“報告！”

藍茵怎麼也沒想到，這個“未知授課老師”的選修課，竟然是蘇尋安上的。

然而此時此刻的她，披頭散發，連臉也是随便抹了兩把就出門了。

蘇尋安一改前兩次見面時的和顔悅色，變得有些嚴肅：“這位同學，你遲到了哦。”

“抱、抱歉，老師，我下一次一定不會了。”藍茵邊喘氣邊說道。

蘇尋安垂了垂眼，道：“先進來吧。”

聞言，藍茵如蒙大赦，一步跨入教室，飛健的步伐往教室的後排紮去。

“遲到的同學，坐到第一排來。”清冷的聲音在她身後響起。

可她顧不了那麼多了，衆目睽睽之下遲到，她隻想快點找個位置坐下來。

很快，她就尋到了一個邊邊角落的位置。

“說你呢，遲到的同學，”蘇尋安的聲音不依不饒地響起，“坐到前面來。”

藍茵的動作一頓，站在階梯教室的其中一個台階上，遲疑地轉過身來。

“請坐到第一排來。”蘇尋安又重複了一遍。

如此三番四次的提醒，蘇大教授的語氣依舊平和，沒有半點責備的意思。

事已至此，藍茵也隻好不情不願地走向前去，到第一排最角落的位置，正欲坐下。

誰料，蘇尋安卻漫不經心地扶了一下眼鏡，悠悠然道：“坐中間。”

這是隻有前排才能聽到的音量。

藍茵很清楚，這是對自己說的。

耽誤了好幾分鐘，藍茵也不敢再推辭，于是抱着書包，挪動着身子，坐到了正對着講台的第一排中間。

這下好了，蘇大教授終于滿意了，隻見他轉身走向講台，兩手撐在桌面上，講起了要求：“我叫蘇尋安，其實我并不是安大的老師，我是南城神研所的研究員，這門課程是神研所與安大聯合開設的，也是第一次面對本科生開辦，最後，我們會邀請綜合成績前五名的同學，到神研所進行觀摩學習。”

“哇！”底下一片驚呼。

能去神研所觀摩，絕對能在本科履曆中添上濃墨重彩的一筆。

班上的同學瞬間來了精神。

“我的要求很簡單，不要缺勤，不要遲到，考試好好對待，隻要能做到這三點，我可以向各位保證，定能在這幾個月有所收獲。”

“與其說是上課，不如說是一起學習，我并非你們直接的老師，如果大家有什麼問題的話，可以大膽提出，我們一起探讨……但我還是要重申一下紀律，既然你選擇來這裡聽講，那就希望不要缺勤、不要遲到、不要早退，這些都可以做到吧？”

蘇尋安一下說了很多。

同學們越聽越覺得眼前這個年輕的研究員教授，雖帥得令人移不開眼，但嚴格起來也十分令人頭疼。

藍茵從方才的遲到中緩過神來後，目不轉睛地望着講台上的男人，這樣的蘇尋安是她沒見過的。

英俊儒雅的外表下，竟然是這樣一個嚴格要求的人，可一點兒都不好說話。

講完了要求，蘇尋安終于開始上課了。

第一節課時以為介紹、了解為主，他的講課的風格十分特别，并不是照着念PPT，而是喜歡舉例子，讓人很容易聯想和理解。

“所以，在這裡，我們可以把‘啟動子’想象為一個開關，隻有打開了開關，我們才能進行DNA的轉錄……”蘇尋安邊切換着課件，邊講道。

枯燥的知識好像在他的激光筆下有了生命，複雜的程式被他做成一頁又一頁的簡短動畫。

來上課之前，藍茵對于生物信息通路還帶有“偏見”，覺得它又難又繁瑣。

可沒想到，這節課下來，正如蘇尋安剛上課時說的那樣，他做到了既講得有趣淺顯，有把重點都涵蓋了一遍。

藍茵聽别人吹蘇尋安的履曆聽得多了，今天還是頭一回如此切實感受到對方的厲害之處。

下課鈴聲響起，蘇尋安如約沒有拖堂。

藍茵沒發現，竟然就這樣過去了一個上午，而她聽起課來一點兒也不覺得疲倦，反而覺得意猶未盡。

上一次有這種感覺的時候，她努力回想着……還是開學講座那會兒，依舊是蘇尋安的課。

班上的同學一擁而上，把蘇尋安團團圍住，一個個的都搶着跟他搭話。

蘇尋安邊整理着教案，邊随口回答着他們的問題。

“蘇老師，我想問一下你到底幾歲上的大學啊，你怎麼看起來這麼年輕啊？”一個女生大膽問道。

“十五歲。”他說。

“哇！我的天啊！”一陣尖叫。

“蘇老師，你是不是還是碩士導師啊，我看我可以考上你的研究生嗎？”又一個同學問道。

“可以試試。”蘇尋安回答。

“啊啊啊，有戲有戲！”

一個接着一個問題，把蘇尋安堵得下不了講台。

而且還越問越大膽：“蘇老師，你長那麼帥，有沒有女朋友啊？”

“這是我的隐私，同學。”蘇尋安寡淡地回答。

“連說警告人的話也這麼帥嗎……”

好像無論他們問什麼，蘇尋安都能回答得遊刃有餘，無論是學術上的問題，還是八卦的問題。