盡管順崽才六歲，但他已經登基，當上了皇帝後，這學習方面自然是要提起來了，不能像之前一樣由着木苔教導。

為此，多爾衮連同代善等人，特地為他選定了一批堪稱為豪華陣容的老師教導。

在漢臣這邊，選定了兩人。

文則是範文程，他雖是漢人，但曆仕努爾哈赤、皇太極兩朝，如今是内秘書院大學士，二等甲喇章京，曾是皇太極的心腹，在皇太極每次商議軍國大事，都要聽取他的意見，先後疏言廢除連坐法，奏準更定部院官制，可謂是将朝中文臣這邊的領軍人物。

而武則是洪承疇，此人曾是明朝兵部尚書、總督河南、山西、陝西、湖廣等處軍務，在松錦之戰中落敗，歸降于大清，正好能幫助順崽了解中原局勢以及軍事和政治顧問。

滿臣則是選定了三人，依次是代善主管，索尼教文。

讓人沒想到的是，居然還選定了豪格來教導順崽武藝，這讓原本還以為豪格會對皇位繼承者有異議的人都驚掉了下巴。

但其實聰明人在仔細研究了現在朝廷的布局之後，就知道這位新帝背後的人可不容小觑。

要知道多爾衮、豪格兩人雖然沒能登上寶座，可依舊掌管着朝中兩派，再加上有阿濟格、代善兩方從中調和，朝中一時間甚至要比皇太極時期還要穩定。

至少他們全都一緻的認為現今最重要的任務是入主中原，所以在由多爾衮坐鎮盛京遠程指揮戰局，多铎、阿濟格兩位親王則是率兵繼續逼近。

當然朝中留在盛京的，自然是還要豪格以及代善了，又這兩個人監督多爾衮，也不至于讓多爾衮影響變大，輔佐新帝的同時又相互制衡，這才是木苔絞盡腦汁後，與哲哲想出來的朝中大局。

如今大清的大部分的政務都是由他們三人處理，遇見一定需要皇帝做主的，才會遞到順崽手上。

當然新帝年幼，再加上局勢正處于關鍵時刻，早朝也改成了每三日小朝，定在了辰時，附和順崽起床時間，要是太早，木苔怕他們能看到順崽在龍椅上睡過去的樣子。

對此倒是沒人反對，畢竟大臣們一大早就要來開會也是很累的，如今趁着是幼主該松散點就松散點吧。

不過有着一堆老師後，順崽倒是沒察覺和以前有什麼區别，基本都是從早上起來玩到晚上，唯一不好的一點就是不能和額娘住在一塊了，早上得爬起來走一段距離才能到永福宮，不過為了額娘那好吃的，順崽覺得距離不算事。

其中這多虧了木苔的主意，她特地請了人去和多爾衮等人商量教導順崽的事，詳細舉例了樂寓教學才能讓孩子更愛學習的思維方式，怕他們不理解，還特地搞了一個試驗課堂讓他們體驗了一番。

對于一直都處于壓力、嚴師出高徒等教育下的幾個人來說的确是不一樣，尤其是試驗課堂裡他們的子輩亦或是孫輩學習過後，明顯要比以往聽話不少，關鍵是還學進去了，這也讓他們考慮良久後，同意了木苔建議他們給皇帝上的新式教育。

畢竟教的是皇帝，像範文程等人又不和代善他們一樣，是皇帝的長輩，他們隻是臣子而已，自然而然是不希望讓皇帝過于讨厭他們的，他們雖老了但還打算繼續在朝堂裡混下去呢。

有了這個推行，木苔也打算在大清穩定中原後，開始發展不同的科目，要知道光學什麼八股文可不定什麼事，她一直覺得古代當官真的很扯淡，都學的為經義、詩詞、文章等，這些當官後有什麼用？好一點的皇帝還會注重論、策等，又或者策問之類的。

可是書生寒窗苦讀幾十載，大部分都隻會死記硬背，就算能拿出好的策論，多半都是紙上談兵，真要做起來那就不一樣定，根本沒有實際理論又或是操作過。

所以在古代隻要不判冤案，政策清明一些就是好官，就是清官，殊不知大部分低層官員在上崗之前，對怎麼當官，什麼事實行該怎麼應對，一竅不通，也有人會去研究去想辦法為老百姓謀福祉，但又能有幾個。

到底還是庸才多，在沒政紀沒上級提拔的時候，多數都在混吃混合，讨好上封，力求一個無功無過，貪心的自然是不顧百姓死活，勾結商人拼命攬财。

歸根結底就是，光學學文章、詩句用處是不大的，既然最終是讓他們當官，那不妨讓他們先學一下必要的基礎，待會試過後根據每個人的天賦拓展延伸，殿試之後選中的人開始實習，真真切切的體會到當官需要做些什麼，合格之後才能批準上任或是提拔，這才是最好的。

當然這也暫時隻是木苔的一個想法，畢竟這些改革起來還是很難得，唯一慶幸的就是順崽雖不是開國皇帝，但他是清入關的第一個皇帝，所以能改的東西很多，至于那些前朝的窮酸秀才說什麼，木苔表示，前朝的劍還行斬本朝的官嗎？

再說那些文人靠的不就是所謂的輿論，這對于在現代長大的木苔來說，古代這些人超控輿論的程度太小兒科了，隻要她好好發展清朝，打好基礎，想必超越其他國家是分分鐘的事。

建立好了，自然而然不愁後面會發的事，大不了她讓順崽立下遺诏，交代以後得後世子孫，實在不行她活得久的話，順崽的下一輩立也行，交由婦幼會又或是其他的什麼讓人放心的人掌管。

盡管有些理想化，但木苔是真的想借着現在有的機會，讓清朝變得和原本曆史上的完全不一樣，畢竟這是最接近後世的朝代，也是種花國一直以來的沉痛傷疤，她不能保證自己原來生活的時代會不會因此而改變，但隻要她改變的這個時空能避免那些傷害，成為強國，掌握主權，那她的堅持就有意義了。