當然不屬于他的罪狀，他當然有些受傷于别人的随意誣陷，但這跟班長沒關系，班長媽是班長媽，班長是班長，他怎麼可能因為班長媽對他的誣陷誤會成見，就終止跟班長的來往，絕無可能。

“不過……”周宇甯還有些不放心，仰着臉問班長，“這件事真的已經解決了嗎？”

真的一夜之間就解決了？

“當然，我騙你幹嘛，”程硯初揉了揉他腦袋，“我昨天搬了兩路救兵嘛，兵貴神速，他們一出馬就奏效了……”

早在昨天無意間看見他媽來了學校，還直奔班主任的辦公樓，程硯初就察覺到情況不對，心裡有不好的預感。

随後班主任就派人叫周宇甯去辦公室，他立即跟着一起去了，第一時間跟班主任說明了情況，證實他媽對周宇甯扣的那些罪狀都不實，都是無中生有誣陷捏造，之後緊接着，他就當場跟班主任告了他媽一狀。

跟班主任解釋了讓周宇甯替他上兩次繪畫課的原因是，他不堪他媽給他報的課外班之多之繁重，且繪畫班他實在不願上，他媽那個人又強勢說不通，無奈之下他才想出的這個緩兵之計。

班主任果然當場就說，回頭會找他媽聊一聊，是該給他減減負的，他這個課外班太多了。并說也會跟他媽好好溝通一下，看能否說服他媽多尊重一下孩子的意願。

之後放學回到家跟他媽大吵一架之後，程硯初怕他媽一氣之下真要動給他轉學的心思，趕緊又給他姥爺打了電話，把事情的來龍去脈都跟他姥爺說了，希望他姥爺能勸勸他媽，并支持他上跆拳道班。

本來不想麻煩他姥爺出馬的，想靠他自己解決這件事，可惜他還是實力不夠解決不了。

然後晚上他爸媽回家之後，他就悄悄去爸媽房間門口聽了牆角，聽到了他爸媽的一番對話。

“我一管他你們所有人都來管我，一個兩個的都來數落我！”他媽沒好氣道。

“你呀，說話就是有失偏頗，”他爸說他媽，“老是無限放大别人對你的不好，别人一句重話都沒說你，跟你觀點不同就成了數落你，你這毛病啊好多年了就是不改，人家給你打電話的時候，我可就在旁邊呢，我都聽見了，人誰數落你了，誰敢數落你呀？”

“人班主任跟你商量時候那語氣多好呀，人家是跟你商量，是不同教育理念的探讨，然後頂多給你提了一些建議而已，哪兒就成數落你了？”

“他姥爺咱爸，那也沒數落你，就是語氣急了點兒，那不是心疼他外孫子嘛。”

“甭管班主任還是咱爸，那說的都中肯呢，跟我一直以來的教育主張也都是一緻的……”

“甭提你那教育主張了！”他媽不耐煩地打斷他爸，“我現在就是後悔，後悔當初怎麼就把他送去他姥爺家養了，養成的如今這倔驢樣兒，一身反骨，丁點兒都不聽我的話！”

他爸：“哎呀你又來了，那你說對的他是得聽，那難道你說錯的，他也得全盤接受嗎？咱兒子打小是個有主見的，懂得自己獨立思考，他當然會選擇性聽你說的對的、拒絕聽你說的錯的，這是好事兒。”

“這話我都跟你說沒有一千遍也有八百遍了，你總是聽不進去，你難道想要一個對你言聽計從唯唯諾諾一點都沒有自己主見的兒子嗎？真要那樣，你又該嫌兒子廢物窩囊了。現在呢你又嫌他主意正、太有主見，該說不說，你可真是個難伺候的媽呀。”

他媽聽了又急眼了，他爸忙說：“而且養在咱爸媽身邊咋了，二老把咱兒子養得多好啊！”

“咱兒子現在這樣多好，你扪心自問，咱爸咱媽是溺愛他了、還是把他養成廢物點心了？”

“咱兒子是變成那種隻知道任性胡鬧聽不進勸、覺得全世界都得圍着他轉、無法無天唯我獨尊、一言不合就撒潑的熊孩子了，還是有那些個老人身邊溺愛養大的孩子身上那些個臭毛病了？都沒有！”

“咱兒子身上一點兒毛病都沒有，咱爸咱媽把他養得多好，咱媽是人民教師最會教育孩子那不用說，咱爸也是個最開明明理、最會以身作則言傳身教、會教育孩子的老幹部啊。”

“不是我吹，就二老身邊兒那種教育氛圍，這就叫家學淵源！不用刻意教，孩子都差不了，何況二老還把咱兒子教得這麼好這麼用心，丁點兒都沒溺愛耽誤孩子！”

“哼，那是啊，外孫子嘛，他們當然用心了，他們對兒子也用心！”他媽氣哼哼道。

“唯獨就對你這個排中間的女兒不用心嘛，”他爸趕忙安撫，“哎，他們老一輩的都這樣兒，那一代人的毛病就是重男輕女，這是他們思想意識上的局限性，他們認識不到巾帼不讓須眉甚至更勝須眉，咱不跟他們一般計較，反正他們不夠疼愛你又怎麼了嗎，有我疼你愛你呀！我把他們對你缺失的部分都給你補上！”

“去去去！你少沒正形啦！”

“總之啊，咱兒子在咱爸咱媽身邊長得這麼好、被教養的這麼好，你就知足吧！多少家長不知有多羨慕嫉妒咱兒子這麼優秀這麼好，就你天天老嫌棄兒子，老覺得他這不夠那也不夠的。”

“他還是個孩子，還上小學呢，你緊着要求他這要求他那，你啊對孩子要求太高了，孩子身上負擔很重……”

“我要求他還不是為了他好，還不是為了他成材？”

“是嗎？”他爸反問，“真的全是為了他成材嗎？”