這倒也是。

李意清收斂了幾分臉上的笑意，轉而嚴肅道：“既然先生知道我有意在城南開辦書院，我就不藏着掖着了。”

她起身，雙手交疊，恭恭敬敬朝周太傅行了一個學生禮。

“學生此番前來，是希望先生光臨書院，領學正之位。”

周太傅靜靜地看着她的大禮。

“你的意思，我已然明了。”周太傅并未直接答應，而是歎了一聲，“可是我已經六十又七，實在沒有那個精力了。”

李意清看着周太傅，語氣肯定，“先生惜才愛才，這不是原因。先生有何顧慮，不如直接告訴我。”

周太傅抿唇。

他緻仕前是太子太傅，緻仕後雖然無心朝政，但是此刻貿然接任了風口浪尖上的學正之位，怕是會有人利用他攻讦太子。

畢竟在外人看來，李意清所行之事與太子李序澤，并沒有什麼分别。

他的這些顧慮，難以講出來。

私心而言，李意清有朝一日會主動想要做好這件事，他的内心深處是欣慰的。

他看着李意清道：“你的這一份心，我記下了。然此時多事之秋，待明年開過春來，再告訴你我的回複。”

現在書院還處在起步階段，最早也得明年夏天，才可能步入正軌。

周太傅沒有一口回絕，已然是一個好消息。

李意清見好就收，微笑道：“先生願意考慮，意清已然很是滿足。意清代未來的學子向先生道謝。”

周太傅擺了擺手，瞧了眼天色，留着李意清和元辭章一道用了午飯。

午飯後，周夫人還想留兩人再陪周太傅說話。

李意清還有事，和周夫人再三緻歉，方才離開了周府。

門外棗樹的枝桠上，一直覓食歸來的鳥兒繞樹彷徨，落定後目眺遠方，像有心事。

*

周府出來後，李意清的心平穩了很多。

周太傅既然心中并非無意，那麼日後隻要書院開起來，光是靠着周太傅這個活招牌，都能引來無數學子。

兩人回到馬車，準備往國子監而去。

國子監離皇宮很近，内設國子學、太學、廣文館，還有一座巨大的藏經樓。

今日朝臣休沐，可學生依然在聽書上課。

廣文館内，讀書聲陣陣。

有人注意到了兩人，走上前後，認出李意清和元辭章。

“殿下和驸馬今日來國子監所為何事？”

眼前的五經博士大概四十歲左右，看着很是不苟言笑，見禮之後，出聲問道。

李意清微笑道：“不知方不方便，看一眼國子監學堂？”

眼前的五經博士雖然不知所以，但還是點了點頭，“自然方便，不過眼下微臣還有經書要講，便讓辭章帶你轉轉吧。”

*

元辭章在國子監學習六年，對其自然是熟悉的。

他首先帶着李意清走到了現下空着的講堂。

國子學作為最高的學府，其學堂堂陳設大方典雅。

即便現在空無一人，也能聞到室燃熏香。

學堂中八張桌椅，兩列排開,一列四張。

除卻四書五經明經要義，這些學子還有一定量的六藝要學習。

李意清圍觀了一圈棋室和樂房就消除了教授六藝的心思。

一則，名師難求。

二則，書院開辦初期，萬事皆在摸索，難以有足夠心力做好這些。

三則，書院不比官宦學府，随身帶着書童灑掃，他們日出而至，日落後，多半還有家裡的雜活需要做。

一切從頭開始，隻能先挑最緊要的來。

“夥房是必須要的，此外再值一些人手，做做灑掃的活計。”李意清對身邊的元辭章道，“不過第一年入學之人大多都尚是需要啟蒙的孩童，以後做的久了，還需要順着往後延申。”

州學中會将學子分作甲乙丙丁四個書堂。根據他們的能力調動，一般不出意外，甲班便是要上考場的那群。

元辭章明白了她的意思。

因着啟蒙孩童，故而此刻求師，不需要他才學淵博，也不要他功名加身，隻需要人品好，便可試着一用。

也是無形中削減了尋找講授學官的難度。

後面時間充裕了，能騰出更多的精力去尋找下一個階段要用的先生。

不過要想等城南書院養出能上考場的學子，少說也是數年之後。