝校長，不過我還是想當個動物學家遊曆世界，看更多的神奇動物。但是未來某一天，等學到更多知識，我可能回到霍格沃茨。”

他和鄧布利多聊了會，就回休息室了。

之後，斯内普常常帶着他去給一年級上課。每上一節課，他就去斯内普的魔藥庫裡挑魔藥。

還好斯内普的魔藥庫存量很多，不然他都快搬空了。他打算趁着斯内普這段時間忙，趕緊多拿一些，過段時間可就沒這個機會了。