轉生十七年，學習向來很快的鐘離已經學會了真話說一半。他坐在桌邊一臉認真：“我也算是幸存者中的一員。在那場地動中我的确曾看見過一座石雕神像。”

“但那神像隻出現了一瞬。自那之後我就再沒見過類似的事物了。”

老人皺起眉：“你是認為，濱州地震背後是一位神明在保護人民嗎？”

鐘離既沒贊同亦沒有反對，他隻是說：“我隻是看見了神像出現而已。”

“是啊，你之前說你不信鬼神。”

老人沉默着，最後苦笑着說：“就算真有神，那這兩座石像大概也不屬于同一位神明吧。”

“我們挖出的石像，是更加危險的東西。

“它能制造幻覺。”

“我們這次發現的是一整座古城。但在挖掘過程中，就一直有年輕人說自己曾做過在這所古城中生活的夢。”

“這種現象在挖出那座石像後達到了巅峰。

“當時自然是沒有人認為這是什麼的大事。

“我們早就檢查過食物以及周圍的環境，确定了這個環境内沒有任何緻幻類成分。

“直到一個年輕人發瘋後差點砍死了自己的朋友後，我們才意識到了自己有多麼自大。

“那個砍人的孩子瘋了，而他的朋友鑒定的結果是二級傷殘，對以後的生活都有可能造成影響。”

“我們的項目被緊急叫停，全體成員原地調查整頓，幾個話事人都被叫去教育了一番。”

“就是在那時，我的那個學生犯了錯。”

老人目光黯淡：“我回到營地，見他正站在封條前，手裡拎着鎬頭。”

“他一見我就說，他把那神像砸了。和神像保存在一處的文物，他全丢了。”老人指着桌上的陶具，“就是這些。”

“我一聽就帶着學生們去找了，卻到處都沒找到。”老人苦笑，“直到一個年輕人說起圍着我們營地轉的幾個人不見了，我才想到這些文物可能是被人撿走賣掉了，這才一路找，一直找到了這裡。”

“小鐘啊，我說了這麼多，就是想問你兩件事。”

老人擡眼看鐘離，一雙眼沒有一絲半點屬于老年人的渾濁。

“第一件事是，我說了這批陶器的來曆後，你還要它們嗎？”

鐘離沒有回答，而是說道：“您先說第二件事吧。”

“好吧。”老人沒有多問，而是直接開口，“第二件事是，我想知道，你是如何在找到它們的？”

他的語氣裡貨真價實的驚奇：“你可要知道，就算這批陶器是我看着挖出來的，我都沒有把握把它們全都找齊。”

鐘離并沒有直接回答，而是直視着老人的眼睛，金瞳中一絲波瀾也無：“您不是已經有所猜測了嗎？”

“要承認這種猜測，對我這種信了一輩子無神論的老頭子可不容易啊。”這位六十往上的老人笑得開懷。

鐘離倒了一杯茶，淺飲一口。萬幸，茶湯還是溫熱的。

他早就知道的。老人從一開始的提問就是在懷疑他。

畢竟，正如老人所說，他出現的太巧了，太好了。

剩下的所有對話，不過是在印證這種猜測而已。

以為自己端坐釣魚台，卻不知自己亦為他人所釣，這種事太正常了。作為貿易之神，鐘離不會犯這種低級錯誤。

不如說鐘離所尋求的目标，從一開始就已經達到了。

所求于人的，被動的，從來不會是他。

“那我現在就來回答您的問題吧。”

現年十七，臉上還有幾分少年氣的前岩神端坐于椅上，挑眉間已然有了幾分睥睨天下的意味，但他一垂眸間，那絲洩露的銳氣又如寶劍入閘，消失無蹤：“正如我之前所說，我早就見過您了。”

“這些陶具，本就是我為了尋找您而采買的，我對它們并沒有太大的興趣。全部贈予您，讓您救自己的學生，于我也是無所謂的。

“至于您的猜測，确實沒錯。”

“我确實能幫您解決您現在困擾的所有問題。無論是這些陶具，石像，您的組員以及學生，就連您自己身上的問題，我都可以解決。

“但我有一個條件。”

在聽見鐘離說起“救學生”以及“自己身上的問題”時，老人明顯緊繃了幾分。但他沒有拒絕，隻是在沉吟片刻後緩緩問道：“你要提什麼條件？”

鐘離定定地看着面前的老人，眼尾飛紅如血：“我要與您定下一個契約。”

“我會幫您解決關于這些問題，但相對應的，您不能以任何形式，向任何人，包括您自己，透露我的能力。”

聽見這樣的條件，老人明顯愣住了。他不敢置信地反問：“就這些？”

“就這些。”鐘離颔首，嘴角一抹淺笑，“您要知道，我畢竟隻是一個普通學生，我隻想過平靜的生活。”

老人看着身量還未完全長成的前岩神，了然地點了點頭，明白了幾分鐘離的顧慮。

但他不知道的是，契約之神的契約向來不會輕易給出。

“好。我答應你。”老人沉聲說道。

“那麼，契約已成，”鐘離點頭，眼中金光脈脈流淌，“食言者當受食岩之罰。”

聽見這句話，老人十分不解：“你說的這個食鹽之罰是什麼？是借了傷口撒鹽的意思嗎？”

“……”這個有點難解釋，鐘離選擇跳過這個話題：“您不會違約不是嗎？”

知道鐘離沒有回答的意思，老人也跟着跳過：“自然不會。”

“不過小鐘啊，你是不是該告訴我，我應該怎麼聯系你？”

鐘離笑道：“您之前不是介紹您是清明書院考古系的教授嗎？”

“我和您是同一所學校的，我是金融系大二生。”

彭教授愣了好一會兒。

他恍惚間想起了學校是新出了一個十分厲害的學生，但一來各系消息其實并不互通，二來他常年在外跑項目，所以這位學生的面他是從未見過，隻隐約聽隔壁曆史系的老友提過，好像确實就叫鐘離來着？

彭教授開始頭秃了。

如果鐘離不是和他同一所學校的，他還能找這是子孫輩想來看看的借口把鐘離帶進項目組。

但是的話……這借口就得好好找找了。

說什麼？說鐘離在考古方面擁有特殊造詣？所以他看上了想搶人？

等等，這個說法好像确實不錯。

老教授回想起與鐘離的談話，越想越覺得，這是個好苗子啊。

鐘離之前談論的對陶具的種種見解，本就十分合他的意。

再加上他的特殊能力，如果能把鐘離拐來，那麼以後的項目可以說是都得到了保障。

他曆史系的老友也談論過鐘離，言辭間滿是恨不得把人挖到自己門下，這麼說來，他的學識和能力也有保證。

而有他的教導，鐘離的專業技術能力也絕不會差到哪裡去……

老教授越想越心動。

他俯下身，神神秘秘地湊近了鐘離，宛若傳銷：

“那個，小鐘啊，既然我們都兜過底了，你要不要考慮一下，當我的學生啊？”

鐘離：“……”

鐘離：“？”