所以她笑着回複道：“那我考慮一下。”

挂斷和何川的視頻通話後，陸之衿認真地思考了一下自己高數的未來。

接着她果斷地給秦與緻發了信息：

【我想問下，你給我補習是不是很耽誤你的時間啊？】

陸之衿在心裡打着腹稿，思考着要怎麼說才能讓自己顯得不那麼尴尬。

秦與緻似乎沒在看手機，過了好幾分鐘也沒有回複。

陸之衿便幹脆放下手機，先去洗了個澡。等做完洗漱的事情，陸之衿重新拿起正在充電的手機，發現秦與緻回複了她：【還算聰明。】

【所以，你自己多花點心思，也不枉費我花在你身上的時間。】

陸之衿斟酌了一下語氣，小心回複道：

【那個、我想說其實我也可以其他人幫我補習的，如果你實在沒空的話，可以不用這麼麻煩你的。】

過了幾分鐘，秦與緻回複過來：【無所謂，随便你。】

陸之衿終于放下心來：

【好的，那這兩天感謝你了。】

【不如我下次請你喝飲料？】

秦與緻很快回複過來：

【不用了，你自己努力把高數成績提高上來，讓阿姨别再操心就是最大的感謝了。】

陸之衿有些尴尬地抿了抿唇，一時間不知道該怎麼回，最後她隻好再感謝了一遍：

【嗯，好的，謝謝啦。】

對面沒再回複，陸之衿松了一口氣。

跟秦與緻相處屬實是一件比高數題還難的事情……

陸之衿順手點進與何川的聊天界面：

【小何老師，接下來就拜托你了！】

【（雙手抱拳）】

何川：【沒問題】

——

在和何川的學習交流中，陸之衿明顯感覺到自己輕松了很多。

何川的補習方式不是那種單純地給她講解某一個知識點或者某一個題目的類型，而是會從她對整體知識的掌握情況對她進行合理的引導。

“你太執着于概念了，不懂的知識點你幾乎不會使用。”

“接下來，你得讓自己盡快熟悉這樣的解題模式：哪怕你不理解這個概念是怎麼推導出來的，但你要通過做題的方式去掌握它在具體題目中的使用原理，也就是說，你要知道它能實際地幫助你解決哪些問題？”

“這才是你要把握的關建。”

陸之衿看着卷子點了點頭，她開始嘗試用何川教她的方法去将自己所學的高數知識進行系統化的理解，頓時有種茅塞頓開的感覺。

不愧是期中滿分的人，夠專業！

陸之衿在心裡暗暗地又對少年生出了幾分向往。

自從上次倆兩人談開之後，他們之間疏遠的距離好像又随着何川給陸之衿補課這件事拉近了不少。

雖然大部分的交流也隻是關于高數，但是對她來說這就足夠了。

畢竟，這樣美好的少年，值得更好的未來。

哪怕那個未來是她無法參與的。

——

微涼蕭瑟的十一月，一眨眼就過完了。

接下來便是忙碌的十二月：賭運般的大學生四級考試、零碎的期末考試以及專業認識實習。

好在陸之衿還沒有參與學生工作之類的活動，不然她就會像既當班長又是學院學生會培養的骨幹力量的沈夕再一樣，每天從早到晚忙得幾乎見不到人影。

陸之衿安靜地在圖書館刷完了一套四級卷子，然後便收到了母親的信息：

【衿衿啊，最近這段時間秦與緻給你補習高數，你們相處怎麼樣？】

【有沒有感覺自己高數提高了一些？】

陸之衿如實地回複道：

【他之前給我講過兩次題，感覺還可以。】

【不過後面我找了我們班高數滿分的同學來幫我補習，目前學習已經不怎麼吃力了。】

陸母：

【那就好，記得好好謝謝人家。】

陸之衿：

【嗯嗯，知道了。】

陸之衿收回手機，正準備收拾東西回宿舍，突然有人在她的桌子上輕輕敲了兩下。

她擡起頭，正要出聲時，何川朝她比了個噓的手勢。

陸之衿迅速地将桌面上的東西裝進書包裡，然後跟在何川的身後走出了圖書館。

“欸？好巧，你今天也來圖書館自習啊？”

剛走出圖書館，陸之衿便迫不及待地問道。

何川走在她的身側輕輕嗯了一聲，然後懶懶地問道：“昨天我給你出的題目做得怎麼樣了，還沒做完嗎？”

“今天上午滿課，下午寫了套四級卷子，我本來打算晚上做來着的。”陸之衿悄悄瞥了一眼何川的側臉，然後乖乖地解釋道。

“行，做完記得發我。”

何川朝左邊的停車場處指了指，然後詢問陸之衿道：“介不介意等我去把車推過來？”

陸之衿站在原地、機械般地點了點頭。

他居然有車？

陸之衿在心裡生出一個疑問。

何川很快就推着自行車大步走到了陸之衿的身邊。

“走吧，一起回宿舍？”

“嗯。”

陸之衿終于想起來了，原來之前和秦與緻走出圖書館的那天遇到的那個人就是何川啊！