“姓名？”

“含章。”

“你的論文課題……嗯，當前曆史文化背景下雨林-沙漠共同體的構建？”

每年的須彌雨季也是教令院畢業生們的噩夢，接踵而來的考試、反複修改的論文、冷酷無情的導師就像窗外的驟雨，劈頭蓋臉避無可避，特别是活地獄般的論文答辯，不知讓多少人焦慮萬分，大把大把地掉頭發。

主持本場答辯的因論派學者阿塞斯，看到标題裡的沙漠字眼就大皺眉頭，相關的社會類論文在虛空裡車載鬥量，除非寫得特别出彩，否則光重複率過高這條就得被打回去明年再來，這得是多缺德的導師才會給學生選定這個方向的課題，又得是多頭鐵的學生會掉進萬年大坑。他看了眼封面上的導師署名，心裡把這家夥的人脈關系和最近的八卦新聞過了一遍，頓時心中有數，将微妙的眼神投向坐在右手邊裝模作樣的同僚。

因論派學者杜塞多夫，其獨子是家族裡新一代的希望，被安排進入伐護末那學院就讀，原本也該在今年畢業，·奈何自小生活在贊譽裡的小朋友心比天高命比紙薄，從入學開始所有考試始終被某位璃月留學生牢牢壓在萬年老二的位置，整整四年陰暗爬行歇斯底裡，終于在今年初精神崩潰，休學去化城郭療養了，沒有兩三年功夫都回不來。

妙啊，居然吃到父報子仇的瓜了。

就是這報仇手段過于龌龊，勾結論文指導老師給學生下套，任誰看了也要贊一句不要臉。

等答辯結束一定要找隔壁知論派的瓜友好好聊聊。

“共同體這個說法還挺有趣的。”阿塞斯清清嗓子，他也不必作惡人，還是給即将面臨學術圈險惡用心的小朋友留點面子，“人們在共同條件和利益下結成的集體，用來形容雨林和沙漠的關系還是頭一次，讓我看看，曆史文化和現狀部分寫得還算簡練深刻，再往後……有點意思……”

這年頭因論派基本人人都出過沙漠外勤，防沙壁阻隔了吹向雨林的風沙，也将國家分割成了兩個世界，牆内是郁郁蔥蔥的學術之國，而牆外——

争亂、厮殺、無窮無盡。

匮乏的資源、商隊的劫掠、民衆的盤剝……痛苦和罪惡從未停歇。

幾十年前曾有位因論派的名宿學者看到了沙漠人民的慘狀，想要找出一條路來拯救他們，但耗時數年，經過六十四次人性實驗，他最終得出的結論是：罪孽镌刻在人性之上。人性帶來紛争，紛争又導向毀滅。

簡而言之，沙漠沒救了，等死吧。

但今天手上這份論文卻提出了不同看法——隻有先解決溫飽問題，人們才會提高道德和法治意識，個體的幹預僅是杯水車薪，唯有從國家層面入手，建立起人才、管理、資源等各方面的援助機制，優先保障民生，放開對沙漠部族的知識封鎖，支持當地相關特色産業的發展，封沙造林，改善環境，提高沙漠自身的造血功能，用數代人的持續投入将沙漠與雨林凝聚為一個整體，使教令院的影響力逐步輻射到諸多部族之中。

姑且不論現實中教令院對沙漠的一貫處理風格，光是論文裡這些條款清晰、全面老到的陳述建議，粗看很難挑出常理上的錯疏，簡直不像是一個普通學生腦子裡能想出來的，字裡行間的信心仿佛已看到過接近成功的前例，隻要照着做準沒錯。

能把學術家族的新星壓得喘不過氣，璃月來的小朋友果然有兩把刷子。

阿塞斯翻看論文的手停了下來，思忖起為了拐個合意的見習陀娑多跟同僚杠上是否值得。

“荒謬，正如建立在蜃景上的樓閣隻是虛無缥缈的幻象，沒有可行性的方案也不過是一場空談。”眼看其他人不是面露贊許就是陷入沉思，為了家仇杜塞多夫隻好撸起袖子親自上陣，“教令院每年劃撥的經費都有限額，而你個人的想法需要海量資源和漫長時間作為前提條件，根本不可能有實施的機會，所以這隻是不切實際的學術垃圾而已！”

精心準備的論文被刻薄鑒定為垃圾，要是換個人估計已經要崩潰淚遁了，但這位名為含章的璃月留學生心态仍十分穩定。他有着溫文安靜的俊秀面容，銀白長發被規規矩矩地束在腦後，回複刁難時仍保持着不急不躁的語調：“沙漠受其過往曆史與文化的……”

“别廢話了，我就問你可不可行！”

“政策需要國家高層的推動……”

“絕無可能，那群愚昧的蟲豸就算死光了又如何？”

不明就裡的其他學者紛紛對杜塞多夫側目而視——