“噢我的天，這是字嗎？是字嗎？” 周潔瓊睜大眼睛，扭頭向其他導師們求證。

“是打譜嗎？又不像打譜......” 張藝興眯着眼仔細研究。

“Oh my god，真的很像演算稿！是我不會寫的演算稿！”

王嘉爾震驚的抱着頭，激動得語言系統都快停擺了：“不要考我啊！！我不讀書很多年了！！”

張藝興再次笑出鵝叫聲。弟弟喲，不讀書也不用那麼大聲說出來啊。

“你們别笑啊，這個管用。他一次都沒唱錯，真的。” 李榮浩老師試圖給孩子挽尊。

“他第一天就會唱，第二天上課時歌詞背了九成。這方法管用，管用。”

可是他再怎麼說也阻止不了房裡的笑聲。

後來這一段播出的時候，“王嘉爾不讀書很多年”、“演算稿學習法” 等相關詞條沖上了熱搜榜，還出了圈。

笑夠以後，導師們平複了心情，開始觀看雅紀的主題曲視頻。

聽了無數遍的旋律響起。

周潔瓊驚訝的看着屏幕：“哇，和上課的時候完全不一樣。”

“是嗎？上課的時候很差嗎？” 張藝興好奇的問。

除去第一天的99人集體課，舞蹈老師隻在第二天教一節課，第三天練習生們隻能看視頻學習。

“不能說差，精神氣是在的，态度也很好，但很多細節需要改正。那時候他還沒有這種流暢性，就一段一段的反複練，練到對為止。”

“舞蹈隻練了一年，還是有些吃虧啊。”

張藝興在心裡歎氣。雖然他說過練習時長和質量同樣重要，但你練了一年，和你一樣努力的人練了三年，差距一目了然。

王嘉爾指着屏幕：“可是他現在看起來沒有問題？”

周潔瓊點頭：“對，是一個可以拿出手的完成品。”

張藝興笑了笑：“估計又是一個沒睡覺的孩子。”

歌曲即将結束前，每個練習生都可以随意加入一段動作。蔡徐坤是單膝下跪送飛吻，而雅紀則是将右手放在心髒處，輕輕拍了拍，露出了笑容。

幹淨、清爽、陽光。

周潔瓊低着頭，有點小害羞的捂着臉頰。

歌曲結束，導師們笑着鼓掌，張藝興問周潔瓊：

“這個你沒倒啊？”

周潔瓊學着他把手放在心髒處，拍了拍，一臉小傲嬌的擡頭：“挺得住，挺得住。”

導師們的評價都是正面的：

“歌詞和舞蹈動作全對。”

“拍子很準，卡點看得很舒服。”

“最後那個動作，雖然沒有飛吻那麼有沖擊力，但是很清爽也很舒服。”

“可以的可以的。”